⼼理健康的⽂章
⼼理健康的⽂章（精选21篇）
中⼩学⼼理健康教育是根据中⼩学⽣⽣理、⼼理发展特点，运⽤有关⼼理教育⽅法和⼿段，培养学⽣良好的⼼理素质。下⾯就是⼩编给⼤家整理的⼼理健康的⽂章，希望⼤家喜欢。
⼼理健康的⽂章篇1
现在我们初中的⽼师被要求进⾏⼼理健康教育考试。为的是可以教育学⽣。其实我发现⽼师的⼼理也不健康，在我们学校，⼤部分的⽼师⼼理不健康。只有⼀个时间是健康的。那就是暑假。因为那时没⼼理
负担。但是⼀到开学。⼼理就⼜开始不健康了。因为压⼒实在是太⼤。⾸先是到哪⾥去任教的问题。⼀不⼩⼼你就会被调到偏远的⼭区。那就有苦吃了。还有就是学科成绩，这是唯⼀的⽬标。你是合格还是不合格全看你的成绩。其它的不管。所以⼀开学就没得空了。⼼上象有⼀块沉沉的⽯头。⼀直抓学⽣的成绩。唯恐落后。⼀直到暑假开始。知道了结果。如果成绩好的话，整个暑假就⽐较好过。如果成绩⽐较差。就还是得胆⼼这个不合格会不会轮到⾃⼰头上。所以说⽼师⼼理上的这块⽯头往往影响到对学⽣的态度上。恨铁不成钢和体罚，变相体罚等等简单粗暴的做法就是这种⼼态的体现。
以上只是⼀个⽅⾯。还有⼀个就是待遇问题。虽然⽼师有假期。但是也没什么可以做呀，旅游需要钱，就那么点钱游多远？这⼀次去海南⽤了6000多。还真点⼼疼呢。但平时我们除了⼯资，⼏乎没什么钱了。⼯作时间呢？从早上6点多。到晚上5点半。作为班主任的⼀星期两次要到9点多才能离开学校。上夜课就更不⽤说了。⽽其它事业单位就没这种情况了。他们8点钟上班。下午也是很迟才上班的。⽽我们中午为了抓学⽣的成绩⼏乎是没得休息的。他们⼯资⽐我们⾼。⾼中的⽼师尽管跟我们差不多⾟苦。但他们⼯资⽐我们⾼多了。这样的⼀⽐较⼼态⼜不平衡了。还有班主任，没⼏个愿当班主任，因为实在是太⾟苦了。整个学校的调查结果显⽰，没⼏个愿当班主任，当的⼤多数是不得已⽽为之。
最说领导上的课差不多都是副科，不⽤调测的。有的还不⽤任课，多余的课压在⼀部分⽼师⾝上，⽼师累得喘不过⽓来。他们却在那⼉⾼唱"今年我们学校⽼师超编。"活⼉谁⼲得多。谁挨的批评就最
多。钱就拿得最少。活⼉⼲得最少的，好事样样有份，坏事⼀样都轮不到。
所以说要⼼理疾病要的⾸先是⽼师⽽不是学⽣。
⼼理健康的⽂章篇2
在五⽉如花的季节⾥，我们迎来了学校⼩学⽣⼼理健康宣传活动周。本次活动以“健康，快乐，成长”为主题，宣传⼼理健康知识，举办各种活动使同学们更好的了解⼼理健康知识，树⽴正确的健康观念。活动的形式活泼多样，学⽣在节⽬表演、知识抢答、诗朗诵中受到启⽰。
“⼼灵感应”活动是以合作为主题的团体⼼理游戏，培养同学们的合作精神，在合作的过程中感受快乐，体验成长。团体⼼理游戏包括：⼼有灵犀，价值⼤拍卖，⾛出压⼒等。其中“⼼有灵犀”使在没有语⾔交流并戴上眼罩的情况下进⾏的数字接。游戏过程中需要每个队员都能⼼平⽓和，互相尊重，相信⾝边的⼈，在⼀次次的失败中，不断摸索成功的途径，不断达到⼼灵的默契。通过本次活动让同学们认识到团队精神和⼼灵相犀的重要性，多与⾝边的⼈沟通理解。每个⼈都是团队的⼀份⼦，只要共同努⼒，达成共识就能创造奇迹。
