《飞过城市的野鸽》阅读指导教案
皮蛋瘦肉粥的简单做法教学目标：
1．通过选文的学习，教给学生阅读的方法，培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。
2．激发学生课外阅读的兴趣，启迪学生学会从生活中感悟真情，学会关爱。
3、在活动中对读书笔记的书写进行指导，让学生养成读课外书做读书笔记的好习惯。
教学重点：
激发学生课外阅读的兴趣，启迪学生学会从生活中感悟真情，学会关爱。
律师委托代理合同教学难点：
在活动中对读书笔记的书写进行指导，让学生养成读课外书做读书笔记的好习惯。
买什么基金教学过程：
一、导入：
童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌……有好书相伴的童年，可以使生命美丽如花。今天，推荐给大家阅读一本《飞过城市的野鸽》，让我们随着作者的文字，一起去感受生活的多姿多彩。
二、作者简介：
1 高巧林 (1956～)江苏昆山人。现任昆山市委宣传部副部长、《昆山日报》总编辑。1986年开始发表作品。2004年加入中国作家协会。从事业余文学创作20余年，作品以少儿文学为主。已在全国各大少儿文学报刊发表小说、散文、童话故事等130多篇，其中40多篇作品分别入选数十种选集、选刊和北师大版小学语文教科书等。曾三获“冰心儿童文学奖”等多个奖项。系中国作家协会会员。
《飞过城市的野鸽》一本短篇小说集。收录了15篇具有代表性的短篇小说。其中的部分作品也获过冰心奖。代表性的有《牛渡》《变泪》《白弟》等。作者是江苏昆山人。
2学生从书的封面、序言等方面了解本书。
三、选文阅读，自我感悟
1、学生从书中选择自己喜爱的一篇故事，阅读并作读书笔记。
提示从以下几个方面进行：
（1）记下文中的好词、好句或不理解的地方（是自己的书也可以在书上标出来）。
（2）说说故事的主要内容、人物，以及给你留下深刻印象的地方，并说说自己的看法和感受。
2、交流：
月满西楼原唱 （1）同学们，你们读了这本书，对书中的人物一定有许多自己的见解，书中的哪位人物给你留下深刻的印象呢？他做的哪件事令人难忘，为什么？
（2）这些人物有自己的特点，他们充满爱心，敢作敢为，诚实善良，品德高尚，他们让我们印象深刻，难以忘怀。
（3）小结：我们再读文章时，可以从字里行间感受到人物的心情和个性，我想同学们在读这本书时，一定会对里面的精彩情节记忆犹新，让我们一起分享吧。
3、精彩回放。
（1）书中的哪个故事最让你深受感动呢？为什么？请你选择一个精彩的片断细读，把你认为精彩的词、句画下来，把你的读书感受写在片段的旁边。
版载千秋隐藏任务 （2）学生精读片断，作批注。
（3）指名有感情朗读，说说自己的读书感受，为什么深受感动？
（4）我们共同分享了书中的情节，多么令人回味，我们正是抓住了文章中词句进行揣摩，才感受到了情节的精彩，这些精彩情节串联成了一个个让人受益匪浅的故事。
三、小练笔:
1读书中的故事，会让我们想起许多身边的人和事，那些看似平凡的人和事中，蕴含着最美好的感情。能说说你想到的是什么样的人和事吗？
2交流。
3请选择一个这样的人或事，有条理的写下来。
四、课堂小结：高巧林的小说创作大多始于江南水乡里的童年记忆，以江南水乡作为小说的创作背景，以描写小孩子的心理感受、成长故事为主要内容，在淡淡的、蜿蜒曲折的情节中，借以平淡、素朴的语言展开自己的文学世界，达到了很高的艺术水准。
五、作业布置：
继续阅读《飞过城市的野鸽》，做好读书笔记。
板书设计： 飞过城市的野鸽
高巧林
短篇小说集 内容 心理感受
成长故事
语言 平淡、素朴
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