高中语文人教版必修四学案 第二单元4柳永词两首
第 二 单 元
柳永词两首
他的笔尖流淌着阳光、春雨、秋风；他描绘的江南有声有，有韵有味，让身处江南的才子也心驰神往。他的平仄声如杜鹃啼血、秋雨打萍，溅得宋词好婉约！当偶然再回望那千年前的风雨时，我们仿佛看见江南秋如染，烟柳画桥下水天一，风帘翠幕里十万人家；重湖映青山，有三秋桂子，十里荷花。斜阳里，寒蝉凄切，那个风流多情的才子在低吟……他，就是柳永！
苏轼词两首
苏轼，你是那个“拣尽寒枝不肯栖”的“寒鸦”吗？你是那个“一蓑烟雨任平生”的行者吗？你虽
耗油生菜做法被宋神宗称赞为“才与李白同，识比李白厚”，但命运却比李白更艰窘！一场乌台诗案，把你从九重天上的朝廷贬谪到荒凉的黄州，让你拿惯了笔的手、吟顺诗的口，去耕种泥土、品尝苦难。可是啊，黄州的泥土为什么没有埋没你的才华，滚滚的长江水是怎样激活了你的创作灵感，让中国的文学史上，出现了那么多写在黄州的华篇丽章？
辛弃疾词两首
铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。苏轼之后，豪放词少有名家，鲜有佳作。真正继承苏轼，把词的豪放风格发扬光大，使它蔚然成为一大宗派的是辛弃疾。辛弃疾的词，“慷慨纵横，有不可一世之概”。这种豪放风格的形成，首先来源于他的作品有深厚的爱国热情和广阔的社会内容。今天就让我们来感受一下“辛式”的豪放风格和他的爱国之情。
*李清照词两首
你乘一叶扁舟，载着浓浓的悲愁，从南宋走来；萧瑟西风中，比黄花更让人销魂的，是
你忧郁的眼神。千年的风雨淡褪了繁华，沉淀下来的却是你的《漱玉词》。家，已不能回；心，已无处归。夜太漫长，凝成霜，惨白的弯月勾住了过往，这孤独融入了淡淡的酒中。在寻寻觅觅的黄昏，在梧桐更兼细雨的晚上，你独自啜饮，缓缓低唱。李清照――乱世中的美神！
张子凡求婚 4 柳永词两首
诗海拾贝
玉蝴蝶
柳 永
望处雨收云断，凭阑悄悄，目送秋光。晚景萧疏，堪动宋玉悲凉。水风轻、花渐老，月露冷、梧叶飘黄。遣情伤。故人何在，烟水茫茫。
难忘。文期酒会，几孤风月，屡变星霜。海阔山遥，未知何处是潇湘！念双燕、难凭远信，指暮天、空识归航。黯相望。断鸿声里，立尽斜阳。
[赏析] 这首词是词人为怀念湘中故人所作。 “望处雨收云断”，是写即目所见之景，“凭阑悄悄”四字，写出了独自倚阑远望时的忧思。“晚景萧疏，堪动宋玉悲凉”，紧接上文，概括了这种感受。接着，词人捕捉了最典型的水风、花、月露、梧叶等秋日景物，用“轻”“老”“冷”“黄”四字烘托，交织成一幅冷清孤寂的秋光景物图，为下文抒情做了充分的铺垫。下片写怀念故人之情。词人回忆起与朋友在一起时的“文期酒会”，那赏心乐事，至今难忘。分离之后，“几孤”“屡变”言离别之久，“黯相望”三句，笔锋转回自身。词人用断鸿的哀鸣、夕阳残照使羁旅不堪之苦在言外自现，故而隽永有味。
[思考] “水风轻、花渐老，月露冷、梧叶飘黄”写出了怎样的图景？有什么作用？ [提示] 画线部分为思考答案。
语林撷英 一、文本名句
1．烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 2．有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
3．多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 二、柳永诗词名句
1．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
(《蝶恋花 伫倚危楼风细细》)
2．忍把浮名，换了浅斟低唱！(《鹤冲天 黄金榜上》)
3．归云一去无踪迹，何处是前期？(《少年游 长安古道马迟迟》) 4．叹年来踪迹，何事苦淹留。(《八声甘州 对潇潇暮雨洒江天》) 5．是处红衰翠减，苒苒物华休。(《八声甘州 对潇潇暮雨洒江天》) 6．争知我，倚阑干处，正恁凝愁！(《八声甘州 对潇潇暮雨洒江天》)
7．想佳人妆楼�J望，误几回、天际识归舟。(《八声甘州 对潇潇暮雨洒江天》) 8．早知恁地难拚，悔不当时留住。(《昼夜乐 洞房记得初相遇》)
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1．字音 沙堤(dī) 天堑(qiàn) 珠玑(jī) 叠(yǎn) ．．．参差(cēn)(cī) 千骑(jì) 罗绮(qǐ) 雨霖铃(lín) ．．．．．凝噎(yē) 暮霭(ǎi) ．．2．一词多义
形容词，优越．?①东南形胜
杯杓 动词，能承受，禁得起 (1)胜?②沛公不胜．
?③刑人如恐不胜 形容词，尽．看泪眼 副词，相互．?①执手相
从许 副词，表示动作偏指一方 (2)相?②会不相．
?③儿已薄禄相 名词，相貌．好景 语气助词，用在动词后，不译．?①异日图将
数百之众 动词，率领(3)将?②率疲弊之卒，将 ．
dnf高级装扮兑换券怎么用 ?③爷娘闻女来，出廓相扶将 动词，扶、持．
3．词类活用 ①云树绕堤沙 名词作形容词，像云一样茂密的 ．②嬉嬉钓叟莲娃 名词作动词，采莲 ．③异日图将好景 名词作动词，画图 ．④都门帐饮无绪 名词作动词，设帐 ．
⑤多情自古伤离别 形容词作名词，多情的人 ．．
4．古今异义 ①都门帐饮无绪 ．．古义：没有心思。
今义：没有头绪，杂乱无章。 ②便纵有千种风情 ．．
古义：相思之情。
