目 录
一. 摘要
工作证明二. 调查者基本情况
三. 本次调查涉及的主要内容
四. 调查结果与分析
(一). 网络对青少年的正面影响
(二). 网络对青少年的负面影响
五. 结论
六. 致谢
网络发展对青少年影响的调查报告
摘要黑体小三号
随着科学技术的不断发展，网络已经进入千家万户。在已经步入信息化社会的今天，“上网”已经成为一种时尚，然而网络带来的巨大诱惑力是大多数成年人都无法抵御的，控制力较差的青少年更是如此。面对不可阻挡的上网热潮，如何对其进行正确指导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。那么，它对青少年的影响到底怎样？我们如何采取措施克服其不利的影响呢？
引 言
21世纪是信息化普及的年代。网络以它特有的优势与发展速度，影响着我们的学习、工作，渗透到我们生活的每一个角落。截至2010年12月，中国网民规模达到4.57亿，农村网民规模达到1.25亿，手机网民规模为4.5亿，网络普及率稳步提升。网络的独特魅力，从每年倍增的上网人数可见一般，而在庞大的网民众中，青少年网民数已多达近3亿人。最近，本人针对“网络对青少年的影响到底怎样和我们如何采取措施克服其不利的影响”这一问题做了一次调查。
主 体
一．调查者基本情况
我们的主要调查范围在德阳市内，对14-28岁青少年进行大量连续抽样调查，样本总量为100人，其中初中、高中生45人，大学及毕业生55人。
二．本次调查涉及的主要内容
本次主要调查网络对青少年的影响，采用了网络问卷的形式。其中包括青少年对网络的使用情况，基本看法，从而出网络对青少年的正负面影响。
三．调查结果与分析
调查结果：上网地点：49%的青少年在家里上网，36.5%的青少年在网吧上网，14.5%的青少年在朋友家或办公室或学校上网；上网时间平均每天约50分钟左右，50%左右的青少年认为上网时间太少了，对上网时间并不满足；上网的目的：玩游戏的占70%以上，其中高中及大学生完网络游戏的占70%中的45%，毕业生占70%中的25%，上班的占6%，只有5%左右的青少年是利用网络来学习的，调查报告显示：各年龄段的学生玩网络游戏的比例虽然都超过40%，但随着年龄的增大，这一比例会下降。这说明，网络游戏虽然吸引着
许多青少年，但随着心理的成熟，自控能力的增强，玩游戏的人数会逐渐减少。而从青少年的上网频率看，上网频率越高的越爱玩游戏。这就不难理解许多家长的担心--孩子上网就是为了玩。就上网所带来的效应，针对以上调查结果，有如下分析：
（一）．网络对青少年的正面影响
1．有利于青少年非线性思维方式的形成
线性思维方式强调事物的先后顺序，对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发，思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系，并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路，有利于帮助他们正确地看待周围的人和事，树立科学的人生观和世界观。对网络的使用同时又可以培养青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题的思维意识，而这恰恰是信息时代所必需的。
1．有利于青少年非线性思维方式的形成
线性思维方式强调事物的先后顺序，对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发，思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系，并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路，有利于帮助他们正确地看待周围的人和事，树立科学的人生观和世界观。对网络的使用同时又可以培养青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题的思维意识，而这恰恰是信息时代所必需的。
2．青少年的创造能力得到了发展泰拉瑞亚真红冲击波
随着国内几大互联网的崛起，年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。网络上的信息极其丰富，而且更新速度非常快。青少年在这种浩如烟海的信息面前，不再看重“博闻强记”，计算机和网络就是他们的记忆。他们面临最重要的任务不是获取已知，而是以高度的想象力去创造和运用新知识。网络使青少年的观念发生了革命性的变革，无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高，他们的智力得到了升华。
元旦节快乐3．满足了青少年交流、沟通和理解的需要
网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代青少年偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相吻合。因此，网络一出现，便注定与青少年紧紧联系在一起。网络使得青少年和世界息息相通，使得他们在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的空间。当全世界缤纷多彩的信息资源集结在青少年的面前，他们的视野、心胸会与以往完全不同。远程教育总结
随着国内几大互联网的崛起，年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。网络上的信息极其丰富，而且更新速度非常快。青少年在这种浩如烟海的信息面前，不再看重“博闻强记”，计算机和网络就是他们的记忆。他们面临最重要的任务不是获取已知，而是以高度的想象力去创造和运用新知识。网络使青少年的观念发生了革命性的变革，无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高，他们的智力得到了升华。
元旦节快乐3．满足了青少年交流、沟通和理解的需要
网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代青少年偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相吻合。因此，网络一出现，便注定与青少年紧紧联系在一起。网络使得青少年和世界息息相通，使得他们在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的空间。当全世界缤纷多彩的信息资源集结在青少年的面前，他们的视野、心胸会与以往完全不同。远程教育总结
（二）。网络对青少年的负面影响
网络在为人类进步提供了历史机遇的同时，也为社会造成了一些负面影响。特别是对正在成长发育的青少年而言，这些影响更加严重。
1．在认知方面
大量的网上信息常常使得青少年应接不暇。他们注意力往往随着信息的不断变化而转移，集中注意的时间太短。加之网络诱导他们用“看”的思维方式来认知世界，而排斥“想”，因而对培养青少年良好的思维方式会有一定的影响。使之思维有广度而缺乏深度，想象过于虚幻与生活背离。
2．在人格方面
五彩缤纷的网络信息无时空感和压抑感，容易使人产生亲密感。而这种力量是其它任何事物都无法具备的。特别是现在的青少年物质生活富裕，希望展现自我。他们极富好奇心和冒险精神，但自我监控能力又不强。在学习、工作的重压之下，为了宣泄、为了实现自身的价值，互联网成为其沉醉的场所，有的往往是在不知不觉中沉溺其中而欲罢不能，造成心理错位或行动失调。
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