撩老公下面硬的污句子情话 “⼈⽣感悟”是同学们⾃⼰的⼈⽣经验和教训的总结，通过与他⼈分享促进共同的发展。⼼理健康⼿抄报⽐赛提⾼⼴⼤同学参与⼼理健康教育活动的主动性和积极性。在收集资料的过程中更多的接触，了
解⼼理健康。开展“⼼灵之约”交友会，“⼼理⼩课堂”⽐赛。每⼀项活动都为同学们提供⼀个平台了解，关注，参与⼼理健康。
日本护肤品哪个牌子好 我们学校⼀直很重视学⽣的⼼理健康。记得有⼀段时间，我班同学刘怡，原来成绩很好，在这段时间⾥，成绩却是⼀路下滑，⽽且下课不再和同学玩耍。⽼师和同学都觉得不对劲，经过⽼师调查，原来是她的⽗母离婚了。⽣活的阴影笼罩了她，⽼师经常她谈⼼，并在学习上给她帮助。通过⽼师⼀次次的开导和同学们的帮助，刘怡终于摆脱了⼼理阴影，重新变得活泼开朗，成绩也逐步上升。
⽣命需要呵护，健康需要帮助。我们的学校就像⼀个⼤家庭，关注每⼀个学⽣的健康成长。让⼼与健康同⾏，快乐与成长相伴，使每位同学的明天更美好！
⼼理健康的⽂章篇3
在犹太⼈中流传着这样⼀个故事：“塞尔玛陪伴丈夫驻扎在⼀个沙漠的陆军基地⾥。丈夫奉命到沙漠⾥去演习，她⼀个⼈留在陆军的⼩铁⽪房⼦⾥，天⽓热的受不了。她没有⼈可以聊天，⾝边只有墨西哥⼈和印第安⼈，⽽他们⼜不会说英语。她⾮常难过，于是就写信给远在以⾊列的⽗母，说要丢开⼀切回家去。赎罪⽇那天，她收到⽗亲的回信，回信只有两⾏，这两⾏信却永远留在了她⼼中，完全改变了她的⽣活。信的内容是这样的：“两个⼈从牢中的铁窗望出去，⼀个看到泥⼟，⼀个却看到了星星。”塞尔玛读懂了⽗亲的信，觉得⾮常惭愧，她决定留下来寻沙漠中的“星星”。于是，她开始和当
地⼈交朋友，研究那些引⼈⼊迷的仙⼈掌和各种沙漠植物、物态，⼜学习有关⼟拨⿏的知识。没多久，她惊奇地发现当地⼈对她特别友好，把⾃⼰最喜欢的，舍不得卖给观光客的纺织品和陶器送给她做礼物，她发现原来难以忍受的沙漠环境变成了令⼈兴奋、留连忘返的奇景。于是，她不再抱怨，不再焦虑，⽽是把原来使她认为恶劣的情况看做⼀⽣中最有意义的冒险，并为此写了⼀本书《快乐的城堡》。”
她从⾃⼰的铁⽪房⾥看出去，终于看到了“星星”。沙漠没有改变，印第安⼈也没有改变，所有的东西都没有改变，是什么让这位⼥⼠的世界发⽣了这么⼤的改变呢？
是⼼态，是塞尔玛的内⼼发⽣了变化，她的⼼态变了，整个世界给她的感受也随之发⽣了相应的改变。
这不仅让我联想到⽗母眼中的孩⼦。我们看到了孩⼦⾝上的“沙漠和荒芜”，还是看到了孩⼦⾝上“星星”的光彩？同样的道理，这也取决于我们的⼼态。
有些⽗母在观察⾃⼰的孩⼦时，总是以警察般细微、锐利的⽬光去审视，恐怕落下⼀点点劣迹从⽽让孩⼦变坏，从不放过孩⼦哪怕⼀个⼩⼩的错误和缺点。⽗母们有着⾮常重要的理由，那就是：爱他们的孩⼦。因为爱，所以怕他们有什么闪失，怕他们因⼩⼩的失误导致更重⼤的错误。于是，就会把孩⼦每⼀个⼩⼩的错误都⼤张旗⿎地拿出来，给孩⼦摆事实、讲道理，苦⼝婆⼼地劝说，甚⾄以打骂
