2023年九月九日忆山东兄弟说课稿_1
2023年九月九日忆山东兄弟说课稿
2023年九月九日忆山东兄弟说课稿1
杨晓京
  第一课时
  一、意境渲染,课前铺垫
  同学们,从古至今,多少文人墨客曾留下许多思乡思亲的千古绝唱。看不够的家乡景,念不完的家乡人,写不完的还是家乡情啊!你脑中有哪些思乡思亲的诗句呢?老师这里也有几首送给大家(播放古诗意境动画):
  1.王维《杂诗》。
  2.张九龄《望月怀远》。
  3.杜甫《月夜忆舍弟》。
  4.王安石《泊船瓜洲》。
  二、揭示课题,初读古诗
  1.在遥远的古时候,当深深的思念、浓浓的乡愁涌上心头,许多诗人就用手中的笔来表达心中的无尽思念。今天让我们细细地来品味一首王维的思亲佳作——《九月九日忆山东兄弟》。板书齐读课题。
  2.自由通读一遍,把诗读正确。
  3.教师范读自由读指名读。
  4。抽读,读出古诗的节奏、韵味。
  5.了解重阳节的风俗习惯,区别课题中的“山东”和现在的“山东省”。
  (重点为:“九月九日”:重阳节,古人有在重阳节这天插着茱萸,登高饮酒风俗;“山东”:指华山以东王维的家乡蒲州,与今天常说的山东不同。)
  6.再读古诗:诗人当时写这首诗时内心是什么感受?从哪里看出来,
  第二课时
  一、精读理解
  (一)感悟:独在异乡为异客。什么是半挂车
  1.从哪里看出诗人的孤独?出示第一句诗:独在异乡为异客。
  2.抽读。
  3.重点体会:异乡异客。
  ①同学们,你能从这两个“异”读懂些什么,体会到一些什么?(诗人所处的环境是陌生的,看到所有的面孔也是陌生的,远离家乡、无依无靠、举目无亲)
  ②是啊,异乡异地,会是多么的不适应、不习惯啊!把这份感受带到这诗句中。
  ③出示背景材料:
  《九月九日忆山东兄弟》的作者是王维,诗人十几岁就离开了故乡到长安去参加科举考试,到二十岁考中进士。在这段时间内,他一直漂泊在外,孤零零地在异地生活,自然会
产生思乡念亲之情。尤其是佳节到来之际,这种情感更加强烈。这首诗就是在这种情况下创作的。
  ④当时的长安是热闹的、繁华的,可为什么在这样繁华热闹的地方,诗人却感到孤独寂寞呢?又从哪个字看出来?
  4.重点体会“独”。
还是错过的爱情  ①你对这个“独”有什么体会?
  ②口头填空:读到这个“独”字,我就想到:
书信的格式包括五个部分  当诗人身边的人成结队出去看热闹的时候,而他却____;
  当诗人看到有人约了亲朋好友聚在一起的时候,而他却____。
  ③指导朗读。
  (二)感悟:每逢佳节倍思亲。
  过渡语:诗人是如此的孤独无助,怎能不叫他——(思念),这种思念是那么的——(深刻),以致他写出了这样的一句千古名句——(每逢佳节倍思亲)!
  1.出示诗句自由朗读:每逢佳节倍思亲。思考:从“倍”字你能读懂些什么?
  2.口头填空:
  诗人居无定所,漂泊他乡,平日里常常____,如今面对良辰佳节,____
  诗人举目无亲,无依无靠,平日里常常____,面对今天的良辰佳节,____
  3.引诵:的确,这诗句道出了多少漂泊诗人对家乡亲人的深深思念,勾起了多少天涯游子对家乡往事的点点回忆!同学们,“每逢佳节倍思亲”流传至今仅仅是指重阳节思念亲人吗?
  当国庆佳节,普天同庆时,远在他乡的莘莘学子,用诗句对家里的亲人说:“____”
  当中秋来临,远在外地求职谋生的人们,对着空中高挂的明月,只能用这样的诗句遥寄对家乡亲人的思念:“____”
  当除夕之夜,家家户户欢聚一堂,远在异国的海外游子,抱着对家人的无尽思念,用诗句来道出他心底的肺腑之言:“____”
  小结语:千百年来,这诗句成为游子思念的名言,打动多少游子离人之心!
  4.想象画面:请同学们轻轻地读这两句诗,边读边想象,你的眼前将浮现出一幅怎样的画面。
  5.指导诵读。“是啊,诗人所处的环境是陌生的,看见的所有的面孔也是陌生的,怎能不感到孤独、寂寞呢?让我们读出诗人寂寞的,极度思念亲人的感受。(指名读评:突出独、异、倍范读指名读、评议)
  (三)感受兄弟情深。
发泄
  1.诗人王维在重阳佳节深深思念着家人,那家里的亲人是否也在思念着他呢?从哪里看出来?
  2.朗读:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
  3.想象画面:读读这两句诗,你的脑中出现了什么画面。
  4.角体验:
  ①如果你就是王维日思夜想的兄弟,你在登高时会怎样思念自己的兄弟,在心里会对兄弟说些什么?
  ②哪一位愿做诗人王维,你想对你思念的、同时也在思念你的兄弟说些什么呢?
  5.角吟诵:千言万语道不尽双方心中深深地思念,还是让我们用诗句来表达吧!(王维一组读一二三句,兄弟一组读第四句)
  二、感情诵读,积累背诵
  1.配乐读:就让我们都来做一回王维。再次深深地想念山东的兄弟吧!
  2.背诵:让我们把这份思念之情长留心中,跟着悠扬的古筝琴声一起来背一背。
  三、古今结合,拓展延伸
那个牌子的隔离霜好
  过渡语:的确,思乡是古老中国文学一个永恒的主题,缕缕情思是对家乡、对亲人割不断的片片真情啊!让我们穿越时光的隧道,走出王维时代,来到现代,来到一位台湾现代诗人身边,他的名字叫余光中,欣赏一下他为我们带来的一首脍炙人口的思乡名诗《乡愁》。
  1.听课件录音(或出示)。
  2.我们也来读一读吧,想一想诗人不同时期为谁而愁。
  3.谁能在读了诗以后谈谈其中的一点?
  4.指导感情朗读。
  结束语:不知不觉间把我也带进了这浓浓的乡愁中,今后无论走到哪里,同学们都不要忘记亲人,不要忘记故乡。月是故乡明,回家的感觉真好!
2023年九月九日忆山东兄弟说课稿2
  一、教材分析:
  《九月九日忆山东兄弟》是人教版小学语文三年级上册的一篇__,这是唐朝大诗人王维所写的一首思念家乡的诗。(诗的内容:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。)
  二、教学目标:
  1、自主识记古诗中出现的生字。
  2、通过反复诵读等多种诵读方式,正确、流利、有感情地朗读、背诵《九月九日忆山东兄弟》。
  3、抓住诗中的关键字、词,读中品味,感悟诗人表达的思想感情,渗透热爱家乡、珍惜亲情的教育。

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