“互联网+”体育信息对大学生体育生活影响研究
第39卷第2期军事体育学报
Vol．39No．2
2020年6月
Journal of Military Physical Education and Sp orts
Jun．2020
收稿日期：2020－04－14
作者简介：刘海清（1974—），女，广东湛江人，副教授。研究方向：体育教学与训练。
“互联网+”体育信息对大学生体育生活影响研究
刘海清
（广东海洋大学体育与休闲学院，广东湛江524088）
摘要：主要运用大量资料文献、逻辑分析和专家访谈等研究方法，研究当前大学生在接受“互联网+”
体育信息方面的一些现状，对大学生的体育生活方式的积极影响进行探讨研究。
关键词：互联网+；体育信息；大学生；体育生活写出几种植物传播种子的方法
中图分类号：G80－056
文献标识码：A
文章编号：1671－1300（2020）02－0077－04
新时代背景下“互联网+”体育信息已经广泛影响着大学体育生活，改变着大学生的体育生活理念。大学生生活没体育活动的介入就像无味的白开水，平淡无味。本文主要大量资料文献法、逻辑分析法和专家访谈法等了解当前大学生在接受“互联网+”体育信息方面的一些现状，对大学生的体育生活方式的积极影响进行探讨研究。
“互联网+”体育信息包括智能手机运动软件功能、体育内容视频教学、体育新闻与赛事、体育
消费、电子竞技运动等内容
，“互联网+”体育信息主导着大学生在校期间的体育生活方式
［1］
。本文
从这几方面入手进行分析研究对大学生体育生活的
积极影响
。“互联网+”体育信息为大学生提供了丰富的体育学习资讯、为大学生体育活动拓展了众
多网络学习平台。
1研究目的
随着“互联网+”技术和近代体育文化的迅
速发展，体育信息文化的传播已成为人们生活不可缺少的一部分，特别是成为大学生活的一部分，体育爱好者通过移动“互联网+”获取体育信息成为他们获取新闻信息的主要途径并通过这些途径获取学习体育技术来锻炼。多媒体技术在大学体育校园文化活动中广泛的被应用，使得移动“互联网+”学习成为大学生获取体育文化信息的最主要方式之一。特别是智能手机成为“互联网+”中的
新宠儿。本文通过一些“互联网+”体育信息数据的分析，使大学生的体育生活化更为合理化、人性化。以引导大学生正确的体育生活方式向终生体育、健康体育为目标发展。培养学生养成健康的体育生活方式都具有任重而道远的意义。
科技的发展创新改变着现代人的生活，随着“互联网+”的兴起以及新技术设备不断更新，生活方式也发生了新的变化，随时随地都能第一时间知道所发生的最新信息：运动软件功能及时上传你的运动数据；今日头条、微博、新浪、腾讯等网络能及时报告体育新闻与赛事；体育所消费的清单也清楚地一一罗列等。
“互联网+”时代体育文化信息多元化对大学生体育生活方式发生了明显变化，通过“互联网+”体育文化信息衍生出体育文化生活。
2
研究方法
2.1
专家访谈法
通过面对面谈话、电话、、QQ 邮件等收集多方面的访问信息进行分析，为本论文提供更有利的理论支撑。2.2
文献资料法
借助各高校的图书馆及其网站，查阅收集相关的博硕论文、刊物、著作、文件、新闻信息等文献资料。从这些文献资料中总结出移动互联网体育信息生活方式对大学生健康生活的促进作用，为本论
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文的研究方向提供了理论性的指导依据。
2.3逻辑分析法
利用所获得有参考价值的相关资料信息，进行整理归纳分析得出符合大学生的健康体育生活方式方法以便更好地加以应用。
3结果与分析
3.1大学生体育生活方式的界定
李文川，肖焕禹在《体育生活方式的概念界定及其范畴结构》指出：体育生活方式涵盖在身体活动的生活方式概念范畴之内，是指体育活动行为融入生活中的一种特殊生活方式，规律性、持续性是构成体育生活方式的前提基础，个人需求是体育生活方式建立的动机，活动的频率、强度、持续时间和类型是体育生活方式的表现形式，促进身心健康和健全人格是体育生活方式的目的［2］。绝大多数大学生认为体育是一种生活方式，而且会伴随其终身的健康。强健体魄、休闲娱乐、爱好习惯及舒缓减压是他们自觉、自愿、自发进行体育活动的主要目的［3］。
