部编版语文二年级下册第1-2单元基础知识复习卷(含答案解析)
参考答案:
一、看拼音,写词语。
古诗山村儿童碧绿丝线剪刀
寻姑娘柳枝邮局礼物植树
sc7杭州银行信用卡二、成语接龙
草长莺飞——(飞沙走石)——(石破天惊)——(惊天动地)——(地动山摇)
二、比一比,再组词。
妆(化妆)寻(寻)桃(桃花)叔(叔父)吐(吐丝)
状(形状)录(录像)挑(挑选)双(双手)叶(叶子)中秋国庆祝福语图片
三、多音字组词。
冲(chōnɡ)动冲(chònɡ)子
吐(tǔ)丝呕吐(tù)
丧(sànɡ)失丧(sānɡ)钟
解(jiě)放解(xiè)数
好听 歌曲
一只(zhī)只(zhí)有
行(xínɡ)走银行(hánɡ)
四、在括号里填上合适的词语。
(解冻)的小溪(松软)的泥土(茁壮)的树苗
(蔚蓝)的天空(柔和)的阳光(广阔)的田野
(柔和)的微风(柔软)的柳条(绿)的草坪
删除好友恢复(淅淅沥沥)的春雨(嫩绿)的小草(粉红)的桃花
五、近义词。
寻觅——(寻)仔细——(认真)融化——(解冻)
正好——(正巧)快乐——(快活)沮丧——(懊丧)
六、反义词。
普通——(奇特)仔细——(马虎)弯曲——(笔直)
大方——(含羞)快乐——(懊丧)糟糕——(美好)
七、把下面的词语补充完整。
(柳)暗(花)明五(颜)六()(万)紫(千)红
(莺)歌(燕)舞马到(成)(功)(九)牛(一)毛
八、根据课文的内容填空。
1、《村居》的作者是(清)代诗人高鼎,这首诗描写人物活动的句子是儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。诗中的人物是儿童,活动是放纸鸢,时间是散学。
2、《咏柳》的作唐代诗人贺知章后两句诗先用设问的形式来赞美柳叶,然后用比喻的修辞,把春风比作剪刀。
3、《赋得古原草送别》的作者是唐代诗人白居易,诗中能表现出草的顽强生命力的诗句是野火烧不尽,春风吹又生。
4、第4课讲的是1987年4月5日,(课文有)在天坛公园植树的故事。
十、照样子,写句子。
1、一棵绿油油的小树苗栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
事物的月亮,就像白玉盘一样又圆又亮。
2、这是多么美好的礼物啊!
这是多么难忘的日子啊!
3、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
笋芽儿从土里钻出来,那是春天的臂膀吧?
4、她在树枝上荡秋千;在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫;在桃花、杏花枝头笑。
她在小溪里歌唱;在草丛中招手;在桃花上跳舞;在蓝天上微笑。
5、例:春雨姑娘爱抚着她。春雨姑娘滋润着她。
春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。
太阳公公照射着她。太阳公公温暖着她。
太阳公公照射着她,温暖着她。
6.例:笋芽儿看看这儿。笋芽儿看看那儿。笋芽儿怎么也看不够。
笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。
我唱着歌儿来到学校。我在操场上见到了老师。我向老师问好。
我唱着歌儿来到学校,在操场上见到了老师,向老师问好。
九、读句子,回答问题。
同学们在教室里认真地做语文老师布置的作业。
1、谁在做作业?同学们
2、同学们在哪里做作业?教室里
3、同学们在谁布置的作业?语文老师
4、同学们在怎样地做作业?认真地
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