wps怎么设置论文目录
wps怎么设置论文目录
用wps自动生成目录。这对那些用Word写书，写论文的朋友很有帮助.wps具有内存占用低、运行速度快、体积小巧、强大插件平台支持的独特优势。下面是由店铺整理的wps设置论文目录方法，谢谢你的阅读。
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wps设置论文目录
一、创建标题目录
wps一般是利用标题或者大纲级别来创建目录的，这对那些用wps写论文的朋友很有帮助。因此，在创建目录之前，应确保希望出现在目录中的标题应用了内置的标题样式(标题1到标题9)。也可以应用包含大纲级别的样式或者自定义的样式。如果文档的结构性能比较好，创建出合格的目录就会变得非常快速简便。
优点：用wps根据文章的章节自动生成目录不但快捷，而且阅读查内容时也很方便，只是按住Ctrl点击目录中的某一章节就会直接跳转到该页，更重要的是便于今后修改，因为写完的文章难免多次修改，增加或删减内容。倘若用手工给目录标页，中间内容一改，后面页码
全要改是一件很让人头痛的事情。应该自动生成的目录，你可以任意修改文章内容，最后更新一下目录就会重新把目录对应到相应的页码上去。
1.在[格式]中选[样式与格式]
2.出现右边的一条“样式格式”栏，这里面主要就是用到标题1，标题2，标题3。把标题1，标题2，标题3分别应用到文中各个章节的标题上。例如：文中的“第一章制冷概论”我们就需要用标题1定义。而“1.1制冷技术的发展历史”就用标题2定义。如果有1.1.1×××那就用标题3来定义。怎么查银行账号归属地
二、直接利用大纲级别自动生成目录
如果要插入目录，请单击“插入”菜单，指向“引用”→“索引和目录”，出现“索引和目录”的画面，点击“目录”标签，倘若直接按下“确定”按钮，则会以黑体字提示“错误!未到目录项”。
那么何谓“目录项”呢?目录项即文档中用来显示成为目录内容的一段或一行文本。因此，要想自动显示目录，必先定义目录项。
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变频与定频的区别目录项的定义很简单，点击“视图”→“大纲”切换至大纲模式，如下图所示，大纲模式下文档各段落的级别显示得清楚，选定文章标题，将之定义为“1级”，接着依次选定需要设置为目录项的文字，将之逐一定义为“2级”。当然，若有必要，可继续定义“3级”目录项。
定义完毕，点击“视图”→“页面”回至页面模式，将光标插入文档中欲创建目录处，再次执行“插入”→“引用”→“索引和目录”，出现“索引和目录”画面，点击“目录”标签，一共只定义了二个级别的目录项，因此将上图“显示级别”中的数字改为“ 2”。“显示页码”与“页码右对齐”这二项推荐选择，前者的作用是自动显示目录项所在的页面，后者的作用是为了显示美观。“制表符前导符”即目录项与右对齐的页码之间区域的显示符号，可下拉选择;此外，有多种目录显示格式可供选择，下拉“格式”就可以看到了。
最后点“确定”，目录就这样生成了，包括页码都自动显示出来了。按住Ctrl键，点击某目录项，当前页面自动跳转至该目录项所在的页码，很方便吧?
使用这种方法生成目录还有一个好处，如果你想更改目录项，可以切换至大纲模式调整目录项的内容与级别，然后点击一下图中所示的按钮，目录就可以自动更新了-得来全不费功夫!
