第 1 课 让大家认识我 （造型.表现 ）
学习目标： 初步学习运用剪、贴、画等形式介绍自己。
学习要点：
1.以树叶做“名片”，用剪、撕、画、贴等方法，向大家介绍自己。
2.在观察图片后，按秩序表达自己的想法，形成有序思考与表达习惯。
3.在制作过程中，以大纸做底，添加云彩、小鸟、太阳等，让画面完整生动，在 合作中愉快享受实践过程。
第 2 课 看谁涂得更好看 （ 造型 .表现 ）
学习目标： 规范认识常用颜的名称并了解、 体验常用绘画材料的不同特点； 能 运用 8 种以上的颜自由组合并进行创造性的表现。
学习要点：
1.尝试以缤纷的彩和线条组成画面并带动孩子们做喜爱的绘画游戏。
2.大胆创造、敢于尝试学会从左往右、从上往下的顺序涂及彩笔的整理收纳、 有序摆放，养成良好的绘画习惯。
3.认识颜，规范颜的名称，丰富头脑中的美术词汇。
第 3 课 圆的世界 （造型 .表现 ）
学习目标： 通过回忆、联想，发现生活中能用圆形慨括的物象，学习用图形大胆 的表现；如何借助图形表现物象的特征。
学习要点：
1.上海周边温泉展示生活中可用圆形慨括的物体， 让学生能够更好的认识圆形并能用圆形慨括 生活中的物象。
2.运用线描表现大盘子， 画出各种各样的圆形小动物图案， 展示了儿童的想象力， 不拘泥于表现生活中的具象物体。
第 4课 各种各样的形 （造型.表现 ）
学习目标： 了解利用各种各样的形可以慨括生活中的物象， 学习用形的组合方法 表现自己喜欢的东西， 尝试利用不同的方法和多种形状完成一幅粘贴画； 剪、撕、 卷方法的综合运用。
漆黑的魅影学习要点：
1.观察分析：观察了解正方形、长方形、三角形、梯形、圆形在生活中的运用， 发现各种各样的形是如何组合利用的。
2.制作方法介绍：通过粘贴小汽车的步骤图，学习根据生活中的物体形象，选用 各种各样的形状进行慨括表现的简单方法。
3.学生作品欣赏：灵活运用形状的慨括方法，运用剪、撕、卷的方法创造性的表 现生活中的物象，将彩纸变成不同的形状再进行有趣的组合。
第 5 课 画汽车 （行政助理工作总结造型 .表现）
学习目标： 汽车的功能、外形特点纪表现方法；表现出造型新颖、外形特征突出 的汽车。
学习要点：
1.观察分析汽车的外形特征。
2.充分发挥想象力用多种工具材料以及不同手法表现不同特点的汽车， 既有生活
中常见到的汽车、 大胆想象中的汽车， 引导学生充分发挥想象力， 表现不同特点 的汽车。
第 6 课 漂亮的建筑 （造型 .表现 ）
学习目标： 了解建筑含义，感受建筑的形状、彩特征和不同用途。大胆想象，
应用画、撕、剪、贴的方法，以各种形状组合的装饰，表现漂亮的建筑作品。
学习要点：
1.学习初步观察、分析、描述身边事物的方法，通过“认一认” 、“说一说”、“想 一想”等学习
活动， 对比感受古今中外不同风格的经典建筑不同的外形、 彩特 征及用途，开阔学生的欣赏视野，剪、撕、贴、画可以任意结合。
2.结合当地建筑特，对比、欣赏建筑图片，鼓励学生用剪、撕、贴、画可以任 意结合的方式进行创造性地表现。
第 7 课 美丽的天空 （造型 .表现）
学习目标： 根据自己对天空的认识及想象， 运用衬托的方法， 把自己心中美丽的 天空表现出来。画面的构图及如何利用废旧彩纸进行创作。
学习要点：
1.认识、了解天空奇异多彩的自然景象和有关天空的神话传说。
2.联系自己对天空的印象，发挥奇思妙想，大胆表达出自己对天空所感所想。学
会表达对自然与环境的热爱的热爱之情，树立环保意识。
3.用写实或幻想的手法， 尝试用撕、剪、贴、画等方法，把美丽的天空表现出来， 体验想象和创造的乐趣。
第 8 课 花点心 （设计 .应用 ）
学习目标： 通过欣赏、了解有关浅显的点心文化。通过观摩和动手实践，学习运 用各种方法制作出既美观又新颖的花点心。造型美观，设计有新意。
学习要点：
1.观察生活，欣赏不同地区各具特的花点心，激发学习兴趣。
2.用简单的立体造型技法和彩搭配的基本方法， 动手大胆表现想法， 用揉、搓、 压、捏方法制作出自己喜欢的花点心。
第 9 课 有趣的勺子 （设计 .应用 ）
学习目标： 了解勺子的外形、尺寸、材质、装饰和用途的关系，进行简单设计。 勺子的设计新颖、美观、实用，富有想象力和创造力。
学习要点：
1.初步了解勺子的结构、基本功能以及勺子相关的简单历史与文化知识。
2.了解勺子的外形、大小、材料和用途的关系。
3.设计表现所感知勺子的细节设计，要体现实用性和美观性。
第 10 课 剪剪撕撕贴贴画画 （造型.表现 ）
学习目标：用各种彩纸、彩笔进行艺术实践， 如何选择更好的底衬纸。 根据剪、 撕的造型进行合理想象与添画。
学习要点：
1.了解彩的深浅对比在突出主体形象上具有重要的作用。 通过对比，隐去装饰， 发现图案在画面中的点缀装饰作用。
