2021年湖南永州中考化学试题及答案
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题(本题共22个小题，1-10题为化学试题，11-22题为物理试题，每小题只有一个正确答案。请将正确选项填涂到答题卡上相应的位置，每小题2分，共44分)
1. 为了防止身体贫血，人体需要摄入的元素是
A. Fe B. Na C. Ca D. Cl
2. 下列物质的溶液能使无酚酞试液变红的是
A. NaCl B. HCl C. Ca(OH)2 D. BaCl2
3. 二氧化氯(ClO2)是国际上公认的最新一代广谱、高效、安全、环保的杀菌消毒剂。ClO2中Cl的化合价为
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
4. 分类是一种重要的学习方法，下列物质不属于酸、碱、盐的是
A. SO2 B. Na2CO3 C. H2SO4 D. Ba(OH)2
5. 下列实验操作正确的是
A. 稀释浓硫酸 B. 排水法收集O2
初学古文，势必会遇到一些文字障碍，这就好像遇到了拦路虎。有的人见了被吓倒而退缩，不再读下去；有的人见了就千方百计努力擒住它、降伏它，扫清障碍向前，顺利地读下去了。
帮些陌生的难解语词，现代汉语中已见不到或很少见到，这倒是不难对付的。翻检词典、查看注解、请教旁人，都是解决的办法。有些看来很熟悉似乎并不难解的语词，且现代汉语中也是常见的，往往正是“拦路虎”。这种难以觉察的、潜伏的“拦路虎”，字面上同现代汉语中的常用语词相同，而在意义和用法上相差甚大。学古文，接触古汉语，要留心提防这种“拦路虎”。
例如《世说新语·此事门》记载东晋陶侃投集竹头木屑的故事，其中有一句说:“后正
会．值积雪始晴，听事（堂听）前除雪后犹湿．“粗粗一看，这句里没有不识的字，各个词语都
是常见的熟悉的，其实这里也有拦路虎，例如“积雪”和“除”，并不是堆积雪和扫除的意思，
这里的“积雪”指接连下雪，“除”指台阶．这个“除”同古代常说的“黎明即起，洒扫庭除”，的“除”含义相同．不解决这两个障碍，误以为 堆积的雪放晴，就不通了。误把语句读成“听事前/除雪后/犹湿“就歪曲了原意，应读成“听事前除/雪后犹湿”。
古人形容写诗作文的人才气高、文思敏捷，常说“笔不停级，文不加点”．不少人以为“文不加点” 就是文章一气呵成不加标点．这实在是很大的误解．古人著文本来不用标点号，无所调加不加标点，不过，才气高、文思敏捷的人写出东西来句读倒是分明不乱的．决不至于 点不断、读不断的。原来这里的“点”乃是涂抹、涂改的意思。唐代史学刘如凡的《史通》有《点烦》一篇，意思就是把多余繁琐的语向涂抹掉．看，这小小的一个“点”竟是只潜伏的“拦路虎”!
杭州有一个名胜叫虎跑泉，相传有个和尚到此没有水喝，干是有二虎跑地作穴，泉水此涌 出来了 ，虎跑泉因此得名 ，这个“ 跑” 就是刨挖的意思． 不少游客不加思索地以为虎跑的“跑”是奔跑的意思，其实老虎并没有奔跑，有只潜伏的“拦路虎”倒是跑出来!它没有被擒住、被降伏，但是人们往往心安理得，以为很安全，没有关系．
可见，潜伏的“拦路虎”比一望而知的“拦路虎”更加值得注意，为害很大． 常常妨碍了对对文义的理解而人们还不能觉察．这种“拦路虎”最爱粗心大意者的麻烦．粗心大意者不认真，不细心，满不在乎，自以为是，于足常常出岔子．这种学习态度上的问题．其实也是一种“拦路虎”，而且是危害最大的“拦路虎”．
C. 检查气密性 D. 倾倒CO2
6. “绿水青山就是金山银山”，保护永州生态环境，人人有责，下列有关做法不正确的是
A. 工业废水应处理达标后排放
B. 根据作物、虫害和农药的特点按规定施用农药
C. 将废旧电池及时就地用土填埋
D. 政府要求超市、商场和集贸市场不得免费提供塑料购物袋
我的世界皮肤怎么用7. 工业法生产硝酸的一个中间反应可用微观模型表示如下，下列说法正确的是
A. 该反应前后分子的数目无变化 B. 该反应前后元素种类没有变化
C. 该反应过程中氧气分子全部参与了反应 D. 该反应的化学方程式可表示为：
8. 下图是实验室制取气体的典型装置之一，能用这一装置制取气体的化学反应方程式是
A.
