大学四级考试各类流程
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大学四级考试各类流程
大学四级考试各类流程
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。下面是大学四级考试各类流程，请参考！
大学四级考试各类流程
新四级考试流程一：基本的题型
一、听力理解（35%，共249分）；
二、阅读理解（35%，共249分）；
三、综合测试（15%，共106分）；
四、写作（15%，共106分）；
其中，听力理解分为四小题，一、短对话；二、长对话；（都是选择题）（共10%），三、短文理解：
选择题四、复合听写（共20%）呵呵阅读理解分为三小部分，一、快速阅读（10%）（是非+句子填空或其他），二、仔细阅读，（25%）包括“篇章阅读理解”：选择题，“词汇理解”：选词填空
三、综合测试包括：，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。
新四级考试流程二：关于应考有几点想说说:
误区:
1. 不做真题，只做模拟题.模拟题中错误较多，题目来源也不一定权威，有可能对备考产生负面影响，这也是师兄师们给我们的建议
2. 一味地背单词.很多只背单词的同学往往是复习得很累又没拿到好成绩，复习时应该针对自己的弱项重点突破，最好多做阅读及全方位的练习，在考试前把对英语熟悉的语感回来.
3. 考试时把握不好时间.考试时间很紧，很多同学没做完，应该有计划有时间观念的做，切忌漏题，最后一道玩形填空题往往不难但很多同学都来不及做
新四级考试流程三：针对各个部分的复习:
1. 听力:
考前半个至一个月坚持每天听真题的磁带，特别要训练自己熟悉听写段落句子题，这题算是听力部分中最难的也是我们以前做的很少的.要听写的句子往往比较长，可以写原句也可以用自己的话写大意，要边听听写完整不太可能，建议大家着重听大意，记下关键词，听完后再按关键词补充完整
2. 阅读:
占比较大的比例，有一定难度，要注意把握速度和时间
浏览问题，掌握问题信息__通读全文__做细节题，推论题__做全文观点题，一般说来问题的顺序和题目答案在问中的顺序是一致的
平时练习的时候训练自己识生词的能力，对不认识的词靠上下文来识别意思，把握全文观点的能力
3. 单项选择:
复习高中时学的语法，词汇题很少，往往是历年的高频词汇反复考，推荐淘金式巧攻-大学英语词汇四级分册前20单元的高频词汇总结
4. 完形填空:
先通读全文，了解大意后再仔细阅读每一小题，注意固定搭配的用法
5.翻译：一定要抓住中心意思，最好用你熟悉的短语或者固定搭配，以免出错
6. 作文：很重要
① 先理好思路再写，包括每段的大意，要条理清楚，一气呵成。
② 用词特别是动词要斟酌，大家都用的词你就尽量避免用，换用高级些的词汇或短语
如i think, i like, very important等太俗的词汇让阅卷老师生厌
③ 用灵活的句型体现你对语言的驾驭能力，切忌一个句型模式从开篇到结尾没有变化，多正确的使用长句，如定语从句，主语从句等
④ 注意文章的连贯以及小词(副词)的运用
几个好的句型:
开头:it goes without saying that。.不言而喻,。.
generally speaking,。.一般说来,。
it is often said that。..常言道,。..
第一段:it can be easily proved that。.那是很容易证明的。公办学校是什么意思
no one can deny that 。..谁也不能否认。.
the chief reason why。is that。.为什么。的主要原因是。..
take。for example。..以。为例,。..hdmi 没声音>讲师排名
第二段展开:but it is a pity that。.但是很可惜。.however,。
on the other hand,。.
perhaps you will question why。
结论段:from my point of view,。
in conclusion,。.
to sum up,。..总括言之,。..
the result is dependent on。.结果是依。而定
小学班主任个人总结最后要提醒大家的是，四级考试的考题是绝对不会重复的，只有考点会重复，同学们在利用真题复习时，不是把题目作为复习方向，而是通过题目复习考点即知识点，并且注意举一反三、对比综合。而且做题也不是越多越好，要明确做题的目的，有重点的练习，出自己的薄弱环节，多加练习，发掘自己更多的'潜力。
大耳朵英语网不错，不过光有资料还是不够的，还需要好的学习方法坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出，过英语四级自然很容易了。
一、多“说”。自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情。这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校。只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你
会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
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“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份

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