IP地址知识简介
\ 一、什么是v6？
在了解什么IPv6之前，我们就不得不了解为什么会发布IPv6了。
我们现在用的IPv4，自己家里的网用的都不是一个独立的IP地址，你想用个独立的IP地址还得去申请，还不一定申请得了， 为什么会这样的呢？
原因就是IP资源有限，IP地址数量即将耗尽，普通的个体是很难拥有自己独立IP的网络。
而IPv6的普及一个主要目的就是解决IP地址资源不足这个问题。
二、那么IPV6到底是什么？它与IPV4有何区别？
那IPv6和IPv4，最大的区别是什么？其实是IP地址 数量不同。
IPv6，顾名思义，就是IP地址的第6版协议。我们现在用的是IPv4，你现在的外网地址可能是这样一串数字：59.123.123.123。总数有 43亿个左右， 还要减去内网专用的192、170地址段，就更少了。
由于IPv4协议的地址为32位，所以它可以提供的地址数为：
2^32-1个（大约43亿个）
但并不是所有的地址都会被分配，一些地址被预留，用于广播、测试、私有网络使用等。这些地址被称为专用地址。所以真正可供分配的地址也就大约40亿个。
与之相比，目前世界总人口数 已达75亿了，就算地球人每人只给一个IP地址，IPv4地址也远远不够，何况在 物联网时代来临时，每人拥有的智能设备可不止一个（手环、可穿戴设备、智能家居等）......
较之IPv4使用的32位地址，IPv6使用128位地址：
比如1100000000000000000000000000011。按照上文的计算方法，我们可以计算出IPv6能够提供的地址数为：
2^128-1个（大约340万亿个）
IPV6地址极为丰富，几乎是 取之不尽的，号称地球上的每一粒沙子都能分配到自己的地址，更不用说 每台手机、电脑了，都能拥有属于自己独一无二的ip地址了，一下子就高大上了不少。
三、IPv6的作用？
目前上网是共用公网IP，换成IPv6之后，连路灯都可以有独立IP。
全球有上 百亿个设备，却只有 40多亿个地址。而由于中国互联网起步晚，只分到了2.9亿个IP，所以是共用的。平常上上网倒没什么，但想 从公网访问某一台上网设备，比如查
看家里的摄像头，或者远程控制自己的电脑，就变得非常困难。
换成IPv6之后，每台设备都可以有独立的IP地址，如果配合5G网络，每台汽车、路灯、 摄像机、 手机、垃圾桶、消防栓都可以有独立的IP地址。IPv6丰富的地址，所有的设备都能分到独立无二属于自己的ip地址，让“ 物联网”成为可能，各行各业都会受益，只要给任何设备分配了独立的ip地址，那么就可以随时随地的控制，一切尽中连接之中。
也就是我们所说的万物连接：
除了IP地址资源极其丰富之外，IPv6还更安全，响应更快。
IPv6更加安全，标配加密选项，用户和服务器之间的通信很难被破解。除此之外，IPv6能大大降低网络延迟，可以从现在普遍100ms左右，降到个位数。低网络延迟不光对打游戏有帮助，它让远程无人机、无人汽车变得可行。
IPV6规避在 共享IP条件下的连带风险，也就是如果同一服务器上的其他虚拟主机用户因遭受攻击（比如DDOS）、违规（比如黄赌毒）或政策性处置被屏蔽，不会受到牵连，而共享IP是如果一个用户出现问题，整台服务器上的所有用户几乎都会受到影响，这样的问题也只有独立IP才能解决。
刷题巩固
1．互联网上每一个网络或每一台主机所分配的逻辑地址称为IP地址。目前，IP地址主要有IPv4地址和IPv6地址两大类别。下列对应错误的是：
A．192.168.0.57——IPv4地址
B．10.255.8.239——IPv4地址
C．0D-89-A5-9B-F3-61——IPv6地址
D．2016：DB8：0：2DE：A13——IPv6地址
解析 本题考查计算机相关的常识。
A、B项正确，IPv4中规定IP地址长度为32位。一般的书写法为4个用小数点分开的十进制数。
C项错误，IPv6的地址长度为128位，采用十六进制表示。IPv6有3种表示方法，分别为冒分十六进制表示法、0位压缩表示法、内嵌IPv4地址表示法。该项表示的是主机的物理地址，而不是IP地址。
什么牌子的月饼最好吃
D项正确，该项是利用冒分十六进制法所表示的IPv6地址。
本题为选非题，故正确答案为C。
让大脑放松的小窍门
伸个懒腰、闭眼眯一会儿、深呼吸几次……这些短暂的休息，能让高速运转的大脑得到充分休息。
抽10分钟就够了
如果学校没有午休时间，那就抽出10分钟午睡。这样做就能使人保持至少2小时以上精神活跃。如何用10分钟时间，打造一个完美的小憩?