2.用各种彩纸、彩笔进行艺术实践，如何选择更好的底衬纸。
3.彩笔与图案和底之间深浅对比的运用，鼓励运用多种材料结合撕、剪、添画 的方式进行创作，善于利用废旧材料增强环保意识。
第 11 课 让我们的飞机上蓝天 （造型 .表现）
学习目标： 识图折飞机，装饰美化飞机；作品装饰得新颖和折法上的变化 学习要点：
1.学会识图，按照图纸折成一件作品。
2.装饰美化飞机，装饰时要注意左右对称及重量的把控
第 12 课 卡通明星总动员 （欣赏 .评述 ）
环境卫生整治学习目标： 认识这些卡通明星的造型与颜， 感受艺术家精心创作过程中， 相对 生活中的真实形象造型更夸张， 彩更鲜明的特点； 卡通形象的特点及评述的方 法。
学习要点：
1.认识到原来熟悉的卡通形象也是艺术家们精心设计出的美术作品， 用语言表述 自己对美术作品中形与的感受，以及对真、善、美的认知。
2.研究并表述卡通形象的特点，选择自己喜欢的形象，对其夸张的造型以及颜 和服饰静心简单的描述。
3.分辨中外卡通，将中外卡通形象进行比较。
13穿串珠（设计 .应用）
学习目标： 看示意图学会串珠法；对物品有规律的组合搭配
学习要点：
1.将生活中的物品变废为宝并美化生活，体会美术与生活的联系
2.根据物品的形状、大小、颜进行有规律的组合，感受节奏美
3.在单、双向串珠法的基础上设计一种串珠的方法，体验设计 . 应用的乐趣
14多彩的拉花（设计 . 应用）
学习目标 ：学习看示意图制作拉花， 并能运用其方法设计制作出不同的拉花； 将 剪制好
的拉花有规律的组合
学习要点：
1.了解拉花的用途，感受其美感，继续体会美术与生活的联系
2.学会参考示意图剪制两种以上拉花，剪制中把握线距和长短，以及展开技巧
3.运用折、剪方法将制作出的拉花进行有规律的组合， 并美化教室或打扮自己等
15神气的小厨师（综合 . 探索）
学习目标 ：感知并发现食物之美， 综合运用彩泥和卡纸等材料表现美食； 用综合 材料制作出有特的美食 学习要点 ：
1.了解家乡美食，学会从形与上感受食品艺术之美
2.运用剪纸和泥塑技法制作喜欢的美食
16大家一起画（造型 . 表现） 学习目标：在画线和涂中了解各种工具的特点， 拓宽学生
对工具、材料的认识； 怎样在合作作画中使画面统一，有美感。
学习要点 ：
1.了解、体验、感受绘画的多种媒材的特点
2.通过集体作画感受个人在集体中的作用。
3.培养同学的造型能力、合作能力和语言表达能力
17谁画的鱼最大（造型 . 表现）
学习目标 ：运用多种形状、 变化的花纹和漂亮的彩画一条漂亮的大鱼； 如何突 出特征把鱼画大 学习要点：
1. 认识鱼的外形和特征，了解大小对比方法
2. 用突出主题，丰富画面的方法画一条大鱼
3.艺术创造中树立关爱大自然的情感
18妈妈和孩子（欣赏 . 评述）
学习目标： 用简单语言发表对艺术作品的感受，体会艺术作品中表现的母子情， 学习细心观察艺术作品的细节，对作品的造型、彩、情节予以描述
学习要点 ：
1. 接触多种艺术表现形式，感知美术创作形式的多样性
2. 学习观察艺术作品的造型、彩、材质、表现方法，能用自己的语言简单发 表对作品的看法
3.通过欣赏艺术作品，感受世间母爱的伟大，认识到妈妈的爱渗透在日常生活 中的一点一滴
19 可爱的大熊猫（造型 . 表现）
学习目标： 用彩泥表现一只可爱的熊猫； 锻炼学生的想象能力， 将生活中的物品 看成熊猫的某部分进行创作
学习要点：
1. 通过观察发现，了解熊猫的外形特征，能用彩泥捏一个熊猫“棒棒糖”
2. 根据熊猫特征将生活中的物品创作成一件熊猫艺术品
3.知道熊猫是我国特有的珍惜动物，树立保护稀有动物的情感
20亚丁秋（造型 . 表现）
学习目标： 点和线交叉涂的方法； 表现秋天的方法：秋天植物的特点、暖的 运用 学习要点：
1.了解秋天的特征与变化，感受秋天的美
2.用彩笔描绘秋天的景，培养绘画表现能力
3.增强学生对自然生态资源的保护意识
21 羌族鞋垫（设计 . 应用） 学习目标：制作鞋垫外形， 了解羌绣图案并加以变形简化。
运用对称的知识结合 复制、浸染的方法绘制羌族鞋垫
学习要点：
1. 了解羌族文化 以及鞋垫的艺术特点
2. 观察发现羌绣取材特点，能运用简单图案绘制羌族鞋垫
3.通过本课的学习激发学生热爱民间美术、从生活中寻美的足迹
22 红辣椒（综合 国产奶粉. 探索） 学习目标 ： 创作剪贴画的方法； 作品内容的趣味和创意表现 学习要点：
1. 了解红辣椒的外形特点
2. 给我一个微笑就够了对比观察吃辣椒的表情特征
3.用剪贴和绘画等多种方法创作一副表现红辣椒的剪贴画
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