老年人社区教育教案:使用小技巧
使用小技巧
教学对象:社区老年人(退休老干部、各村使用智能手机的老年人代表)
教学目标:了解并掌握的基本功能,加强跟家人、朋友及老同事的沟通交流能力,丰富老年人的闲暇生活,提升社交广度和质量,推动家庭、社会和谐。
教学重点:了解并掌握的基本功能。
教学难点:应用到办公(邮件的发送)等不常用的功能的掌握。
教学时长:50分钟
课程类型:老年教育
教学方法:讲授法、演示法
教具准备:安装好最新版的智能手机一部、教学ppt一份。
一年级简单字谜教学过程:
2016年高考时间一、引入
老年朋友们,当下我们平常都是怎样跟家人、朋友及老同事联系的?(自由回答,引导提出“”)
既然大家这么热衷于的使用,那么今天我们就一起来了解一下的一些使用技巧。(ppt出示“使用小技巧”)我们先一起将我们的升级到最新版本。(助教现场指导更新)
二、创建聊
我现在创建一个聊,我们在里共同探讨今天的话题。(指导
进入聊)
大家现在都已经在我创建的里了,那你想不想给自己的家人也创建一个呢?(指导创建聊)
三、使用技巧教学
1.不想打字了,发条语音信息。
你不想打字,对方又不方便语音电话聊天或视频通话,这时就用到这个功能了。在聊天界面中,点击右下角的“+”号,再点击喇叭标志,最后按住“按住说话”,你想要说的内容就可以尽情表达出来了。
交流:这个技巧在平常生活中哪些情况下可以使用?
甜品制作
总结:不方便看手机屏幕、动手输入文字等情况下都可以使用“语音输入”。比如开(骑)车、站立乘公交等等。
2.语音消息转文字,开会时也能看。
类似纷纷落在晨里和第1条相反,如果是对方发来语音消息,你正在开会不方便听,但又怕错过重要消息,怎么办?长按语音,选择“转文字”,这样的话,语音就会转化成文字,显示在该语音信息的下方,随时随地都可以查看。不过此功能目前只能听懂普通话。我现在在里发一条语音信息,大家可以试试怎样转成文字。
现场操作训练,加深印象。
3.快速返回朋友圈顶部。
我们每天早上醒来后,都习惯打开朋友圈,看看好友的动态,点个赞或者评论几句。可是,往下翻了长长的朋友圈,可是突然想回
到顶部了,难道又要出动右指使劲往上翻吗?不用,双击屏幕顶端的状态栏试试,朋友圈会自动滚动到顶部最新消息。(助教现场指导学员)
4.发消息就是这么简单。
每逢重要节日,比如马上到的中秋,我们都想给至亲、好友发些祝福,几十个,甚至上百个,一个个地发,太浪费时间了。发功能可以帮我们省不少力。(ppt协助演示下列过程)选择“设置”,进入“通用”中“功能”里的发助手,选择发对象,编辑要发送的文字、图片、视频、节日祝福等,即可一键搞定。
学员自由操作,可相互交流。
5.边聊天还能相互定位。
当我们在公园里不到游伴,除了跟公园工作人员、游客打听等方法之外,还有一个好办法。(ppt协助演示下列过程)在聊天窗口下,点击“共享实时位置”邀请对方一起晒出坐标,避免了不停打电话问路的尴尬,还能随手解救路痴。
6.发信息时自动推荐表情,聊出时髦范。
聊天表情最能体现自身使用的水平,也便于对对方言论表示赞同、感谢,但又嫌去表情麻烦,怎么破?输入“抠鼻”,会在你下载的表情中,自动帮你推荐“抠鼻表情”,有没有很贴心?免去了表情的步骤,又快又炫。
7.有洋文看不懂怎么办?
如果代购时朋友给你发来一串英文,而你的英语还是体育老师教
的,那么这个功能能帮到你。长按外文消息,点击“翻译”即可翻译成中文,哪里看不懂就点哪里,so easy!(ppt协助演示操作过程)
8.收藏多条聊天记录,留下证据。
朋友借个钱,小情侣来段海誓山盟……但过后不认账怎么办?除了截图还有更好的办法。长按消息选择“更多”,选中多条消息后点击“收藏”,可以保存重要信息。有了证据,不怕对方不认账。
9.无需保存,自动识别图片中的二维码。
鼠字谐音的吉祥语如何扫描手机里一张含二维码的图片?只要在查看图片时长按,并在弹出的菜单选项中选择“识别图中的二维码”就行了。
现场发送角斜镇社区教育中心公众平台二维码,指导加入。
10.便捷办公,聊天文件自动添加为邮件附件。
里文件怎么转发?必须先保存再添加到附件里面吗?不,直接在聊天界面中长按消息,选择“更多”,选发“送邮件”,文件会自动作为附件出现在邮件编辑界面,办公高效便捷!星座是按农历还是阳历
四、交流答疑
今天我们一起探讨了使用技巧,大家分组交流交流,有疑问的可以现在提出来,我们一起来解决。(助教注意随时递送话筒,让学员尽情发问。)
五、总结
是与手机号联系最为紧密的新媒体,同时也成为互联网时代识别一个人身份的重要标志。大多数用户都会用来记录生活,支付账单,一些商家也用开展了精准的营销。如果不懂得使用,
那你的社交生活就有些缺失遗憾。我们今后可以在里继续研究其使用技巧,共同切磋,交流感想。
六、课后反思
老年人智能技术运用培训是一项长期而艰巨的任务,社区教育工作者有责任帮助他们与时俱进、共同享受丰富多彩的互联网、大数据时代,智能手机给老年人带来的便利,简言之,对老年人普及智能手机的应用,显得十分迫切和必要。
本课程现已于镇内的三个居民学校试上,老年人的积极性普遍很高,配合度超乎想象。教学过程中,
教学重点的推进还算比较理想,但教学难点难以突破,主要在于老年人认为此功能的使用率不高,很不感兴趣,今后在教学内容上须做进一步改进。三堂课中,江海村居民学校参加培训的老年人较多,一名助教明显不够,导致现场指导进度缓慢,进而整堂课的时长达到了110分钟,今后在上课之前,先做好助教的培训工作,并按照各居民学校报名参加培训的老年人人数来配备助教人数。另外,PPT制作时所有字体都设置得太小,插入的图片太多,导致很多老年人无法看得清楚,没法对照文字提示进行实时操作。要重新调整字体大小,删除一些不重要的图片,让老年人一目了然。

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。