《长城》研学案
小学语文四年上册《长城》研学案
姓名：       
番禺区市桥南双玉小学 廖春平
研学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。
2、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。
3、激起民族自豪感，产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。
研学重难点：
在阅读中理解长城的高大坚固，感受长城的雄伟气势，体会作者表达的思想感情。
研学过程：
一、回顾导入：
回顾上节课的学习方法。
二、研读文本：　
任务一：研学第二自然段。
1、独立完成后同位交流：
在文中出能概括近看长城的特点的词语：          。在文中画出表现这一软件工程师待遇特点的语句。
2、研学小组合作完成： 写出构成城墙上的结构名称；并说说它们的作用。
          （          ）
        （          ）          （          ）    （        ）
我介绍                ，它的作用是                          。
任务二：研学第三自然段。
1、独立完成：自由朗读，用横线在文中画让你感受最深的词句，并写一写感受（批注）。
2、研学小组交流：自己所画的词句及感受。
说话练习：
从              词句，我感受到                                。三、总结拓展：
1、欣赏：领导人的题词
2、说说：你能说几句赞美长城的话吗？
                                                               
四、拓展延伸：
课后研学小组交流我国文化遗产的相关资料
〖自我评价〗请根据自己的表现在对应栏内打“√”
学习态度
参与讨论
课堂展示
学习效果
黑石深渊在哪里认 真 (    )
良 好 (    )
有什么搞笑电影
努 力女生RAP发声技巧 (    )
积 极 (    )
良 好湖南三本 (    )
努 力 (    )
自 信 (    )
良 好 (    )
努 力 (    )
庆祝建党100周年简短祝福 优 秀(    )
良 好 (    )
努 力 (    )

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。