今义：①情怀，意趣；②人的仪表举止；③风土人情等。 5．特殊句式
①东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华 倒装句 ②参差十万人家 倒装句 ③多情自古伤离别 倒装句 ④归去凤池夸 省略句
[作者卡片] 姓 名 时 代 (生卒年) 字号称谓 柳 永 北 宋 (约987－约1053) 原名三变，字景庄；后改名柳永，字耆卿。又称柳七，世称“柳屯田” 崇安(今福建崇安) 少年时代到汴京应试，流连于秦楼楚馆，常为歌伎填词作曲。由于流传的轶事和词中所表现的内容，人们都把他看作是一个风流浪子，以致不为时人所重，潦倒一生，功名不扬。最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，考取进士，官屯田员外郎。晚年死于润州(今江苏镇江)，有《乐章集》问世 籍 贯 相关材料
[背景呈现] 1．《望海潮》
宋真宗咸平末年(1002－1003)，柳永从家乡前往京城开封应考，路经钱塘(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之
交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永作为一介平民，是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼广泛歌唱，以使孙何知道。后孙何亲自前往与他见面。
2．《雨霖铃》
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《雨霖铃》是词人晚年离开都城汴京(今河南开封)时所作的。词人屡试不第，一生落魄，到宋仁宗景�v元年(1034)才中进士，那时已年近半百了。可是仕途坎坷，他并没有得到重用，只做了一个小小的屯田员外郎。宦途失意的压抑与恋人别离的痛苦交织在一起，词人内心充满哀怨，于是作此词以寄离情。
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婉约派：中国宋词重要流派之一。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照等。
1．《望海潮》主要表达了作者什么样的思想感情？ 我的答案：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
[答案] 这首词表现了城镇的富庶与繁荣，表达了作者对杭州的喜爱和赞颂之情。 2．贯穿《雨霖铃》全词的线索是什么？ 我的答案：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案] 以“离情”为线索来贯穿全篇，词人从时间和空间两个方面来表达这种离情别绪。
1．古人作诗填词讲究炼字，把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的“卷”字改为“推”字好不好？为什么？
[名师指津] “炼字”类判断优劣型题目，除了结合词句分析外，还应比较分析。 [我的理解] 不好。“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势，用“推”字则显得比较平板，力度与气势没有“卷”字强；对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”字
形象逼真。
2．如何理解“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”这三句词的含意？
[名师指津] 词人用这三句极力渲染杭州这一大都会穷奢极欲的生活，需结合各词句具体分析。
[我的理解] 这三句突出“珠玑”“罗绮”两个细节，写出了市场的繁荣、市民的殷富。“竞豪奢”三字写市间商品琳琅满目，暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。
3．相传金主完颜亮听唱“三秋桂子，十里荷花”以后，便羡慕钱塘的繁华，从而更加强了他侵吞南宋的野心。请你分析一下这两句词有着怎样的艺术表现力。
[名师指津] 注意从诗歌中意象以及意象形成的意境角度思考。
[我的理解] “三秋桂子，十里荷花”这两句写得高度凝练，将西湖以至整个杭州最美的特征都概括出来了，具有震撼人心的艺术力量。“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不
散；“十里”是说湖中广植荷花，每逢花期可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这一句牵出的意象有湖、山、桂花、荷花，令人心旷神怡，遐思万千。
4．“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”这几句词有何妙处？ [名师指津] 从用词的角度可分析“念”“去去”两个词的妙用，从修饰语的角度可分析作者要表达的情感。
致运动员 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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