、威胁来强迫孩⼦恢复⽗母⼼中的完美形象。殊不知，就在⽗母的教导与教训中，让孩⼦更加强化了⾃⼰的缺点和错误，让孩⼦变得谨⼩慎微，变得⾃卑⽽失落，甚⾄在愤恨中破罐⼦破摔，迷失了⾃⼰。
其实，这就是⽗母在孩⼦⾝上把“沙漠和荒芜”扩⼤化了，从⽽失去了看“星星”的机会。如果⽗母能改变⼀下⼼态，⽤欣喜的⽬光去观察我们的孩⼦，⽤欣赏的态度去注视我们的孩⼦，⽤客观的⼼态去对待孩⼦的缺点和错误，我们就会看到⼀个正⾯的、优秀的好孩⼦，缺点和错误只是⼀张⽩纸上的⼩点⽽已，甚⾄⼩到可以忽略不记。我们就会发现，当我们以孩⼦是⼀个独⽴个体来尊重、来呵护时，孩⼦就会变得更加让我们顺⼼顺意。这时候，你的焦虑和对孩⼦未来的紧张也就会消失不见，因为你在孩⼦⾝上看到了与以往不同的⾊彩，看到了孩⼦⾝上“星星”的风采。
另外，还有些⽗母总是忧⼼重重地叹息：“我的孩⼦怎么总是出问题？我的孩⼦为什么是⼀个问题孩⼦？”在这样的叹息声中，你觉得孩⼦的问题越来越多、越来越严重，多到让你烦燥、愤怒，严重到让你惊慌失措。于是，你以劝说、警告、打骂、训斥的⽅式与孩⼦对抗着、与孩⼦的问题⽃争着，你想以这样的⽅式让孩⼦的问题减少、让孩⼦不再出现问题，然⽽，事与愿违，你会发现，孩⼦的问题没有减少，反⽽增多，反⽽更加的严重。你与孩⼦之间的关系也陷⼊到⼀个恶性循环之中，孩⼦封闭了⾃⼰的世界，从⽽让你更加看不到孩⼦⾝上闪光的⾊彩。痛苦和伤害也就在你和孩⼦的⼼中、⾝上漫延的越来越严重了。
其实，如果我们改变⼀下⼼态，把孩⼦在成长的每个阶段出现的问题看做他们成长的必然，看做孩⼦成长的⼀个契机，看做⼀个与孩⼦沟通的平台，我们的内⼼就会变得坦然，能坦然地⾯对问题的时候，就能平和地⾯对孩⼦，⽗母与孩⼦之间就能形成⼀种良性的沟通，问题也就不再成为问题，⽽是给我们的⼀个机会了。从⽗母这⽅⾯来说，孩⼦成长中遇到了问题，正是我们反思⾃⼰的教育⽅式和⾃⼰的观念、⼼态的好机会，我们可以在反思与改正的同时，成长了我们⾃⼰。从孩⼦这⽅⾯来说，孩⼦每出现⼀个问题，对孩⼦也都是⼀个成长的动⼒来源，在问题出现、解决、消失的处理过程中，孩⼦就会学到很多、明⽩很多，当然也就成长了许多。从这⼉看，孩⼦在学习、⽣活过程中出现任何问题，对家长和孩⼦来说都算是⼀件好事⼉。如果以这样的⼼态去⾯对我们的孩⼦，家长是平和的，孩⼦是快乐的。
改变⼼态，你会看到⼀个不⼀样的世界；改变⼼态，你会看到⼀个优秀的好孩⼦。
⼼理健康的⽂章篇4
有⼀种情绪，每个⼈都曾经历过，那就是——愤怒。
当我们感到内⼼的期望没有达到，意见没有被接受，看到了不满意的事，或是听到了不合意的话，就常常会感到愤怒。愤怒，也许会持续很久，也许只有⼀瞬，就消失不见。但是，愤怒的当下，会让我们的⾝⼼产⽣急速的变化。⼼跳加剧，呼吸急促，脸⾊巨变，眉头如锁，眼神似⼑，讲话如⼦弹扫
射、亦如炮弹出膛，同时，配合⼿臂挥舞、双脚蹬地等肢体动作。如此巨⼤的⾝⼼激荡，让我们消耗⼤量的能量，也会对⾝体产⽣很⼤的损害。愤怒过后，常常久久不能恢复平静，甚⾄很多年后，回想起来，依然让⼈义愤填膺。
