建筑工程施工专业设置论证报告
建筑工程施工专业
设置论证报告
正阳县职业中等专业学校二〇二〇年二月
建筑工程施工专业设置论证报告
一、专业建设的必要性
(1)人才需求情况
随着建筑行业整体向好，建筑企业对建筑工程施工专业毕业生的需求趋旺。建筑工程施工、建筑学、建筑电气工程技术、给排水工程、暖通工程、财务管理、项目管理、企业管理、工程造价、道路与桥梁是2011年至2019年建筑企业招聘大中职毕业生的前十位。建筑企业对这十大热门专业的需求量占建筑行业对毕业生需求量的80%，近年来还以增幅8%的速度稳步增长。人才需求情况在《建筑工程施工专业人才需求调研报告》有详细说明。
另外根据我市劳务市场相关资料表明，我市建筑工程施工专业人才仅占技术工人的7.3%，反映出我市技能人才培养培训工作落后于全省其他地区。目前我市尤其是我县大多数建筑工程施工操作人员未经过系
统培训，知识老化，技能单一，特别是建筑工程施工高级工所占比例极小，迫切需要进行培训提高。鲜明的产业结构特与旺盛的人才需求，为我校建筑工程施工专业建设奠定了坚实基础，同时也对建筑工程施工专业建设提出了更高的要求。
（2）建设背景
建筑工程是当今世界经济社会发展的重要驱动力，土建工程是国民经济的战略性、基础性和先导性支柱产业，对于促进社会就业、拉动经济增长、调整产业结构、转变发展方式和维护国家安全具有十分重要的作用。
随着土建行业的大发展和高增长，会拉动行业对人才需求。2020年建筑业的企业人才需求将较2019年有较大幅度的增长，预计增长幅度将超过25%；建筑业人员需求量约为1.8 万人。技术类专业人才成为建筑业招聘永恒的主题，行业的高增长将带来此类人才需求量的放大。2020年企业对技术类人才的需求将占到总需求的30%。2020年建筑行业人才竞争将更加激烈。驻马店市建筑市场正逐步全面开放，企业竞争的加剧必将带来人才的激烈竞争。2019年建筑行业企业招聘中、职业学校毕业生的十大热门专业是：建筑工程施工、建筑学、电气工程技术、给排水工程、暖通工程、工程造价管理、财务管理、项目管理、企业管理、道路与桥梁。建筑工程施工（工业与民用建筑）一直是企业需求毕业生的热门专业。中原经济区的发展也需要大量建筑工程施工技术人才。
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二、专业建设的可行性
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（1）我校现状
我校建筑工程施工专业设立于2007年，连续多年招生，近年来学校每年招生人数1500人以上，其中建筑工程施工专业每年招生120人以上，目前本专业在校生人数342人。自开办本专业以来，已为社会培养了大量的建筑工程施工专业人才。
本专业的设置和建设经过充分的社会调查与论证，对专业建设进行了详细的规划，形成针对专业培养目标的课程体系及实施方案。课程设置本着“面向市场办职业，对照标准练技能”思想，根据市场需求及时合理调整，突出技能培养。由于专业定位准确，毕业生技能扎实、务实肯干，深受企业欢迎，毕业生就业率达97%以上。
本专业实验实训室面积为0. 48万平方米，本专业教学实习设备总值达102万元。实习开出率达100%，学生考取技能证书率达97%以上。
（2）师资队伍建设
本专业教职工24人，专任教师21人，其中专任文化课教师13人，硕士研究生1人，23人本科毕业；高级职称7人，有外聘专业教师3人，均具有中级以上（含中级）技术职称或高级技能证书且连续聘任3
年以上。
本专业教师在省、市级刊物发表论文及获奖多项，撰写公开发表的专业教学论文32篇，市级以上学术性研讨会评审一、二等奖的论文，近三年每年4篇以上。
本专业带头人2人，均为本科学历，都是综合素质较高的专业课教师，多年从事建筑工程施工专业课教学，具有职业教育双师型教师资格，熟悉建筑工程施工技术，工程测量技能，具有国家注册一级建造师执业资格证书和国家注册二级建造师执业资格证书。胜任主体结构工程施工、地基与基础工程施工、建筑工程测量、土木工程识图等课程的理论与实训教学。他们还主动承担青年教师的培训工作，起到传帮带的作用，深受师生爱戴。
学校十分重视本专业师资队伍建设，除了积极引进有实践经验的高职称、双师型人才外，还建立健全的教师培训制度，学校采用邀请大学和企业的专家、教授、高级工程师来校讲学及派教师参加参加技能等级证书和技能考评员的考证培训，提高教师的业务能力。连续8年利用暑假组织专业教师参加全国、省、市的各类培训；安排教师到企业参与生产实践，使教师在业务能力水平上有较大提高。
（3）实习实训
学校一直高度重视本专业学生的实习实训工作。我校实训中心从2008年开始建设，2009年8月投入使
