2014年高考作文阅卷手记之——广东卷
2014年高考作文阅卷手记之——广东卷
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来源：《作文与考试·高中版》2014年第25期
        真题回放
        阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。（教师节花束60分）
        黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。
        数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴国庆节见闻”也可能被稀释。
        考题解析
        2014年高考广东卷作文试题，材料由两部分组成。第一部分聚焦于“黑白胶片时代”，这
个时代照片少，留下的照片“泛黄”“模糊”，画面弥足珍贵，记忆“永不褪”；第二部分聚焦于“数码技术时代”，这个时代照片数量多，传递快，效果好，但人们对照片的珍惜度却较以前有所降低。材料从“黑白胶片时代网线顺序”跨越到“数码技术时代”，对比鲜明。从表面上来看，材料是在谈“照片的变迁”，但从深层来看，照片仅仅是个载体，是个切入点，材料的实质内涵是在谈“科技与人的关系”，隐含的中心是“社会发展，科技进步，很多东西都在悄然改变，我们又该如何看待这些改变”。所以考生以照片为切入点，可有以下立意：
        1.正视往日传统与时代变迁的关系，理性地认识科技给我们带来的各种改变。如最近热议的“网络书店与实体书店”“电子书与纸书”“网上祭拜与传统祭拜”的利与弊等等。
魔兽秘技        2.只有我们心中留住诗意，懂得珍惜过往的点滴，无论是黑白胶卷时代，还是数码时代，我们的记忆都不会褪，都不会模糊，关键在于我们的“心”是否懂得珍惜。可谓无论科技怎样日新月异，改变的只是形式，从此角度立意考生可写出深度。祝福语留言
        从阅卷情况来看，考生存在以下失误：
        1.材料中的“黑白照片”仅仅是个切入点，命题者的意图是以老照片为载体探讨科技与
传统、科技与人的关系。但从阅卷来看，许多考生整篇文章就“黑白照片火炬之光2操作”论“黑白照片”，没将文章的内容拓展到科技的范畴。这样的文章虽说不算跑题，但显得极其浮浅，最多被评为三类文。

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