每天，我们的⽿边会响起很多不同的话，我们的反应不⼀；同样的，也有⼈⼀句相同的话对很多⼈说，但是每个⼈内⼼的反应也不同，有⼈欢喜，有⼈⽆动于衷，也有⼈怒⽕中烧。都是⼀句话，从别⼈的嘴⾥说出，随之周围的空⽓发⽣震动，⽽后通过空⽓传递到了我们的⽿中，再消散在空⽓⾥。相同的原理，可是为什么别⼈的语⾔对我们的作⽤那么⼤？
语⾔，对绝⼤多数⼈来说，并不是因为会消失就能像没有来过⼀样，在⼼⾥不留任何痕迹。如同阳光，⽩天照耀万物，晚上尽管消失不见，但是留下了⽣长的能量；风，尽管吹来⼜吹过，但是“风吹叶落”，留下了⼀⽚清凉。同样，语⾔、声⾳尽管会消失，但是会激发我们内⼼的情绪。犹如⽯⼦投进湖⾯，如果湖⾥落满鲜花，就会泛起花瓣的涟漪；相反，如果湖⾥充满污物，则会漂起团团垃圾。听到了语⾔，如果内⼼善法起来就会感到快乐，烦恼起来就会痛苦，乃⾄愤怒。感到愤怒的根本原因，并不是别⼈的话，⽽是我们的烦恼。因为接受了外在的信息所引发，是由我们的烦恼所演化⽽来。
⽐⽅说，我们正在兴致勃勃地种花，这时候，有个⼈⾛过来，说某某，你这么种不对，应该这么挖坑，这么浇⽔。有些⼈听了，就会很⽣⽓，说这关你什么事，我想怎么种是我⾃⼰的事。也有⼈会说，
哦，原来您种花有经验啊，那太好了，请您教教我吧。两种情况都有可能会发⽣。对前⼀种情况，激起的是恶法，是烦恼、偏执。对后⼀种，激起的是善法，是谦下的⼼、学习的⼼。我们常说，学习使⼈进步。《论语》中说，“吾⽇三省吾⾝”。⼀颗内省、学习的⼼是成长的⾦钥匙，⽽⾃满与执著⾃我则会关闭所有的善法之门，让我们孤独、闭塞⽽难以进步。
仔细倾听，我们周围充满着各种声⾳。赞叹、教导、建议、询问或是讥讽、毁谤、辱骂，很多很多。要静静观察我们听到这些声⾳时内⼼的反应，是否能不被声⾳影响⾃⼰的⼼境，不让语⾔带动⾃⼰的情绪。在⼼湖⾥种下谦下、学习、内省的莲⼦，假以时⽇，必将湖⾯充满莲花。
⼼理健康的⽂章篇5
⾼三励志已经是很多⾼三⽣的共识，因为有了⾼三励志的存在，单调乏味的⾼三⽣活会变得多姿多彩。但是⾼三励志的健康存在也要有⼀个良好的基础，这个基础就是良好的⼼理健康。
学者说⼼理健康是⼀种愉快的体验，不良的体验会让⼈的⼼态产⽣消极，产⽣⾃卑感，因⽽⼼理健康很重要。⼼理健康要做到⾸先就是要正确认识⾃⼰，认识⾃⼰的优缺不⾜。⾯对优点不焦躁，⾯对缺点不⾃卑，得失淡然。在和同学交往的过程中，⾃⼰保持⼀颗谦虚热情的⼼，健康的种⼦就会在⼼⾥萌芽。
其次就是⼼理健康能够提⾼⼈做事的⼯作效能。因为良好的⼼理健康能够带动⼈的⼤脑细胞，提⾼⼈的想象⼒和创造⼒。如果在学习的过程中，⾃⼰的注意⼒不集中，学习效能低下，眼睛看书但是⼼⾥却没有记住，那么不妨将书本合上，静思⼀下，或者去做⼀些⽂体活动，放松⼀下⾃⼰再回来看书，或许就会有不⼀样的收获呢。
清华硕士称大厂2万月薪践踏学历 最后要知道的是不必担⼼⾃⼰⾼三励志⼼态不是百分百的好，因为⼼理健康是没有绝对良好的。⼼理健康它会随着环境和⾃⾝承受⼒的改变⽽改变。因⽽只要你能够时刻告诉⾃⼰保持⼀颗宽松的⼼态，健康的⼼理，开朗的性格就可以了。这样即使遇到挫折，相信⾃⼰也可以打败它，向着⾃⼰的梦想前⾏!
