怎样概括文章内容
概括是高度浓缩，是压缩饼干，是剔除血肉，只留事件的脉络。 如何概述一件事呢？
组织概括题答案的对策：
1、提取法。提取文字中关键的词语或句子进行组合。
2、组合法。根据材料中的关键词语或句子进行再概括以形成要求。
3、自写法。基本上用自己的语言或完全用自己的语言结合对材料的理解进行概括。
应注意的问题：
1、不要违反题干中对字数的要求。
2、组合材料中的语言时，尽量不要使用修饰语。
3、尽量使用材料中出现过的词语。
㈠ 概括一件事的方法：
概括一件事，关键要抓住两点：一是准确判定主要人物；二是整体概括事件。
⑴六要素法： 人 + 事 + 果 （时、地、因） ⑵ 材料叠加法
●示例：
1：世界轰然崩溃了。我（霍尔娜）手指松开，仿佛进入了失重状态，缓缓的从高低杠上掉了下来。眼前似乎是一片空白，我失掉了时间感。夺冠的狂热，情绪的波动都不复存在，观众的脸变得模糊，我的耳边突然安静下来。
2：动作结束了，我平静地离开了赛场，没有歇斯底里，也没有掉泪，我挺直身板，如同奥运金牌挂在胸前般，昂首走向出口……
3：我从一目瞪口呆的教练员、运动员、记者身边走过，没有看他们一眼，也没有回答任何问题。我坐上了场外的第一辆班车。我失去了一切。
◆用简洁的语言，概括选文的主要内容：
回答此题，我们首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据：“（何时
、何地）谁+干什么+结果怎样”或者“什么+怎么样”的句式组织语言。从此题来看，本文人物是“我”，事件是“我”在比赛时从高低杠上摔了下来。然后根据“谁+干什么+结果怎样”的顺序进行组合，答案就能很快得出了。
答： “我”（霍尔金娜）在奥运会高低杠比赛中落杠，我失去了一切。
㈡ 概括段落内容方法： 人黄山游 + 事； 分层答点法
●示例1：
当玉露含珠、银河泻影之夜，仰望寥廓的长空，那漠北的秋风，送来阵阵雁鸣，正是“西风起北雁南飞”。这些可爱的“羽族旅行家”来自它们遥远的故乡——寒气森森的西北利亚，它们要到温暖的南方过冬。这一年一度的“大家”，是它们世代相传的习惯。雁在迁徙过程中不像杜鹃那样孤身而行，而是以有经验的老雁为先导，结伴长征，且鸣且飞，缓缓而行，往往排成整齐的队伍，正像古代诗人笔下所吟咏的“晓来渔淖惊飞起，书破遥天字一行”。它们之所以排成整齐的“雁字”，倒像是有点懂得空气动力学的味道。
◎概括这段文字中心内容： 秋夜，北雁结队南飞过冬
●示例2：答题模式：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。
答题示例：母亲爱花，我也跟着爱起花来。家住在石门乡间，前后有两个小小的院子，于是，也种了不少杂七杂八的植物，按着季节，也会开出不少好看的花。// 有时候在廊前一坐，桂花送来淡淡的清香，觉得自己好像也安静古雅了起来。// 夏天的傍晚，茉莉会不停地开，摘下两三朵放在手心里，所有青春的记忆都会随着它的香气出现在我眼前。我想，我爱的也许并不是花，而是所有逝去的时光，在每一朵花后面，都有着我珍惜的记忆。 （节选自席慕容《花的世界》）
◆题目：本段写我爱花的原因，可以归纳为三点，请概括写出。
分析：四句话中很显然前两句各是一层，后两句是一层。再提取每层的要点词“母亲的爱花”“安静古雅”“珍惜的记忆”，最后整合答案。
答：①受母亲的爱花的影响 ②花让自己变得安静古雅 ③花里有自己珍惜的记忆。
㈢ 耽美小说 连城概括句意法： ①保留愿意 ②整合句子（保留，删除，增加，调序，改换）
●示例3：
②今天做的是他最喜欢的红烧牛肉面，他看到自己饭碗里竟有好几块牛肉，最关键的是有一块还特别大，居然比一只完整的核桃还要大，他似乎觉察到打饭的师傅当时迟疑了一下，但手终于没有抖，还是将那大块牛肉给他妥妥地盛进了饭盆里。
◆小说结尾写那大块牛肉竟然是一块姜，其实这并不突然，作者在前文已有几处暗示，请出并简要概括。
答：碗里有好几块牛肉，其中有一块特别大，有点异常；
作业： 爱的权利 马德
(1)这座城市有一档叫“社会生活”的电视节目，这几天，不断播送着这样一个消息：一个农村小女孩得了一种非常罕见的病，来这座城市已经有一段时间了，她的父母花尽了所有的钱。可女孩非但没有好起来的迹象，反而情况越来越糟糕，绝望的父母没有办法，只好求助电视台，希望能够有好心人帮他们一把。
(2)节目播出后不久，就有一位女士给电视台打来电话，愿意伸出援助之手帮帮这个家庭。大家都喜出望外，电视台马上派出记者，打算与这位女士做进一步的接触和了解，却被女士婉言谢绝了。女士说，她所需要的，只是一个账号。果然，电视台把账号提供给女士之后的第二天，便收到她汇给这个家庭的5万元钱。
(3)一直到这个女孩痊愈，这位女士一共捐了三次钱，总额超过了20万元。女孩一家人过意不去，一定要见见这位救命恩人，电视台甚至录制了女孩一家人泪流满面的场景，希望当面感谢一下他们的恩人，然而这位女士还是婉言谢绝了。
◆文章第(2)(3)段两次写女士“婉言拒绝”的具体内容是什么?请用简洁的语言加以概括。
（1）电视台派记者打算与女士进一步接触和了解。（2）女孩一家要当面感谢女士。
年轻人提前还房贷是亏还是赚阅读文章1： 孩子，有些东西不属于你