关于青春的论文范文
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【摘要】目前广西艾滋病的发病率呈不断上升的趋势，艾滋病的防治工作已经处于关键时期，预防艾滋病不仅是政府官员、医护工作者的事情，更是一个全民关注的问题。广西青年志愿者踊跃参与到这场与艾滋病的战役中，通过同伴教育，走进高校、工地、餐饮业，成为广西预防艾滋病的生力军。
【关键词】艾滋病(AIDS/HIV) 青年 预防干预
中图分类号：R512.91 文献标识码：B 文章编号：1005-0515(2011)3-369-03
自1981年在美国首次发现艾滋病(AIDS)患者之后[1]，AIDS迅速在全球蔓延，到目前为止全球没有一个角落能够幸免。中国AIDS的流行已进入快速增长期，艾滋病病毒(HIV)感染者和AIDS患者数量每年以30 的速度增长。[2]目前，广西已成为继云南之后全国第二大流行省区。作为广西艾滋病(AIDS)流行“重灾区”之一的南宁，自1996年第一例艾滋病感染者出现后，感染人数逐年呈直线上升之势。1996年，南宁市发现首例艾滋病感染者，如今，
累计报告的艾滋病感染者和患者达7967例，其中5983例是感染者，1984例是艾滋病患者，因病死亡已有834例。艾滋病已经开始在正常人中传播。在众多艾滋病感染者和患者中，主要是经性途径感染，传染人数占58%之多，其次是共用注射器静脉，感染人占13.88%。令人担忧的是：青壮年已成为艾滋病感染的主体人。新艾滋病病毒(HIV)感染者中年龄15～24岁约占73.15%。[3]
青少年是祖国未来的建设者，是中国特社会主义事业的接班人。社会变革、经济发展及网络的普及改变了人们的生活方式，对青少年的影响更为突出。当代青少年面临的挑战与前几代人相比有明显不同。如性病、艾滋病、酒精、烟草、、意外怀孕、男女角的变化、遭遇的羞辱与歧视等。青少年时期是性需求逐渐发展，同时价值观、世界观逐步形成的关键时期。然而，在现代的传统教育中科学的性教育却始终处于滞后阶段，导致青少年的性知识水平普遍较低，对性产生神秘感、懵懂感。青少年又是好奇心极强的一，喜欢追求刺激，容易模仿和从众，认识上有片面性和局限性，辨别能力较差。在不良社会因素的影响下，易成为感染艾滋病的脆弱人。随着婚前性行为、同居、等性观念的影响，青少年可能因为好奇而在身心尚未成熟之前尝试性行为，不安全的性行为是导致艾滋病在青少年人中增长的主要原因。另外，青少年普遍对性病/艾滋病的防治知识非常缺
乏、不全面，他们主要通过网络、报纸、电视、与同学朋友交流等途径获得。因此,在青少年中开展艾滋病(AIDS)的健康教育显得尤为重要。
淘宝网团购艾滋病虽危及生命，但其传播方式明确，且艾滋病传播主要与社会环境和人的行为密切相关。青少年的性知识、态度和行为对整个社会预防和控制性病、艾滋病起着举足轻重的作用，影响着国家的政策和未来发展。因此，对青少年开展预防艾滋病的健康教育，培养他们健康的生活方式，增强抵御艾滋病侵扰的能力，对预防和控制艾滋病具有十分重要的作用。在青少年的干预方面我们能做的主要有：
1 预防艾滋，家庭教育是关键
家庭教育是教育活动的重要组成部分，是教育的基础。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。父母是孩子的第一任老师，也是终身之师。父母要在生活中努力提高自身的思想道德素质，为我们青少年树立一个良好的学习榜样。古语道：其身正，有令则行;其身不正，虽令不从。家长的言行举止对青少年都有着潜移默化的影响，一个父母的孩子吸食和感染艾滋病的概率自然要比普通家庭的孩子大许多。只有父母首先做到不共用注射器静脉、坚持单一性伴侣、不等行为，洁身自好，才能指
引青少年树立正确的价值观、世界观、人生观。只有和谐的家庭环境，才能培养出身心健康的孩子。
加强和改进教育工作，不光是教育部门和学校的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。所以，家长不能把教育的任务完全交给学校负责。要积极配合学校、社会对青少年进行预防性病艾滋病等一系列教育。
2 预防艾滋，走进高校
相关调查显示 ，大学生对最常见的艾滋病知识，如艾滋病英文简写、主要感染途径、是否可以预防等较为简单的知识，具有较高的知晓率，均可达90%以上;但是对于较为复杂的方面，如一些非主要感染途径、是否可以治愈等方面，知晓率较低，一般低于50%。这说明，当前高校大学生艾滋病知识教育缺乏科学性、系统性。[4-8]
广西医科大学、广西大学、广西中医学院、广西师范学院等多所高校组建了同伴教育小组。同伴教育是指将具有相近年龄、背景、生理、经历、体会、社会经济地位及相同性别等特征以及具有共同语言的人组织起来，一起分享信息、观念或行为技能，通过同伴教育
原地等你者来唤起身边同伴的心灵共鸣，以实现教育目标的一种教育形式。[9]同伴间相互交流的平等、对称、互惠等特点为成长中的青少年提供了特殊的学习机会，他们的行为受到同伴这个团体的行为准则的影响。[10]他们通过一对一的交流、培训生活技能、发放宣传资料、参加公益活东以及推广、发放安全套等形式向大学生和职高生宣传性与生殖健康、预防艾滋病的相关知识，提高青少年对预防艾滋病的认识，倡导平等、尊重、非评判、负责任的意识的活动，倡导积极健康的生活态度。
3 预防艾滋，走进工地
伴随着经济的高速发展，尤其是建筑业对工人的需求的加大，越来越多的农村人走向城市。因为他们，我们的生活环境、生活质量发生了巨大的变化;因为他们，我们社会的发展速度更快速;因为他们，我们的社会更完美和谐，更具发展潜力。
但是，他们这个体的知识文化素质普遍偏低，大多数人都是青壮年，孤身一人背井离乡。受文化水平、生活条件以及远离家乡等多种因素影响，他们面临着比常住人口更多、更复杂的性和生殖健康问题。由于以上各方面的原因，建筑工人已经成为感染艾滋病病毒的高危人之一。

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