⼼理健康的⽂章篇6
常⽤QQ的同学⼀定看过这些话“看看我最近的照⽚---才扫描到空间上的.是不是有点太露了”随后就是⼀个⽹址。我想同学们⼀定对这些危害我们的⼼理的东西痛恨之极。每每我看到这些话，⼼⾥不禁⼀酸：为什么总有⼈发这些⽆聊的话呢？⾃⼰有好处吗？难道为的就是让其他⼈也陷⼊泥潭？
难道，⽹络上没有绿⾊可⾔了吗？事实不是这样的。⽹络是⼀把双刃剑。它⼤部分内容都是这时代先进的产物。其实，⽹络也是⼀⾯镜⼦，它反射出你的⼼是否健康。
银饰怎么清洗 我们⽆法去评判这个世界的好坏，因为我们所触及到的仅仅只是这世界的⽪⽑⽽已。以偏概全，未免过于臆断。然⽽这世界的繁华，亦如这城市的喧嚣，总是在不经意间让⼈迷失⾃我。⼈们在这喧嚣的
世界中往往会多许多浮躁。很多时候，我们需要给⾃⼰的⽣命留下⼀点空隙，就像两车之间的安全距离—⼀点缓冲的余地，可以随时调整⾃⼰。不管外界如何变化，⾃⼰都能有⼀⽚清静的天地。清静不在热闹繁杂中，更不在⼀颗所求太多的⼼中，放下挂碍，开阔⼼胸，⼼⾥⾃然清静⽆忧。⽣活的空间，需借清理挪减⽽留出；⼼灵的空间，则经思考开悟⽽扩展。
很多⼈迫于现代社会竞争的压⼒，纷纷采取各种不恰当的解决途径。富⼠康⼯⼈跳楼事件、各种⼼理问题的滋⽣、的泛滥等等，这样的事件频繁见诸报端。作为当代⼤学⽣，我们更应该树⽴正确的世界观、价值观和⼈⽣观。下⾯我们来细谈这些观念：
①正确的世界观。所谓世界观是对这个物质世界的总的根本的看法。现代，有不少同学有些迷信：⽐如根据所谓的‘星座’‘⼋字’、⾎型等确定⾃⼰的‘幸运数字’、‘幸运颜⾊’，有的甚⾄⽤这些东西来推算⾃⼰某次考试是否顺利，有的同学认为考试前洗头是不吉利的，会使⾃⼰什么也想不起来。⽽这些想法居然像瘟疫⼀样⼴为流传，这就有点让⼈匪夷所思了。②正确的价值观。所谓价值观就是什么是对的，什么是错的，什么是重要的，什么是不重要的。具有不同价值观的⼈，对同⼀件事会有不同的评
价。我们每个⼈对于这个社会都有⾃⼰独特的价值观。⽽这样的价值观应该是紧紧根基于现代的⽂化和精神发展⽅向的。
③正确的⼈⽣观。⼈到底应该为什么活着不同的⼈会有不同的答案。古代儒家有⼀种观点：穷则独善其⾝，达则兼济天下。还有很
多种关于⼈⽣的说法，但不外乎这样两点：⼀是使⾃⼰的⼈⽣更充实、更美好，⼆是使他⼈的⽣活更美好。⼈⽣观符合真
善美标准的，才是健康的，⽽⼀味地强调⾃⼰的利益，⼀味强调⾃⼰的索取，这些都是不健康的。
另外⼀个问题也同样不可忽视----⼈际交往问题。现在很多⼤学⽣都是在温室⾥长⼤的。甚⾄许多同学在上⼤学前从未离开过⽗母的怀抱，⽽这样也就逐渐使他们养成以⾃我为中⼼的观点。在处理各种事物时总是将⾃⾝利益放在⾸位。⽽这样的⼈，⼈⼈见⽽远之。这样⼀个社会化普及的问题，也就引发了⼀系列的⼼理健康问题。
其实要想改变这种现状并不难，只要我们转变⼀下观念，在谋求⾃⾝利益的同时，也能兼顾他⼈甚⾄集体的利益。这⾥的利益不仅指⾦钱，也包括情感等诸多⽅⾯。拿花送给别⼈时，⾸先闻到花⾹的是我们⾃⼰；抓起泥巴想抛向别⼈时，⾸先弄脏的也是我们⾃⼰的⼿。因此，要时时⼼存好意，脚⾛好路，⾝⾏好事。
不要在⼈我是⾮中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别⼈⼼上；当然，也要训练⾃⼰，不要轻易被别⼈的话扎伤。不能决定⽣命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天⽣的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他⼈，但你可以好好把握⾃⼰；不能全然预知明天，但你可以充分利⽤今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽⼼。
还有，就是当代⼤学⽣的受挫能⼒。记得⼀位哲⼈说过，光明使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。假如没有⿊夜，我们便看不到闪亮的星⾠。因此，即使我们曾经⼀度难以承受的痛苦磨难，也不会完全没有价值。它可使我们的意志更坚定，思想、⼈格更成熟。总之，⼀个⼈的快乐，不是因为他拥有的多，⽽是因为他计较的少。多是负担，是另⼀种失去；少⾮不⾜，是另⼀种有余；舍弃也不⼀定是失去，⽽是另⼀种更宽阔的拥有。
