葱爆海参的做法人教版英语三年级下册
Unit 4 Where is my car?
PA Let's learn 、Let’s do（P39）课堂实录Step 1：Warming up
1．Greeting.
Teacher：Good morning,boys and girls !
Students: Good morning , Miss Dao!
Teacher：How are you,today? Xxx.
Xxx: I’m... .
Teacher：Do you like sing English song?
Students: Yes, We do.
2．教师播放课件，歌曲视频：<<In On Under Song>>学生看视频，欣赏歌曲，跟唱歌曲。
3．Lead-in.教师根据歌曲内容提问:Where is ---?引出教学内容。Step 2：Presentation
1. Let’s learn
T : Where is the hen?
Ss : It’s in the box.
T : i-n ---- in
T : Where ?
SS: It’s ------the -----.
T : un-der ----- under o-n ---- on ch-air ---- chair d-e-s-k----desk
2．Look and say .
T: Please look and say after. (教师播放课件，呈现图片和单词，学生观看并跟读词汇。)
3．Let’s read.
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T: Please listen and read after. (教师播放课件，呈现39页课文内容，学生观看视频，跟读句子和词汇，学生朗读课文内容。)
4．Quick response.
T: Attention, please. (播放课件，快速呈现词汇，学生大声说出看到的单词，进一步认读词汇：in, on, under, desk, chair。)
Step 3：Practice
1．Look and answer 课件呈现问题，学生根据情况回答问题。2．Let’s do. 接下来，教师继续播放课件，呈现Let’s do 部分的内容，学生试读句型；然后教师播放视频第一遍，学生观看视频，初步感知视频内容，然后教师与学生共同操练句型与做动作，紧接着，教师播放视频，学生跟着视频做动作，说句子。
2．Time for exercise. 课件呈现题目，学生为题目选择正确的答案。
3. Read and choose. 呈现词汇与图片，学生为图片选择相应的序号，在词汇与图片之间建立连接。
4. Let’s finish. 学生完成以下练习。
Where is my ________?
It’s _________ the _________.
文科专业文具：pencil ruler book网名特殊符号漂亮的
介词：in on under
桌椅：desk chair
Step 3：Consolidation
T: today, what did we have learnt?
Ss: in on under desk chair Step 4: 教师布置家庭作业（Homework）Step 5: Say Goodbye
T：Class is over.
舒克牙膏简介Ss: Stand up,please.
滔滔不绝是褒义词吗T: Goodbye boys and girls!
Ss: Goodbye Miss Dao!
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