⾼⼀成绩下降很多怎么办原因有哪些
520表白的话研究生报考条件与要求改变学习⽅式、改变思维⽅式到了⾼中后，同学们需要把⾃⾝的思维⽅式给改变⼀下，应对考試，应对学习新课知识点，都需要有准确的学习习惯。不要⼀直抵触这些新知识要点与难的题⽬，不要恐惧难以把这些。
iphone开机画面希夷剑⾼⼀成绩下滑怎么做
电动车国标1、正确定位，合理期待：说实话，⾼中内容就那么多，⾼⼀内容就是“赶进度“，只要尽⼒了，学不好也不可怕，可怕的就是被打击，⼼理上放弃了，⾼⼀是休学和退学的⾼发期，就是因为很多学⽣的⼼理出现了严重问题，所以对孩⼦正确定位，合理期待最重要。
2、认真分析，出原因：有病乱投医，在学习上也是⼀样，家长就知道孩⼦成绩下滑，有的家长焦虑和⽆奈，有的家长⼈辅导，但是孩⼦成绩是怎么下滑的？是⼀科不好还是都不好？是听不懂还是做题做不好？每⼀种结果的原因都是不⼀样的，解决⽅案⾃然也不⼀样，准“病因”，才能对症下药。
3、循序渐进，由易到难：如果⾼⼀成绩不能兼顾，就要注意学好取舍！“取”主科，“舍”副科，语数外三科，不管⾼⼆怎么分科，这都是绕不过去的，所以必须重点抓住，对于理性思维不错，成绩还可以的，可以兼顾物理；如果成绩很差，物理也可以放弃，当然这个放弃不是绝对放弃，因为还有“合格考”，虽然合格考难度不⼤，但是不学也很难合格，这⾥主要指侧重点要偏向语数外。很多学⽣，⾼⼀放弃语⽂和英语，主要抓数理化，因为数理化难度⼤，拉分也⼤，结果数理化没有提上去，语⽂和英语跟别⼈差距也变⼤，总成绩⼀塌糊涂。
“取”容易的学科，“舍”难课：数学这门学科，对思维要求⾼，多数学⽣⼀遍是学不好的，但是经过⾼三⼏轮复习后，成绩反⽽能提升较快。⽽英语这门学科，考查的是基础的积累，只要单词量上去了，成
怎么注册谷歌账号?绩也就上去了。所以，在数学不落下的情况下，把英语拿下，是⼀个不错的策略。数学和英语的考试，就如同考驾照时的科⽬⼆和科⽬⼀，对于多数⼈⽽⾔，科⽬⼀更好考，因为只要记住就⾏了，⽽科⽬⼆，需要⼤量的练习。
⾼⼀成绩下滑的原因
1.影响信⼼
对新环境和新教材的不适应，影响学习的信⼼。⾼⼀学⽣从初中升上⾼中，进⼊新环境，遇到新⽼师、新同学，注意⼒被新事物所吸引或困扰。⽽⾼中学习内容、⽅法与初中的有很⼤的区别──课时紧、容量⼤、进度快、少反复强调，学⽣⼀时难以转变与适应，学习基本上变成了被动的听课、练习、记忆、考试的单调过程，学习不再是⼀件有意思的事情。
另外，⾼⼀学⽣处于青春期，⽣理和⼼理都发⽣了变化，渴望获得肯定与尊重，却不太乐意表达⾃⼰的情感。因此，遇到困难不轻易声张，有问题也不敢问，导致考试成绩不令⼈满意，各⽅⾯的压⼒随之⽽来，进⽽产⽣对⾼中学习恐惧不安的情绪，由此⽽怀疑⾃⼰学习各科的能⼒，逐步失去了学习的信⼼。只把学习当作是⼀项重要任务，⼀种负担，这样，虽然学⽣和教师同样付出艰⾟的劳动，但结果却令⼈失望。
2.学习⽬的
惰性使得学习⽬的不够明确，缺乏计划性。进⼊⾼中后，有些学⽣认为初三太⾟苦，⾼⼀可以休息轻松⼀下;⾼⼀离⾼三还有三年，到⾼三努⼒拼搏⼀段时间就可以了。据学校近⼏年的调查，刚开学的⼀两个⽉，学习很认真的学⽣只有34%，学习勤快的占29%。
更多的同学是还像初中那样，有很强的依赖⼼理，跟随⽼师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对⽼师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，⼀知半解，没有真正理解所学内容，依赖于考试前的复习等。⽽事实上⾼⼀所学的知识贯穿⾼中学习的始末，⾼⼀学得好不好，直接影响⾼中三年的学习。
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