选对时间。这10分钟最好在饭后，而且在11:00—13:00之间。
睡前设闹钟。许多人因担心睡过头，结果很难入睡，而设好闹钟会使人消除这一担忧。
香奈儿香水哪款好听着“白噪音”。为了完美的午睡，应该一个黑暗、安静的场所。如果必要的话，可以使用眼罩、耳塞，或者下载一些海浪声、风声等“白噪声”来排除干扰。
认真伸一个懒腰
伸懒腰能增加对心、肺的挤压，促进心脏泵血，增加全身的供氧，还有利于全身肌肉的收缩和呼吸加深。大脑血流充足了，人自然感到清醒、舒适。
伸懒腰时保持身体放松，将双手五指交叉，掌心向上置于头顶，脚尖交替伸直和上钩，四肢伸展的同时，还可以向左右转体，大约持续30秒钟。木梳
发呆5分钟
专家研究显示，发呆是最简单的减压方式。
研究者发现，心无杂念、脑子里什么也不想的时候，大脑中的α脑电波得到加强。这种特殊的脑电波可以抑制信息超载，让注意力和意念更加集中，从而改善情绪，减轻压力，缓解焦虑不安，还能加强记忆力，缓解疼痛，并提高免疫力。
另有研究发现，每天适当发会呆能将焦虑和抑郁风险降低25%。
做个头部按摩
简单的头部按摩自己就能做，比如梳头疗法。选择个人比较能接受的力度，用十指指肚或指尖，从双眼眼眶上沿开始顺着往后梳头，梳至颈后风池穴，反复数次，也可以用牛角或实木梳子代替手指。
这个动作可以刺激头皮的神经末梢和经穴，有效松弛头部神经的紧张状态，促进局部血液循环，尤其是从事脑力劳动的人，每天坚持梳头3～5分钟，对于解除疲劳和大脑皮层的紧张状态大有好处。
吃点健康零食
在两餐之间或餐前吃点健康零食，既可以让你得到身心的放松，还有助于补充营养。
足球裁判手势不妨在教室储备些零食，在上午10点或下午3点左右给自己来个短暂的“茶歇”，酸奶、水果、坚果等都是比较健康的零食选择。
出门晒晒太阳
晒太阳的好处不胜枚举，但国人晒太阳的时间仍远远不够。不妨在你感到疲倦时，把晒太阳这个功课补上。
上午10点和下午4点是晒太阳的最佳时间，此时可以散散步。可以多晒晒背部、双腿和头顶，有助于钙的吸收、合成，还能提高免疫力，每次晒15～20分钟为宜。
和别人分享一件趣事
欢笑是最好的减压良药。学习一两个小时后，和同学或家人分享一件趣事，或看看漫画书、搞笑视频等，都可以瞬间降低体内的压力激素。也可以走动一下，与同学聊聊天，身体也能得到放松。
考试提分高分方法技巧
01
学习面面观
学生，应该以学为主。但是现实情况以及学业压力迫使 我们不仅要当好学生，还要做一名会考试的考生！那么如何做到会考试呢？笔记本关不了机
虽然很多同学因为考试，因为课业负担抹杀了学习的兴趣，但是不可否认，绝大多数同学对高考的认识还远远不够， 还停留在以“被迫吸收”的方式学习为主，往往“主动出击”的很少。
高考的特性决定了我们不得不面对题海战术，因此，我们必须化被动接受知识的“学生”为主动参与考试的“考生”。仔细观察身边那些尖子生我们会发现，他们喜欢主动钻研学科（非知识，而是试题），并把钻研上升为一种兴趣， 他们这种主动钻研的过程，其实就是从“学生”转变为“考生”的过程。
02
多做题≠会考试
但是，会考试还不等于多做题！真正的考试，即在临场压力状态下，在无参考的前提下做题。 我来列举一下同学们平时的学习方式，你自然就会想到该怎样考试了。
例如，大家做错题的时候，绝大多数同学会立刻以如下方式去研究：把题仔细琢磨一遍，把原文、问题、选项都仔细琢磨一遍，研究完之后得出A才是对的，B怎么错，C怎么错，D怎么错；或者有的同学看原文怎么解释，根据这句话的意思看选项，A的意思与原文几乎一样，所以答案选A，而B、C、D在哪儿犯的错误。
变形记作文500字六年级蚂蚁再举个例子。大家做错或者不会做的时候，多半会研究答案。大多数同学看答案或听老师
讲解后，能清晰地了解第一步到最后一步的“解题思想”，这时，很多同学都认为自己懂了。但实际上，下一次遇到同样的问题时，还是不会做。这是为什么？因为你在知道答案的情况下回头来看试题，怎么想都对，就和看白话小说一样，看完过程就大体了解情节了。
大家都知道，高分同学比例非常低，如果都按照以上所说的解题思路答题，按理说获得高分的比例应该较高才是，但现实却是，即使在很好的学校，一班50个人，也只有5~10个人是高分生，为什么不能达到30~40人以上呢？ 显然，决定分数的关键不是同学们的“研究”。
比如前面的例子：本着正确答案是A的前提下，再仔细研究一遍题目后，既不用担心时间消耗，又不担心单词不认识，句子看不懂的还可以慢慢分析一下，最终知道为什么A是對的，B、C、D是不對的，至此好像学会了全部知识。可是大家思考一下，考场上你发挥出来的是什么水平？是第一次接触到这道题的水平。你掌握某道题對你做下一篇有什么帮助吗？用是肯定有一点用，因为有的同学至少隐约明白或者潜意识下遇到这类题型会照猫画虎，有的确实能“画”出来，并且做得多了，总有些相类似的解题过程被同学们掌握。但我们并不能确保高考时碰上的都是熟练的题，不能确保都能照猫画虎“画”出来？
03
善于关联与思考
很简单，我们不必花太多时间研究这道题为什么这么做， 而是要真正站在考试的角度上出发，思考为什么要这么做。站在出题者的角度看问题，他问什么，我们回答什么，关注问题本身。
作为“考生”的思考步骤应该是：根据题目所给条件，出哪条路能通到结果。题目给出了什么信息？需要我们求什么？要想求这个结果，上一步前提是什么？罗列出来后再看这一前提的满足条件还缺什么，再列出满足这一条件的必要前提，直到题目条件能够代入。这就是利用题目本身求解的过程，才是考生要做的事。
在过程中掌握做题的规律技巧，并把这些方法带到下次做题当中去，这是成为考生的先决条件： 善于关联与思考。
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