生活方式是体育生活方式的理论基础，体育生活方式作为生活方式的一个分支，是充满阳光健康积极的一种生活态度。“互联网+”体育信息的体育生活方式本身就是一种积极的生活方式，是健康生活方式的一部分，它对增强体质、促进健康有着不可或缺的意义［4］。
3.2智能手机运动软件功能对大学生体育生活方
式的影响
随时社会的飞速发展，一人一部手机成了常态，手机成为生活中不可缺少的一道工具。“手机依赖症”成为了大学生的“通病”。每天最重要的一件事情就是拿起手机刷一下朋友圈和热搜话题，体育新闻、赛事一般都新闻头条。通过查阅相关资料显示：在课外运动开展及管理试行方案中执行，公体课的学生通过利用“互联网+”即手机软件来记录跑步的距离、用时和所经过的路线。学生运用手机下载A
安徽高考数学试卷PP再用自己的学号注册成功后，利用定向越野的打卡原理进行跑步：开启点击跑步模式后开始跑步，通过某一校园所布下的点感应，就会自动记录，根据男女生的目标不同，选择本次跑步所规定的目标里程数（女生一次1km，有效完成40次记入成绩，男生一次1.5km，有效完成60km 后记入成绩方能算及格）。学期末有关工作人员通过APP后台操作，提取分析数据来对学生课外体育锻炼进行评价记录监测，从而提高他们的身体素质，让学生能自觉地参加体育活动，养成良好的体育习惯。
运动对于部分大学生们来说是一种生活方式、是一种乐趣和享受。一般智能手机都能记录每一次的运动轨迹，成为一种重要的体育生活方式。智能手机自带运动健康功能、QQ运动、运动、朋友圈的分享也功不可莫。比如步数捐赠，运动红包，占领封面等公益及奖励措施，利用人们的好强意识、从众心理，无形中激发大学生跟风炫耀、争强好胜的竞争意识，有利于大学校园形成运动步数越多的无意识地良性带动，由被动变主动，通过运动、QQ运动等一些手机软件运动功能的查看步数排行榜可以看到朋友好友的运动情况，无形中也监督了自己，激发自己要参与运动，从而促使人们养成运动的良好习惯。
另一方面，智能手机、微博和QQ等网络通讯软件的开发和应用，给大学生的体育生活方式带来了更为便捷，他们可以利用智能手机与共同爱好者取得的联系与沟通，发布里信息或朋友圈信息给周围好友预约一些体育活动，如约跑步、预订场地、预约打球或预约参加一些户外活动等。
3.3“互联网+”体育信息视频学习对大学生体育
生活方式的影响
晚上吃什么好随着“互联网+”的迅速发展和普及，网络媒体的引进融入了大学生的生活，对大学生体育生活方式产生了深远影响。从有关资料数据统计看，从相关资料数据统计来看，绝大部分大学生都在使用“互联网+”进行体育资讯的共享学习。在浏览页面的过程中看到相关有意义的体育资讯之后，第一时间转发给微博、朋友圈或朋友里供所需的同学参考学习。“互联网+”的发展给大学生拓展了参与体育、学习体育、共享体育，走进体育知识的新平台，而体育信息也借助这一网络平台更好地实现了体育资讯的共享与发展。
近几年来，全国各地高校鼓励体育教师录制微课视频，利用微课进行课外课内教学，目的就是使学生在校期间随时都可以学习，并根据自己的需要选择学习内容，符合教学人性化。为体育教学提供更为优质教育资源来共建共享。特别是2020年开年全国新冠肺炎病毒疫情的影响，各高校纷纷选择
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网上教学授课，在体育上课方式上根据自身情况选择线上学习，线下锻炼，做到线上与线下相结合，特别是有视频录制，现练现学，使“互联网+”在课程开发上具有很高利用价值。
3.4“互联网+”体育信息报道对大学生体育生活
方式的影响
“互联网+”体育信息传播对大学生体育生活方式精神、实践层面的影响也很大。一周一次的体育课、校园体育文化满足不了现代大学生的体育需求。而网络、电视体育信息的出现拓展了学子们接触体育知识和信息的渠道。由于大学生体有着性别、兴趣爱好、生活习俗、家庭背景等方面的不同，对体育爱好不一，需求不同，网络电视体育信息内容的多元化和形式的多样化能满足大学生不同的体育需求。
