影响力培训游戏(34个)
培训游戏(34个)
目 录
1. 造房子
2. 摔鸡蛋 2022年元旦贺词
3. 结网托物
4. 盲人移物
5. 搭纸牌
6. 九点游戏
7. 剪纸圈
8. Trust Fall
9. 商店打烊
10. 海上救生
11. Win As Much As Possible
12. 沙漠幸存者
13. 看FLY
14. 方块
15. 中国人-美国人
16. 画画
17. 猜图形
18. 比长度
19. 学员相互介绍I
20. 学员相互介绍II 我的e家无线路由器设置
21. 拼板
22. 暧场练习-从蛋到人
23. Trust Fall in Circle
24. Body Lift
25. Plastic Toy Bricks
26. 做正方形
27. 保住信任
28. 遵照命令行事
29. 踩纸游戏
30. 大事小事
31. 走路
32. 拼方块
33. 龙凤字操
34. 按摩
造房子
目标:让学员领会到协调, 合作, 计划, 交流的重要
参加人数:每组4 – 6 人, 可有4 – 5 组
学员练习时间:25分钟
工具
各小组剪刀一把, 塑料胶带一圈, A4废纸100张(可以包含5张各种颜的彩纸)
讲师向各学员说明:
1. 在练习前
ð 请各小组各造一栋纸房子, 房子将推销给讲师;
ð 房子要标准, 高, 大, 稳, 美;
ð 造房子的时间有25分钟;
ð 当25分钟后, 各小组须派一人上台推销他们所建的房子;
ð 讲师将以糖果支付房款;
塑料种类2. 在造房子后
ð 各小组要清点所余的纸张数, 以便核算成本(一张A4纸成本是一颗糖果);
ð 各小组向讲师报价
ð 讲师最后可以用糖果买下一栋楼
共同讨论
论题可以是
1. 是否没有向客户(讲师)澄清要求;
2. 是否没有领导者;
3. 是否没有做计划;
4. 是否没有进行有效分工和授权;
5. 成本是否很高(用了多少纸)
参考
这一游戏可用在
l 解决问题的技能
l 团队合作 整个练习需时45 - 60分钟
摔鸡蛋
目标:让学员领会到计划, 协调, 合作, 交流的重要
参加人数:每组4 – 6 人, 可有4 组
学员练习时间:30分钟
工具
1. 塑料布或大张报纸(用于垫在地上, 桌上)
2. 各小组剪刀一把, 塑料胶带一米, 软吸管10根
或A4废纸2张, 5米塑料绳一根
3. 8个生鸡蛋
讲师向各学员说明:
1. 在练习前
ð 每个小组有一个鸡蛋; 经典英文个性签名
ð 用所提供的材料和工具把鸡蛋包起来;
ð 目标是手拿鸡蛋站在桌子上(大约离地2.5米处让鸡蛋自由落体而鸡蛋不破);
ð 各小组有25分钟的时间进行准备
2. 在摔鸡蛋时
ð 请一个组员站到桌子上, 在桌子上和地上铺上塑料布或加厚的报纸
ð 对成功的组可以用小玩具或糖果进行奖励
共同讨论
论题可以是
l 是否有充分的讨论和计划
l 是否所有人都参与了练习
l 是否到了解决问题的关键
参考
这一游戏可用在
l 解决问题的技能
l 团队合作
整个练习需时45 - 60分钟
结网托物
目标:让学员领会到计划, 协调, 合作, 交流的重要
参加人数:每组6 - 8 人, 可有2 - 3 组
学员练习时间:20分钟
工具
1. 大线团各组一个
2. 可乐或其它饮料各小组一听
讲师向各学员说明:
各小组有20分钟的时间进行准备
小组成员可用身体的任何部位, 将线结成网;
将可乐罐放在网上, 保持一分钟不掉下来
共同讨论
论题可以是
l 是否有指挥者
l 是否有协助者
l 是否相互合作
参考
这一游戏可用在
l 良好的分工
l 解决问题的技能
l 团队合作
整个练习需时30 - 45分钟
盲人移物
目标:让学员领会到清晰授权和交流的重要, 以及在一个组织中各部门的相互配合与谅解.
参加人数:12人 (如有多余的学员, 可作为观察员)
学员练习时间:5分钟
工具
1. 球或柱体一个
2. 毛巾或能遮眼的布条, 数目超过参加培训学员的半数以上;
3. 与毛巾相同数目的夹子;
4. 六至七根一米左右长度的绳子系在一个橡皮筋圈上
5. 字纸篓一个.
讲师向各学员说明:
1. 请参加培训的学员排成两列;
2. 两列学员面对面站立;
3. 在面对面的两个学员中, 必须有一位愿意吃苦, 有一位愿意享福;
4. 请学员交换位子, 愿意吃苦的站在讲师的左手那一列, 愿意享福的站在讲师右手的那一列;
5. 讲师声明, 从现在起, 要让愿意吃苦的人享福, 而让愿意享福的人吃苦;
6. 请讲师助理将吃苦的人带至房间外, 吃苦的人不能看到房间内的情形;
7. 请房间内享福的人各抓一根长绳的一端, 将橡皮圈张开套在球上或柱体上, 一起把球或柱体移
入字纸篓内; 操练完成后将物品回归原处;
8. 请享福的人到房间外将各自的吃苦人蒙上双眼, 然后用语言指挥他们进入房间内, 并用语言指
挥他们依造刚才享福人所操练的那样进行一遍; 失败后重新做直到成功地交球或柱体放入字纸篓.
共同讨论
论题可以是
l 是否有指挥者
l 是否是逐级指挥
l 是否相互安慰和鼓励
参考
这一游戏可用在
l 团队合作
整个练习需时30 - 45分钟
搭纸牌
目标:让学员领会到协调, 合作, 交流的重要
参加人数:每组5 - 6 人, 可有3 - 4 组
学员练习时间;15分钟
工具
1. 新纸牌4 –5 副
讲师向各学员说明:
ð 各小组有15分钟的时间进行准备
ð 小组成员可用纸牌的边将纸搭起来;
ð 搭的最高的小组为胜出.
共同讨论
论题可以是
l 是否有指挥者
l 是否有协助者
l 是否相互合作
参考
这一游戏可用在
l 团队合作
整个练习需时30分钟左右
9点游戏
目标:让学员领会到突破思维的框框的重要
参加人数:随意
学员练习时间:3分钟 驾照考试新规定
工具:白板
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祝老师教师节的祝福语(图一) (图二)
讲师向各学员说明:

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