B.
初学古文，势必会遇到一些文字障碍，这就好像遇到了拦路虎。有的人见了被吓倒而退缩，不再读下去；有的人见了就千方百计努力擒住它、降伏它，扫清障碍向前，顺利地读下去了。
帮些陌生的难解语词，现代汉语中已见不到或很少见到，这倒是不难对付的。翻检词典、查看注解、请教旁人，都是解决的办法。有些看来很熟悉似乎并不难解的语词，且现代汉语中也是常见的，往往正是“拦路虎”。这种难以觉察的、潜伏的“拦路虎”，字面上同现代汉语中的常用语词相同，而在意义和用法上相差甚大。学古文，接触古汉语，要留心提防这种“拦路虎”。
例如《世说新语·此事门》记载东晋陶侃投集竹头木屑的故事，其中有一句说:“后正
会．值积雪始晴，听事（堂听）前除雪后犹湿．“粗粗一看，这句里没有不识的字，各个词语都
是常见的熟悉的，其实这里也有拦路虎，例如“积雪”和“除”，并不是堆积雪和扫除的意思，
这里的“积雪”指接连下雪，“除”指台阶．这个“除”同古代常说的“黎明即起，洒扫庭除”，的“除”含义相同．不解决这两个障碍，误以为 堆积的雪放晴，就不通了。误把语句读成“听事前/除雪后/犹湿“就歪曲了原意，应读成“听事前除/雪后犹湿”。
古人形容写诗作文的人才气高、文思敏捷，常说“笔不停级，文不加点”．不少人以为“文不加点” 就是文章一气呵成不加标点．这实在是很大的误解．古人著文本来不用标点号，无所调加不加标点，不过，才气高、文思敏捷的人写出东西来句读倒是分明不乱的．决不至于 点不断、读不断的。原来这里的“点”乃是涂抹、涂改的意思。唐代史学刘如凡的《史通》有《点烦》一篇，意思就是把多余繁琐的语向涂抹掉．看，这小小的一个“点”竟是只潜伏的“拦路虎”!
杭州有一个名胜叫虎跑泉，相传有个和尚到此没有水喝，干是有二虎跑地作穴，泉水此涌 出来了 ，虎跑泉因此得名 ，这个“ 跑” 就是刨挖的意思． 不少游客不加思索地以为虎跑的“跑”是奔跑的意思，其实老虎并没有奔跑，有只潜伏的“拦路虎”倒是跑出来!它没有被擒住、被降伏，但是人们往往心安理得，以为很安全，没有关系．
可见，潜伏的“拦路虎”比一望而知的“拦路虎”更加值得注意，为害很大． 常常妨碍了对对文义的理解而人们还不能觉察．这种“拦路虎”最爱粗心大意者的麻烦．粗心大意者不认真，不细心，满不在乎，自以为是，于足常常出岔子．这种学习态度上的问题．其实也是一种“拦路虎”，而且是危害最大的“拦路虎”．
