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一、基础达标
1．下列词语中加点字注音有错误的一项是（ ）
A．瘫痪（tān huàn） 侍弄（shì） 翻来覆去（fù）
B．诀别（jué） 憔悴（cuì） 仿膳（shàn）
《满江红》古诗C．豌豆（wān） 絮絮叨叨（dao） 砸朋友圈晒花草的说说碎（suì互联网金融产品有哪些）
D．整宿（xiǔ） 劲头（jìn） 央求（yàng）
2．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．为了防止酒驾事件不再发生，深圳市加大了巡查整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护。
C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
D．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。____________，____________。____________，____________，____________，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天适合早安问候的图片
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤今天是昨天和明天的接力处
A．①⑤②④③ B．①⑤④③②
C．⑤④③②① D．⑤②③①④
4．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？请说出你的想法并说明原因。
5．请用简洁的语言概括本文的主旨。
二、阅读理解
（一）阅读下面的文段，完成第6～10题。
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这
两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
6．选文“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”一句中的“无常”是什么意思？语段中最能表现“我”“无常”的两个词是什么？
7．结合内容说说文中加点的动词“扑”“抓”为什么用得好。
8．谈谈你对选文中画线句的理解。
9．“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。”这说明了什么？
10．“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这句话有着怎样的深刻含义？
（二）阅读下面的文段，完成第11～17题。
泥泞中，要把母亲的头巾举起
一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了！
母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷。八岁那年，母亲听村里的人说，“冲喜”也许能让我说话，正好又凑上“八”这个吉利数，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里，爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。看到人们碗里满满地都是肉，我心里忽然有些疼痛。我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。
日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。
田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。
母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，她把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。
微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。
recycler怎么删除后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。
我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊！我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要一个宽大的、能漏水的东西来。
我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的 想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。
母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊”地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。
没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。
突然，“扑通”一声重重的闷响！
我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混合着汗水的头发凌乱地贴在脸上，母亲就这么真实地呈现在我眼前！
我激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替着泪水，一边安慰着我。
从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。
（选自《最阅读》，有删改）
11．选文第③段在结构方面有什么作用？请简要回答。
12．请简要回答选文第④段画线句运用的修辞手法及其作用。
那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。机油5w30和5w40哪个好
13．请简要分析选文第⑥段加点词的表达效果。
她才迅速地弯下腰，继续劳作。
14．请简要回答选文第⑮段画线句运用的人物描写方法及其作用。
15．选文中母亲具有坚强、细心的性格特点，请结合文章内容用自己的话写出依据。
16．“血红的头巾”在文中有哪些作用？请简要回答。
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