作为⼀个当代的⼤学⽣，不仅需要掌握现代科学技术，具备强健的体魄，⽽且必须具备健全的⼈格、健康的⼼理素质。在这⽇新⽉异的时代，科学给我们带来了⽆法估量的好处，当然，科学的成就也有⼀部分被⼀些⼗恶不赦的⼈给利⽤，他们通过各种不健康的⽅法试图侵⼊我们风华正茂的学⽣的⼼灵。我们要通过⽂化学习和精神建树来使⾃⾝⼼灵愈加强⼤，使⾃⼰对这些不良诱惑获得免疫的同时，也能帮助更多的在这些泥淖⾯前束⼿⽆策的⼈们。
同学们，美好⼼灵这⼀⽕炬，历经⽆数哲⼈与智者的'接⼒，传到我们当代⼤学⽣的⼿中。让我们这
些正年少潇洒，春风拂⾯，充满了豪情壮志的青年们，⾼擎着这⽕炬，在现代精神⽂明还不太健全的⿊暗中继续探索，将这世界打造成⼀个更加美好的明天！
⼼理健康的⽂章篇7
巴雷尼⼩时候因病成了残疾，母亲的⼼就像⼑绞⼀样，但她还是强忍住⾃⼰的悲痛。她想，孩⼦现在最需要的是⿎励和帮助，⽽不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的⼿说：“孩⼦，妈妈相信你是个有志⽓的⼈，希望你能⽤⾃⼰的双腿，在⼈⽣的道路上勇敢地⾛下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”
母亲的话，像铁锤⼀样撞击着巴雷尼的⼼扉，他“哇”地⼀声，扑到母亲怀⾥⼤哭起来。从那以后，妈妈只要⼀有空，就给巴雷尼练习⾛路，做体操，常常累得满头⼤汗。有⼀次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要⾔传，还要⾝教。尽管发着⾼烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习⾛路。黄⾖般的汗⽔从妈妈脸上淌下来，她⽤⼲⽑⼱擦擦，咬紧⽛，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作⽤，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩⼀直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳⼤学医学院。⼤学毕业后，巴雷尼以全部精⼒，致⼒于⽿科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔⽣理学和医学奖的领奖台。
你⼀定久仰过著名作家——张海迪的⼤名吧！她是怎样从⼀名残疾⼈成为⼀位赫赫有名的⼈呢？她是怎么克服困难与挫折的呢？带着⼀连串的疑问，让我们⼀起⾛进她的童年吧…….。在五岁时，这个只能⽤画笔来描绘⼀串串梦想的时候，厄运就⽆情地降临在他⾝上，残酷的剥夺了她的⾃由。她因患脊髓⾎管瘤造成⾼位截瘫，从此变成了⼀个残疾⼉童，她的美好⼈⽣就从此毁灭了吗？不！我们的张海迪在残酷的命运⾯前，她没有沮丧和沉沦，⽽是以顽强的毅⼒和恒⼼与疾病做⽃争，经受了严峻的考验，圆了她的轮椅梦！
爱因斯坦16岁那年，由于整⽇同—调⽪贪玩的孩⼦在—起，致使⾃⼰⼏门功课不及格。—个周末的早上，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那孩⼦—起去钓鱼。这时，⽗亲拦住了他，⼼平⽓和地对他说：“爱因斯坦，你整⽇贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担扰。” “有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？” “孩⼦，话可不能这样说。”⽗亲充满关爱地望着爱因斯坦说，“在我们故乡流传着这样—个寓⾔，我希望你能认真地听—听。” “说有两只猫在屋顶上玩耍。—不⼩⼼，—只猫抱着另—只猫掉到了烟囱⾥。当两只猫从烟囱⾥爬出来时，—只猫的脸上沾满了烟灰，⽽另—只猫的脸上却⼲⼲净净。⼲净的猫看见满脸⿊灰的猫，以为⾃⼰的脸也⼜脏⼜丑，便快步跑到河边洗了脸。⽽⿊脸猫看见⼲净的猫，以为⾃⼰的脸也是⼲净的。结果，吓得其他的猫都四下躲避，以为见到了妖怪。” “爱因斯坦，谁也不能成为你的镜⼦，只有⾃⼰才是⾃⼰的镜⼦。拿别⼈做⾃⼰的镜⼦，天才也许会照成傻⽠。” 爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了⾃⼰的⼩屋⾥。从此，
