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测控技术导论听后感
专业：测控技术与仪器
学号：
姓名：
2013年3月23日
志愿填报到开学报名的年级大会，我都没怎么搞明白测控技术与仪器这个专业到底是做什么的。上导论课之前还都一直觉得测控技术嘛，就是用三角板、直尺之类的仪器（最多也只是一些简单的电子仪器）进行吃力劳苦的测量。上了专业导论课，才知道测控这门课原来也可以很尖端英雄联盟总是游戏崩溃,一方面我为自己选的专业的重要性而激动，一方面我又为这个专业对物理的高要求
而烦扰。
开学四周以来，我们一共上了八节导论课，加深了我对本专业的认识，能够更加理解本门学科的重要性。
测控导论课也给我带来了很多乐趣。老师总能够举出生活中各种与测控有关的东西，例如空调、闹钟，例如热水器，例如温度计，真正做到了教学与实际相结合。上完导论课，我确实有一种“生活中处处有测控”的感觉了。这样的感觉磨平了我心里的一个疙瘩——测控是一个前途暗淡的专业。我意识到了测控技术的应用之广泛，测控人才的需求之大量。
老师通过测控导论课这个平台，从自身的切身经历出发，告诉我们既然选择了测控这个专业，就要爱你所选。无论这个专业在所有专业中的排名前后，无论它是枯燥还是难懂，始终要保持热情；告诉我们既然拥有了十分的热情，更要付出十二分的努力。只有从大一开始打好基础，学好像高数，大物等基础课程才能让我们更好的学习数模，电模，传感器等专业课内容。告诉我们很多时候并不是光掌握书本知识就可以，要积极参与各种实验，各种设计比赛。只有有了较强的实际操作能力，我们才能尝试设计，开发测控仪器与系统。
虽然每节课比较枯燥，但是我们还是能够认证的听完所有的课程。这短短的8节课中，我受益匪浅，
第1节课，老师来了之后就给我们详细的讲述了学习本专业的基本技能就是要学好C语言，讲述C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它由美国贝尔研究所的D.M.Ritchie于1972年推出，1978年后，C语言已先后被移植到大、中、小及微型机上，它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。它的应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画，具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。在操作系统和系统使用程序以及需要对硬件进行操作的场合，用C语言明显优于其它高级语言，许多大型应用软件都是用C语言编写的。
系统的讲解了C语言的基本知识：
1、C是高级语言：它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C 语言可以像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作，而这三者是计算机最基本的工作单元。[
12]
2、C是结构式语言：结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化，即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰，便于使用、维护以及调试。C 语言是以函数形式提供给用户的，这些函数可方便的调用，并具有多种循环、条件语句控制程序流向，从而使程序完全结构化。[12]
3、C语言功能齐全：具有各种各样的数据类型，并引入了指针概念，可使程序效率更高。而且计算功能、逻辑判断功能也比较强大，可以实现决策目的的游戏。[12]
4、C语言适用范围大：适合于多种操作系统，如Windows、DOS、UNIX等等；也适用于多种机型。C语言对编写需要硬件进行操作的场合，优于其它高级语言，有一些大型应用软件也是用C语言编写的。[12]
5、C语言应用指针：可以直接进行靠近硬件的操作，但是C的指针操作不做保护，也给它带来了很多不安全的因素。C++在这方面做了改进，在保留了指针操作的同时又增强了安全性，受到了一些用户的支持，但是，由于这些改进增加语言的复杂度，也为另一部分所
诟病。Java则吸取了C++的教训，取消了指针操作，也取消了C++改进中一些备受争议的地方，在安全性和适合性方面均取得良好的效果，但其本身解释在虚拟机中运行，运行效率低于C++/C。一般而言，C，C++，java被视为同一系的语言，它们长期占据着程序使用榜的前三名。[13]
花期长的花6、C语言文件由数据序列组成：可以构成二进制文件或文本文件常用的C语言IDE（集成开发环境）有Microsoft Visual C++，Dev-C++，Code::Blocks，Borland C++，Watcom C++，Borland C++ Builder，GNU DJGPP C++，Lccwin32 C Compiler 3.1，High C，Turbo C，C-Free，win-tc,xcode(mac os x）等。
优点：
1简洁紧凑、灵活方便
2运算符丰富能不能再爱我一遍像以前是什么歌
3数据类型丰富
4表达方式灵活实用
5允许直接访问物理地址，对硬件进行操作
6生成目标代码质量高，程序执行效率高
7可移植性好
8表达力强
第2节课老师系统的讲解了检测维修的基本流程，定期检测目的降低机器在故障后维修等产生的高昂成本。
流程：
根据设备检修记录制定检修计划，定其性一般检查组织实施设备，
检修填写维修记录记录；
安全性装置的检查（传感器，安全感应开关，光栅等）；
调整工作更换部件更换局部设备和配件；
公费医疗报销第3节课中，老师讲了我们专业的基本走向：
本专业学生通过学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论、测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力，是高科技企业的首选人才。
就业前景：主要到国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作，等。
由此看来我们专业还是比较有前途的。
第4节课中，老师讲述了我们专业的学科分类，以及我们专业在我们学校的地位，在我校，我们专业下的学科是学校少数几个专业的学科硕士点之一，专业硕士点有一个叫仪器科学与技术的，一般关于仪器的专业的专业，大学中专业设置中只有一个我们这个专业的名称，因此考研还是比较容易的。
老师为我们讲述了学科和专业的基本定义：
学科的概念有两种内涵:一是指学术的分类，即一定科学领域或一门科学的专业分支，如自然科学中的物理学、生物学，社会科学中的历史学、教育学等。我国国家标准G/TI3735-92将学科定义为“学科是相对独立的知识体系”。二是教学科目的简称，亦即科目。它是依据一定的教学理论组织起来的科学知识体系。高等教育研究与实践中通常取前一种涵义。
学科的划分有多种方法。目前，我国普通高等学校的研究生教育和本科教育的学科划分均为12个门类(哲学、经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学)。而国家标准GB/T13735-92则依据学科研究对象、研究特征、研究方法、学科的派生来源、研究目的、目标等五个方面对学科进行分类，即自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学、人文与社会科学，下设一、二、三级学科，一级学科58个。百花金鸡奖
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