用。近三年学校又在建筑工程施工专业建设上投入了近70万元，本专业现建有满足教学要求的专业教室和实训室，室内布局合理，面积和主要实验、实训设备符合重点建设专业设置标准的要求：本专业具有建筑材料实验室3个、建筑工程测量实训室1个、土工实验室1个，土建施工教学专用室1个、土木工程工种工艺实训室1个、AUTOCAD专用机房3个，总面积达1156平方米，设备总价值为102万元。有9个多媒体教室，建有中心机房。本专业实习实训设备是按企业生产标准购置的全新设备。根据实践课程开出需要，学校还将有计划地增购部分实操设备。为了让学生有更多的实训机会，双休日和节假日实训中心所有教学设备对学生免费开放。本专业实习实训开出率为100%，毕业生考取技能证书率达97%以上，部分学生毕业时已考取多个技能证书。
在加大校内实训中心建设，提升专业教学实习能力的同时，我校还十分重视校外实习基地建设。2018年起，本专业先后与正阳县第二建筑工程有限公司、正阳县房产建筑工程有限公司、正阳建工集团有限公司开展校企合作、建立长期稳定的合作关系，为本专业提供良好的校外实习基地，使学生顶岗实习的技能指导和管理工作有了依托，对口实习和对口就业有了保障。实现了校企之间的资源共享、技术合作、共同培养学生的互利双赢的局面，我校本专业近三年毕业生的一次就业率达98%。
（4）教学管理
学校严格规范执行建筑工程施工专业的教学管理，结合本校实际，制定了《教学事故处理办法》、《
教学督导工作制度》、《课堂教学管理规范》等十多个教学管理制度，并认真组织实施，从而树立了良好的教风和学风，促进了专业建设的发展。
好看动漫学校严格管理实践教学，成立专门的实践教学管理机构，校内实训工作统一由实训科负责，严格执行教学计划，制定有完善的实践计划和考核标准，学生每次的训练都做好设备使用记录，实训结束进行严格的考核。每学期都对各专业课
程实习项目进行实操抽考，使学生得到了实际操作经验，拓展了学习视野，提高了学习积极性。整个实践教学做到有组织、有计划、有安排，考核有标准；实验实训设备的管理制度健全，落实到人，做到职责明确，设备帐、卡齐全。
学校建立健全的各项教学管理制度，调动了教师参与教学管理的积极性。建筑工程施工专业的常规教学检查及时，教学文件资料完备。
（5）教学改革
为了更好地实施专业建设规划，学校成立了以业务校长为组长的专业技术骨干参加的专业教学指导委员会，成员包括有专业高职称、高技能的教师和企业专业技术人员。委员会定期调研、研讨，对专业建设与改造、课程设置等提供咨询与指导。每年在毕业生招聘会后，校领导、各专业指导委员均邀请如何清洗打印机喷头
企业代表举行座谈会，共同商讨各行业发展前景、专业建设、企业对人才的需求，为专业建设与教学改革夯实基础。
我校建筑工程施工专业积极开展专业课程内容改革，改革力度大。及时更新教学内容，开设与企业需求同步的《主体结构工程施工》、《建筑工程测量》、《地基与基础工程施工》、《土木工程识图》等新课程，设置满足企业实际岗位需求及人才多样化需求的课程体系；积极推进理论实践一体化、项目式教学；探索专业课程体系改革，构建模块式课程体系，组织编写相关校本教材，如《建筑工程测量自学指导书》、《地基与基础工程施工》、《建筑CAD》、《建筑施工综合实训》等。
玩游戏电脑配置推荐学校以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨，对学生毕业实行“学历文凭加技能等级的双证制”，即规定学生毕业时除获得毕业证外，还需取得职业资格证书1个以上，强化学生的专业技能培养，着力提高学生的操作技能和技术服务能力。学校以技能教学推动理论教学，建立以专业骨干课程和技能认证课程为中心的课程体系。课程改革做到了有的放矢、与时俱进。
（6）质量效益
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建筑工程施工专业自在我校开办以来，受到了社会广大企业和上级领导的一致好评。
本专业师资力量雄厚、教学设备先进、教学模式合理、教学管理到位，保证了本专业教学质量的不断
提高。多年来，学生专业课程一次考试合格率均保持在96%以上。由于专业设置适应当地经济发展需要，定位准确，毕业生技能扎实，专业思想稳定，务实肯干，毕业即能上岗，上岗即能胜任，并且很快成为企业技术骨干和管理骨干，深受企业欢迎，近年来的一次就业率98%以上，待遇较好，为学校赢得了良好的声誉。
我们认为，我校建筑工程施工专业已达到开设标准，特此报告。

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