以往大学生观看体育比赛，仅仅在比赛现场或电视上，而在“互联网+”时代，大学生基本上都是通过“互联网+”获取体育资源，主要因为“互联网+”上有上亿体育相关网页是一个巨大的体育资源库，如腾讯体育、新浪体育、CCTV5等体育类网站，涵盖世界各地激情前沿的体育赛事，如NBA、世界杯、欧洲杯、奥运会等赛事。通过网络高清直播，精彩赛事尽在掌握中。同时，“互联网+”每时每刻都在更新体育新闻信息，学生们可以通过网络搜索到最新的体育新闻事件、体育热点话题、体育明星动态、体育知识、体育产品资讯等，能第一时间快速了解它们的最新动态。“互联网+”为大学生提供了丰富的体育学习资源［5］。“互联网+”体育文化信息和视频具有的新闻性和项目的多样性弥补了体育教学大纲存在的不足。
3.5电子竞技对大学生体育生活方式的影响
表达志向的诗句
一提到电子游戏，很多人的第一反应就是游戏，并不是什么体育活动，但它是人与人之间的智力抗衡，也有四肢协调配合。随着电子竞技逐步走向正规化，其在高校中也有了相应的专业设置，发展逐步走向成熟。电子游戏也就是电子竞技早在17年前就被国家体育总局列为第99个正式体育竞技项目［6］。在2004年举行的首届全国电子竞技运动会上，时任中华全国体育总会副主席的何慧娴表示，电子竞技运动的开展是一件非常有意义和健康的事情，在广泛、快捷的基础上，满足不同人对体育的多样化需求。电子竞技不是普通的网络游戏，它与其他体育运动一样，是智慧、技能、反应和协调能力等身体素质集中体现［7］。
2018年，电子竞技正式迈入亚运赛场，赢得社会主流价值观的认可。作为大学生体育生活方式之一的电子竞技运动融入大学的体育项目中，使体育活动变得更为丰富多彩，更富有娱乐性、趣味性、竞技性，运动技能学习更加多元化、形象化，运用电子竞技虚拟的比赛环境，增加了学生竞争比赛的经验，拓展了智力思维。房大帅在“互联网+”视域下大学体育课程改革———以电子竞技进课程为例研究认为：电子竞技融合体育课程可以弥补传统体育在心理健康和社会适应两个领域的缺陷；在课程内容设置方面更加符合学生的需求；在上课方式上做到线上与线下相结合，使电子竞技在课程开发上具有很高利用价值，利用电子竞技提高大学体育教学信息化水平。在教育部最新公布的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》2016年增补专业中，电子竞技与管理属于体育类专业和体育与教育大类［8］。
根据中国青年电子竞技大赛组委会抽样问卷调查、校园采访等方式研究发现，参与大赛的选手以高校学生为主，占总体报名选手的87%，在所有高校学生中，愿意参加线上或线下组织的电竞类比赛的学生高达70.2%。在高校电子竞技人中有79%的学生亲关注并经常观看电竞赛事。电子竞技作为一个新兴的竞技体育项目，它已经发展成为了一个具有现代竞技体育精神的一种人与人之间的电子游戏竞技运动。通过电竞运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神［9］。正面引导，充分利用“互联网+”电子竞技，完善与发展大学生电竞生活，健康引导和提高大学生的电竞水平，促进交流、增进友谊，同时传播电子竞技体育正能量。
不可否认电子竞技选手为了取得更好成绩，要几个小时甚至更长时间连续重复地操作鼠标和键盘，对身心健康也是一种挑战，但他与围棋、象棋一样也属于体育项目。学子们也要培养一项自己喜爱的传统体育项目来加强锻炼。
3.6“互联网+”购物消费对大学生体育生活方式
的影响
“互联网+”购物消费作为一种新颖的消费方式越来越受到广大学子们的拥爱。网络平台已成为大学生体育消费的一种生活时尚。主要表现为：体育用品消费、体育信息消费和参与型体育消费等，
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如运动鞋服、体育器材、学习书箱视频等，网上的体育相关用品价格便宜、货源充足丰富、迅捷方便，网络消费深受学生们的喜爱。“互联网+”体育观赛消费将成为大学生体育生活方式主流趋势，线上消费与线下消费方式相结合、由实物型转变为服务型、观赏型、参与型。