①我在始发站上了公共汽车，坐到最后一排。在我的后面，紧跟着上来一对母女。妈妈三十多岁，戴着无框眼镜。她的女儿五六岁，怀里紧抱着一只毛绒玩具。那时车厢里尚有部分空座，可是小女孩瞅瞅那些空座，然后坚定地指指我，对她妈妈说：“我要坐那里。”
②我愣住了。
③女人抱歉地冲我笑笑。她低下头，对小女孩说：“咱们去那边靠窗的位置坐吧。”
④“不，我要坐那里！”小女孩再一次指指我。
红旗头像怎么弄⑤我不知道小女孩为什么非要坐到我的位置。但我知道，现在她与妈妈犟上了，任女人如何哄她，就是站在那里，不肯随女人去坐。她不去坐，女人也不去，两个人站在狭窄的过道里，任很多人用异样的目光打量她们。
⑥我想，现在小女孩想要的并非是一个座位，而是一种满足。习惯性的满足，有理或者无理要求的满足。或许大多数时候，她的这种满足可以在家里得到，在她妈妈那里得到。问题是，现在，她并不是在家里。（A）
⑦“你应该向我要这个座位，而不是你的妈妈。”我终于忍不住了，提醒她说。
⑧小女孩似乎没有听到我的话。她看着妈妈，拽着妈妈的手，说：“我要坐那里，我要坐那里。”（B）
⑨“那你们过来坐吧。”我说，“你和你妈妈挤一挤，或者你妈妈抱着你……”虽然我并不想惯着她，可是我实在不忍看到女人尴尬的模样。
⑩“不！”她说，“我不要和妈妈一起坐！我要一个人坐！”
⑪就太过分了。或者说，对她的妈妈来说，这已经远非胡搅蛮缠，而是威胁了。
⑫我告诉小女孩，她乘公共汽车是免费的，她的妈妈并没有为她花一分钱。既然是免费，公共汽车上就没有给她准备座位。现在我把座位让给她，她应该把座位让给妈妈。或者，就算她花了钱，就算她有一个座位，有老人或者孕妇上来，她也应该给他们让座。现在，全社会都在这样做。
⑬“我要坐那个座位！”小女孩对我的话充耳不闻，她一门心思缠着她的妈妈。
⑭我想起一个词：教养。
⑮那天，直到终点，我也没有给她让座。我始终坐得安安稳稳，再也没有和小女孩说一句话。而她则始终站在我的面前，拽着妈妈的手，每隔一会儿，就要说一遍“我要坐那个座位”。
⑯可是，没有用。她的要求在今天、在这辆公共汽车上、在我的面前，注定不会得到满足。
⑰车上的人看着我，看着她，看着她的妈妈，目光里，各种情绪都有。但不管如何，我想，大概没有人觉得这个小女孩可怜，也没有人觉得我应该把座位让给她。
⑱那天我必须拒绝她，不仅要用语言，还要用行动。我想告诉这个小女孩：这世上，有些东西并不属于她。不属于她的东西，并非撒娇，或者威胁唯一可以对她没有立场和底线的妈妈就可以得到的。
⑲小女孩终会长大。但愿长大后她会明白：世界不是她家的客厅，别人的东西不是她怀里的毛绒玩具，别人也绝非她的妈妈。
⑳这是世间最为简单的道理。
1． 中国一线城市有哪些请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）
答： 公交车上一个小女孩缠着妈妈要独自一人坐“我”的座位，“我”因其任性没有满足她的愿望。
2． 结合文章内容，说说标题“孩子，有些东西不属于你”的表达妙处。（2分)
答： ①鲜明地表明了作者的观点，突出了文章主题。②创设悬念，引发读者阅读兴趣。
3． 品读AB两处画线的句子，任选一处加以赏析。（2分）
答：A处 运用心理描写，写出了“我”对小女孩非要占“我”座位的过分行为的不满， 为下文“我”拒绝给小女孩让座作铺垫（或：A处连用三个“满足”，运用反复，突出强调了“我”的不满心理，侧面表现小女孩的固执、任性，为下文“我”拒绝给小女孩让座作铺垫)。
B处 运用动作描写和语言描写，生动形象写出了小女孩坚持的状态，表现了小女孩的固执、任性。（从反复的修辞角度赏析也可。）
4．读了本文，你明白了怎样的道理？请你从孩子或家长的角度谈谈。（2分)
答：①做孩子的不要以自我为中心（固执、任性、自私)，要懂得为人处事的道理，要成为一个有教养的人。
英语阅读理解技巧②做家长的要有自己的立场和底线，不要溺爱孩子，要有教育智慧，要把孩子培养成明辨是非，有修养的人。
阅读文章2： 父 亲
①父亲是个淳朴的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿满身。
②然而，我爱父亲。每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的，只能深深地叫一声“爸”。父亲的脸略露出一丝笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲上来，目光凝视着远方……
③父亲把希望全凝注在我身上。每当他看见儿子背着书包，攥着课本回来，那满是皱纹
的脸上便挂满了笑意。有一次，我进屋，看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。
④上了中学，两个哥哥接连娶了媳妇，家里的生活就更清苦了。父亲知道我要在城里念书，进城给我买了一套衣服，一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣了纽扣，拉顺了衣服……
⑤我的眼湿润了，知道这钱来之不易。望着父亲那憨厚的脸，嘴角抽动了半天，也没有吐出一个字。父亲似乎要笑，却又掏出烟锅“吧嗒”了几下说：“穿上吧，娃。爸手头紧，衣服不太好，到城里别让人家笑话。要好好地学习哟!” 。
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