幼儿园中班美术教案：送给妈妈的礼物
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活动内容
中班美术：送给妈妈的礼物
授课日期  第三周 星期四
无什么无什么四字成语活动目标：
1．知道妇女节是妈妈们的节日，尝试自己做礼物送妈妈。
2．能够利用多种工具、材料制作出漂亮的花束，喜欢参与美术活动，提高对美的感受能力。
活动重、难点：
能够利用多种工具、材料制作出漂亮的花束，喜欢参与美术活动，提高对美的感受能力。
活动准备：
1．经验准备：有一定关于花束制作的经验。
2．物质准备幻想侠传：彩纸、剪刀、胶水。
方法与手段：示范讲解法、观察法、操作法
活动过程：  教师活动         
幼儿活动
设计意图
一、谈话导入，激发兴趣。
　一、出示课件激发幼儿爱妈妈的情感。
  1、讨论讲述“妈妈爱我”。
  （1）播放歌曲录音《世上只有妈妈好》，引导幼儿讨论讲述“妈妈是怎样关心爱护自己的？”（鼓励幼儿大胆讲述。）
  （2）出示课件，讨论讲述“我爱妈妈”。
  （3）师：“今天是三八节，想一想我们做什么礼物送给妈妈呢？”（鼓励幼儿说说妈妈的喜好，激发幼儿制作礼物的兴趣。）
幼儿通过歌曲激发对妈妈的情感，进一步引出三八妇女节
通过谈话的形式，使幼儿知道活动的内容，从而引起幼儿的活动兴趣。
二、观察范例，了解制作过程。
1、教师带领幼儿观察课件中的花束。重点指导幼儿观察头花束的形状、颜搭配以及材料。
2.．教师出示自制的花束进行提问，让幼儿根据自己的观察来回答，教师补充。
提问：
老师也做了一个花束，请你们仔细看看这些花是用什么材料做的？它们分别是什么颜的？你知道它们是怎么做的吗？
2. 教师重点讲述制作的要点，并用大点的材料一边做示范，一边出示示意图。
师：老师这里有彩的纸，看好老师先把彩的纸按照要求对折好，再用胶水将两面粘在一起。
接下来开始制作小花，我们将老师准备好的花拿好，将花瓣用胶水一片一片与花心粘在一起。最后自己将胶水将不同颜的花心粘在花朵上面。
幼儿仔细观察老师出示的花束展览会。大概知道花束有什么样的形状、颜。知道什么颜的花放在一起搭配起来会比较好看。
幼儿观察花束范例，知道按照老师的要求张子先把花的外壳做好。然后再将花朵用胶水贴好。
通过参观花束展览会，丰富幼儿的阅历。让幼儿对花束有了一定的了解。先学会发现美、欣赏美才能够进行创造美的活动。
通过观察范例，和教师的补充，让幼儿知道制作花束的基本步骤。为幼儿自己动手制作花束做铺垫。
三、幼儿操作，学做花束。
1．教师交代要求，强调注意点。
师：现在请每组小朋友先仔细观察画面上的制作步骤，然后操作。老师给每个人都准备了一张彩纸、胶水和花朵半成品，拿到纸后小朋友可以先做起来。
2．幼儿操作，教师指导。
重点是用花束外壳的固定，折的时候要折的均匀，要用胶水粘牢。
教师要鼓励幼儿大胆想象，能根据材料，设计制作出与别人不同的花束。教师及时表扬与众不同、富有创造性的作品。鼓励中等水平的幼儿，帮助能力差的幼儿克服制作过程中的困难，完成作业，享受成功的快乐
幼儿根据教师提供的材料，先仔细观察画面上的制作步骤，然后操作。
幼儿操作，第一组重点是用毛线将花固定，能将毛线系好，同时要注意颜的搭配。
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引导幼儿利用多种工具、材料制作出不同式样的花束。从而培养幼儿手脑的灵活性，发展幼儿想象力和动手制作能力。
教师及时表扬、鼓励，让幼儿乐意参与活动，完成作业，享受成功的快乐。
四、总结评价，结束活动。
1、幼儿作品展示
师：小朋友们制作的花束都不错，请你把自己做好的花束拿起来，我们互相欣赏一下吧！
2、教师总结
小朋友们放学的时候可以把自己做的花束送给妈妈，当做节日礼物，送礼物的时候还要说“妈妈，节日快乐哦！”，妈妈一定会很开心的。
幼儿共同体验制作花束的快乐，获得初步的美感。前任2备胎反击战
幼儿感受自己的劳动成果，知道妇女节对妈妈说的话、做的事。
通过此环节，进一步培养幼儿对美的初步感受。
结合主题，情感提升。
活动反思：

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