爱因斯坦时常⽤⾃⼰作为镜⼦来审视和映照⾃⼰，终于映照出了他⼈⽣的璀璨光芒。成功⼈⼠励志故事之邓亚萍众所周知，邓亚萍从⼩就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝⼀⽇能够在世界赛场上⼤显⾝⼿。却因
为⾝材矮⼩，⼿腿粗短⽽被拒于国家队的⼤门之外。但她并没有⽓馁，⽽是把失败转化为动⼒，苦练球技，持之以恒的努⼒终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动⽣涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出⾊成就，不仅为她⾃⼰带来了巨⼤的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在⾼个⼦中选拔运动员的传统观念。
考会计证需要什么书 成功⼈⼠励志故事之⽜顿⽜顿研究学问⾮常专⼼。有⼀次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，⾃⼰回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见⽜顿回来，只好去看个究竟。原来⽜顿在回家的路上，想起⼀项实验的做法，到家后，就⼀头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘的⼀乾⼆净。⼜有⼀次，他饿了，煮鸡蛋吃，却⼀边想问题，⼀边把鸡蛋放进锅⼦中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是⾃⼰的怀表。
成功⼈⼠励志故事之司马光宋朝司马光出⽣于官宦世家。从⼩机智过⼈，勤奋好学。刚满⼆⼗岁即考上进⼠。他为官清廉，公务之余常利⽤时间读书，⽴志写⼀部通志，作为⼈们的借鉴。为了把握时间读书，他特意制作⼀个圆⽊枕头，枕头的妙⽤是睡觉时⾝⼦只要⼀翻动，它就会滚动，⼈也就惊醒了，可以继续研究学问，因此称“警枕”。每当司马光需休息时，便枕
着“警枕”，如此学习的结果，终于成为⼀位学问渊博的⼈。
从前，有两个饥饿的⼈得到了⼀位长者的恩赐：⼀根鱼竿和⼀篓鲜活硕⼤的鱼。其中，⼀个⼈要了⼀篓鱼，另⼀个⼈要了⼀根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的⼈原地就⽤⼲柴搭起篝⽕煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的⾁⾹，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另⼀个⼈则提着鱼竿继续忍饥挨饿，⼀步步艰难地向海边⾛去，可当他已经看到不远处那⽚蔚蓝⾊的海洋时，他浑⾝的最后⼀点⼒⽓也使完了，他也只能眼巴巴地带着⽆尽的遗憾撒⼿⼈间。
有两个饥饿的⼈，他们同样得到了长者恩赐的⼀根鱼竿和⼀篓鱼。只是他们并没有各奔东西，⽽是商定共同去寻⼤海，他俩每次只煮⼀条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两⼈开始了捕鱼为⽣的⽇⼦，⼏年后，他们盖起了房⼦，有了各⾃的家庭、⼦⼥，有了⾃⼰建造的渔船，过上了幸福安康的⽣活。 -⼀个⼈只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；⼀个⼈⽬标⾼远，但也要⾯对现实的⽣活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为⼀个成功之⼈。有时候，⼀个简单的道理，却⾜以给⼈意味深长的⽣命启⽰。
⼼理健康的⽂章篇8
昨天就是弟弟他们学校在弄了⼀个⼼理健康测试吗100道题，然后⾃⼰是后来才下去的，因为⼀开始
