高职学生英语能力对就业的影响——以电子类毕业生为例
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高职学生英语能力对就业的影响
——以电子类毕业生为例
文/马宁 卢茜茜
公司饭堂承包摘要：就业难已成为我国现在人才市场的事实情况，高职学生，更是需要用自身的专业素质与能力才能
进入就业道路。而对求职者英语能力的要求也成为现代企业要求的重要部分。本文以电子类毕业生为例，分析高职学生英语能力对就业的影响。
关键词：高职学生；英语能力；就业影响
随着社会的发展，时代的进步，我国高等教育近几年也随着迅速发展。使得我国高职院校的毕业生数量不断增加。根据有关数据表明，我国高职院校的数量占全国大学数量一半以上，而每年从学校毕业的学生数量逼近1000万。可想而知如今高职学生的就业问题已经成为现代社会的热点问题。对于电子类毕业生而言，以电子信息技术专业为例其专业对口的就业方向主要是以互联网、电子或通信为主。这方面的就业压力更为严重，在毕业生的专业素质能够普遍达标的时候，企业就会英语能力来取决是否录取就业。
1 高职学生英语能力对就业的影响1.1 英语成为衡量标准
由于国家教育对英语的重视与英语语言的广泛应用，导致在企业招聘时都会对学生的英语能力，有个基本要求。对于高职学生来说英语水平至少是要通过ab 级考试。在许多企业进行招聘时，对应届毕业生的专业能力进行简单盘问后，就会提出对英语水平的要求，比如要求学生用英文写一篇自己的介绍信或者用英语进行几段对话等。其次，如果毕业生的英语能力不够好，也会被普遍认为是学习能力差，专业素质差的表现。从而导致英语能力差的高职学生，难以到合适的工作。1.2 专业对英语的
需求赤小豆的功效
对于电子信息技术专业毕业生而言，这类专业在在后续就业方面针对的是软件或硬件的相关工作。而这类工作其中软件主要表现在相关语言的应用，而且主要是英语为主。而对于硬件的开发在硬件中，其表示也主要是以英语字母为主。因此在专业方面，若想对口就业，其对英语的要求就相对较高。其次，在学生毕业后步入工作，如果想要一份符合自己，心目中要求的工作，那么这些工作大多是国企或是相对较大的企业，而这些企业对该专业的英语要求也是十分高的。因此对于电子类毕业生而言，其英语能力会直接影响到就业面的问题。2 高职英语在就业中重要性
对于我国现代化建设来说，需要更多的高能力，高技能的人才。高职院校主要是以培养学生的技能与专业能力为主，以就业为目的而进行的教学，这与我国现代化建设的需求相匹配。而随着经济全球化的发展和对外交流的日益增加，使得我国现代化建设对技能型人才的综合素质提出了更高的要求，尤其是对技师高级技师这些，高技能人才的外语，英语能力要求更高，这些要求是为了能够与国外技术型人才能够更好的沟通，获取国外新技术信息，进一步提高国内的技术水平。因此，高职学校对学生的英语能力培养也开始重视起来。对于电子类毕业生而言，他们主要是技能
型人才，而现代社会要求技能型人才，必须要具有较好的英语阅读能力，写作能力，听说能力。只有当满足这些条件才能够与现在社会需求相匹配，适应。因此，电子类毕业生的英语能力会直接影响到他们的就业。
其次，培养技能型人才的英语能力有助于即能够完成日常生活的各项学习活动，适应现代化的生活。懂得，英语的技能型人才可以更加轻松的学习国外的新型技术与新型工业从而更好的充实自己，增强自己的专业能力与综合素质。同时也能够让他们更加方便的与国外的技能型人才，即相互沟通，相互学习，从二中桥获取新型技术信息的能力。
u盘加密因此来说，高职院校在对学生进行职业教育时，要以学生就业为根本。尤其是针对电子信息技术专业毕业生而言，要想扩宽毕业生的就业率就必须要大力发展高职教育，而在高职教育中，英语教学，也应当被重视。在高职院校中的英语教学，应以培养学生的英语实际应用能力为主，为学生以后走向就业打下坚实的英语应用能力基础。
电子类毕业生在高职院校学习过程当中，也应当对英语有足够的重视与认知。要时刻了解现代社会的需求，为自己今后就业而奋斗。将英语学习设立为在校学习中的目标，将英语学习运用到实践中，多练习多沟通，增强自己的英语综合能力。为自己今后就业，挖掘出更宽广的就业渠道。3 结语
综上所述，对于高职学生的就业来说，其英语能力的水平会直接影响到学生的就业面。以电子类毕业生为例，无论是电子信息工程还是电子商务专业，谁都需要有见识的英语基础。以便在以后工作中能够更好的熟悉相关职业岗位。此外，英语的学习还能够帮助学生在今后工作中，学习更先进的技术与知识，来充实自己，强化自己的专业能力水平。对于现代化企业的要求而言，英语水平也成为了衡量
一个学生的学习能力与专业能力的标尺。因此无论是高职院校还是学生，都应该重视英语的学习，增强自身英语能力，才是符合现代化企业标准的优秀人才。参考文献：
[1] 王颖.新形势下以就业为导向改革高职公共英语教学[J].现代职业教育,2016(30).
[2] 王晓成.基于就业需求的高职公共英语阅读教学策略研究[J].教育与职业,2014(14).公司取名大全
作者简介：马宁（1982—），女，河北邯郸人，讲师，硕士，研究方向：英语及商务英语教学；卢茜茜（1986—），女，河北邢台市人，讲师，硕士，研究方向：英语教育方面。
（作者单位：
河北机电职业技术学院）

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