由于生活节奏水平不断提高，越来越多的大学生通过智能手机进行购物消费来追求更时尚更健康的休闲体育的生活方式，省时省力省财的同时改变了大学生的健康体育生活方式。
鸡汤如何做4结论与建议
4.1结论
智能手机的运动功能、网络通讯软件的开发和应用，给大学生的体育生活方式带来了更为便捷，成为一种重要的体育生活方式。
“互联网+”体育信息、视频学习传播对大学生体育生活方式精神、实践层面等更深入的体会，也实现了体育资讯的共享与发展。
“互联网+”体育购物消费，给大学生提供了更为便捷的体育消费的生活购物方式。利用“互联网+”进行体育用品的消费，满足了广大学生们的多元化体育消费需求，符合大学生洒脱个性，以追求更为时尚新颖体育的健康生活方式。
4.2建议
大学生应积极充分发掘“互联网+”体育资讯，利用智能手机运动功能进行锻炼、关注各大体育赛事，学习体育网络教学视频，为今后的合理参与健康运动、终身体育学习打下基础。
针对于目前国内电子竞技运动人才的短缺的现状，结合电子竞技未来发展前景，让电子竞技运动未来更加的专业化，正规化。电竞结合传统的体育项目，更能符合大学生的体育生活标准。
有山有水的成语参考文献：
［1］赵芳．“互联网+”对大学生体育生活方式的影响［J］．辽宁体育科技，2017，39（5）：110－112．
［2］李文川，肖焕禹．体育生活方式的概念界定及其范畴结构［J］．上海体育学院学报，2010，34（3）：33－37．
［3］李玉超．北京大学大学生体育生活方式分析［J］．体育文化导刊，2013，9（9）：103－106．
［4］杨双燕．大学生体育生活方式养成的影响因素及其对策研究［J］．南京工业职业技术学院学报，
2014，14（1）：88－91．［5］王振亮．网络对大学生体育生活方式影响实证研究［J］．长沙大学学报，2013，（05）：141－142．
［6］牛健壮，陈盼盼，任祥钰等．"互联网+"时代大学生电子竞技实践平台发展策略的研究综述［J］．体育世界（学术），2017（5）：25－26．
［7］从体坛名将批电竞国家队看中国电竞之困，http：//topic．t．sina．com．cn/games/dianjing/
［8］房大帅．"互联网+"视域下大学体育课程改革－－以电子竞技进课程为例［J］．南京体育学院学报（自然科学版），2017，16（1）：111－114．
［9］扫盲电子竞技与网游［J］．南风，2014（04）：17－19．
Ｒesearch on the Influence of“Internet+”Sports
Information on College Students Sports Life
LIU Hai-qing
（School of Sports and Leisure，Guangdong Ocean University，Zhanjiang524088，China）
Abstract：This article mainly uses the research method and so on massive material literature method，logical analysis method and ex-pert interview method，understands the current university student in accepts"the Internet+"the sports information aspect some present situation，this paper probes into the positive influence of the sports life style of college students．
Key words：internet+；sports Information；college student sports life

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