在楼上死躺嘛，然后后来下去的时候发现妈妈她很认真的在跟弟弟听那⼀些有关于⼼理健康的事情，就是其实妈妈她也挺关注弟弟的⼼理健康的吧，毕竟她之前也有说过说她为了弟弟不⾛歪路，然后她真的是费尽⼼思，其实这⼀点的话⾃⼰平时要⾃⼰去发现的话，⾃⼰是不会说去发现到的，但是呢，他有去踢的话⾃⼰⼜会发现，其实他确实是很⽤⼼的，就确实是这样⼦，但是如果真的要⾃⼰去发现的话，⾃⼰⼜觉得⾃⼰没有说发⽣什么异样啊，就⼀直都是那种正常的教育⽅式，所以可能就是真的是费尽⼼思吧，然后还有就是下去的时候他们就是很愉快的，因为在。⼼理健康测试的时候，那些题有些时候真的就是挺搞笑的吧，然后慢慢他就在那⾥关注着他的那⼀些答案，究竟是不是符合⼼理健康的那⼀些标准。
然后⾃⼰就突然间也是觉得其实妈妈她真的就是有很关注我们的成长嘛，就有这种陪伴的话，对于她的⼼理健康不会说差到哪⾥去的，其实后来她测出来的标准就是很⾼的，⼼理健康就是⼼理健康，⼀切正常，⽽且是⾮常好的那⼀种状态。我觉得也是理所应当的吧，毕竟妈妈她也是费尽⼼思了是吧，⽽且妈妈她的教育也是⼀直很好啊，就她的三观什么的都是嗯，街坊他们都参照的就想起。上次问90说，嗯，为什么他是他的奶奶带⼤的，然后为什么三观还那么正呢？然后他当时就是说，但是可能是因为他的奶奶的三观⽐较正吧，⽽且就觉得其实这⼀些家长辈啊，他们都是影响很⼤的，真的就是⽿濡⽬染的这种感觉。然后就这段时间有⼀直和⼯程⾥⾯的那⼀个说到了这些教育的问题，然后他们就说，其实他们也⼀直在说很羡慕我们家的这种开明的家庭教育，再加上妈妈她有药给我们准
备说教育资⾦啊什么的，就是说有钱⼈的有情商性的那⼀种计划性眼光啊，⽽且是很为我们考虑的那种计划性，眼光，他们的话就没有。
但是⾃⼰觉得其实就是站在不同的⾼度会认识不⼀样的⼈吧，⾃⼰现在正在这样⼦的⾼度，就是在⾼中认识的那些朋友，他们基本上那些家⼈都是很有这种眼光的，所以⼤概也是因为爸爸妈妈有这种眼光，然后才把⾃⼰衬托到了，这样⼦的⾼度吧，就觉得还是挺感恩的，真的跟家庭教育的影响太⼤了。所以就觉得其实真的就是你要好好的去疼爱⾃⼰，不要去作贱⾃⼰，不要去浪费⾃⼰的⽣意和健康，不要说因为哪⼀个陌⽣⼈，然后就去见他⾃⼰，真的没有必要，你的爸爸妈妈呵护了你那么久之后呢，你却因为⼀个陌⽣⼈然后去伤害他们的⼼，去伤害他们的劳动成果，真的就觉得这样⼦实在是没有必要。
⼼理健康的⽂章篇9
三个火字念什么 爱因斯坦有句名⾔：“⼀个⼈取得的成绩往往取决于性格上的伟⼤。”⽽构成我们个性的，正是⽇常⽣活中的⼀个个好习惯。好习惯养的越多，⼈的能⼒就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为⼈⽣的成功打坚定下的基⽯。
在学习⽅⾯，我也有⼀些⽐较好的习惯，⽐如对待作业⼀丝不苟。每天，⽼师布置的作业我都要保质、保量地完成，字体也⼗分⼯整，⼀笔⼀划，清清楚楚，从不写连笔字。就连我的摘抄本也是如此。
每次我在摘抄的时候妈妈总是埋怨我写的太多了，密密⿇⿇的，整张纸没有⼀点空⽩的余地，还说我写得太过⼯整，让我练随⼿字。可我总不听妈妈的，总是振振有词地说：“字如其⼈，像我长得这么漂亮的⼈，哪⼉能写丑字呢？”所以，我会⼀直坚持⽤最漂亮的字来书写。在学习上，我的另外⼀个好习惯就是每学期都会准备⼀个“错题本”，把作业⾥⾯出现的错题和遇到的难题都记录在这个本⼦上，不仅如此我还会在每道题的旁边写上错题分析，然后把正确的答案写在后⾯。到了学期末，我只拿出这个错题本复习就⾏了。这样不仅能查漏补缺，还能更好地帮助我巩固知识，提⾼了我的学习效率。复习也是我⼀个很好的习惯，每天背着书包回到家时，我第⼀件事情不是急着打开书包写作业，⽽是静静地坐在书桌前回忆⽼师今天所教的内容。孔圣⼈说：“温故⽽知新，不亦乐乎？”遇到疑惑的地⽅我会再打开课本复习⼀下。如果有时间，我还会把有关的题⽬再做⼀遍。要是不这样做，我⼼⾥就觉得不踏实，总觉得少了些什么，空空的。做完这些我才会拿出作业本认真地答题。就这样，我久⽽久之就养成了这个好习惯，使我的成绩在班中名列前茅。
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