C. D.
9. 永州市创建全国禁毒示范城市，每位市民都要珍惜生命、杜绝。“”是一种，其主要化学成分是甲基(化学式为C10H15N)。下列说法不正确是
A. 甲基是由碳、氢、氮三种元素组成有机化合物
B. 1个甲基分子中含有26个原子
自制灯笼的做法及图片C. 甲基中的H、N元素的质量比为15：14
D. 甲基的相对分子质量为150
10. 木炭或燃气在氧气不足的情况下燃烧，容易产生CO气体，下列关于CO气体的叙述不正确的是
A. CO气体可以用作燃料
B. 在相对密闭的环境里，CO气体容易使人发生中毒
C. 将CO和O2的混合气体通入NaOH溶液中，会生成Na2CO3和H2O
D. 高温下，CO气体可与Fe2O3等含铁氧化物反应生成Fe和CO2
二、非选择题
11. 为防止全球变暖，我国承诺在2060年要实现“碳中和”。减少化石燃料的使用，开发利用氢能，下图是利用太阳能制氢的示意图
(1)上图实现了能量之间的相互转化，其中电解水的过程是由电能转化为_______(填“化学
能”或“热能”)。
(2)从微观的角度讲，每2个水分子分解，会产生_______个氢气分子。
(3)H2与CO2在一定条件下反应，生成CH3OH(甲醇)和H2O，该反应_______(填“属于”或“不属于”)置换反应。
(4)上图中能够循环使用的物质是_______(填化学式)。
12. 氯化钠是生产、生活中的一种重要化合物，应用很广泛。
Ⅰ.下面图甲和图乙分别是钠原子和氯原子的原子结构示意图。
(1)图甲中的x=_______。
(2)金属钠与反应时，由图乙的结构可知，氯原子容易得到钠失去的1个电子，从而形成最外层有_______个电子的相对稳定的氯离子，氯离子用化学符号表示为_______。
Ⅱ.下表是氯化钠在不同温度下的溶解度数据。
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
(1)30℃时，将10g氯化钠加入到50g水中，充分搅拌后，所得到的氯化钠溶液属于_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)医用盐水(溶质为NaC1)的溶质质量分数为0.9%，现有200mL该盐水(假定该溶液的密度为1g/mL)，其中含NaCl的质量为_______g。
(3)学生化学实验活动之一：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，该实验需要的仪器有药匙、托盘天平、玻璃棒、胶头滴管、_______(从下列图中选择写出名称)。
Ⅲ.工业上常用电解饱和食盐水的方法来制取氢氧化钠、和氢气，其化学反应方程式可表示为：，若入团介绍人意见w=v=1，那么x=晋江十大公认最好看的小说y=z=_______(填数字)。
13. 某研究性学习小组对铁、铜的金属活动性及实验后的废液进行探究，设计下列实验。
Ⅰ.铁、铜金属活动性比较
实验步骤 | 实验现象及结论 |
①将Cu丝插入盛有2mL稀硫酸的试管中 | Cu丝无变化，没有发生化学反应 |
②将Fe丝插入盛有2mL稀硫酸的试管中 | Fe丝表面有气泡产生，其反应的化学方程式为____ |
③将Fe丝插入盛有2mLCuSO4溶液的试管中 | Fe丝表面有_______物质覆盖。 现在完成时练习题 |
结论：通过上面实验，可知Fe的金属活动性比Cu_______(填“强”或“弱”)。磨房户外
Ⅱ.将上面①、②、③实验后的液体收集在一烧杯中，对该烧杯中的废液进行分析。
(1)甲同学观察到废液呈现蓝，认为废液中一定含有_______(填化学式)。
(2)乙同学用玻璃棒蘸取废液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜与_______比较，测得废液pH<7，表明废液中还有硫酸。
(3)丙同学设想把废液进行回收，为了将废液中的溶质全部转化为FeSO4，采取向废液中加入过量的Fe粉，待反应完全后，过滤，滤渣的成分为_______(填化学式)。滤液经蒸发结晶，可得到硫酸亚铁晶体。
14. 某同学做氧气的性质实验，下图为木炭在氧气中燃烧的实验示意图。
实验步骤：
①用排水法收集好一瓶氧气。②………………
③用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入到盛满氧气的集气瓶中，燃烧停止后，取出坩埚钳。
④向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡。
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