中班美术教案详案《花》
中考成绩在哪里查?中班美术教案详案《花》_中班艺术领域教案详案
    设计意图：
    大地复苏，春暖花开。一到春天，大家都爱说这些话，确实，春天给人带来一副漂亮的画卷，各种各样的花争芳夺艳的相继开放，让人赏心悦目，看着颜艳丽的花朵，想起小时候摘花朵用来涂，效果很不错，因此，我就设计这节活动，为了使效果很好的呈现，本活动选择宣纸，出来的效果如同水墨画般的感觉。使孩子们跟我一起感受花朵染画带来的不一样颜，以及用颜来推断熟悉不同花朵。
    活动目标：
    1、幼儿在熟悉各种花朵的同时，学习用花瓣涂染画。
    2、感受颜的美，体验活动的乐趣。
    3、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
    4、培育幼儿的技巧和艺术气质。 抗美援朝英雄人物及主要事迹
    5、培育幼儿的观赏力量。
    活动预备：
    收集不同颜的花朵，篮子(油菜花、玫瑰花或月季花、一串红、迎春花、蝴蝶花、喇叭花)
    幼儿每人一张熟宣纸(画有简洁的轮廓画)
    活动过程：
    1、导入活动，引起幼儿参加活动的兴趣。
    师：小朋友们，春天来了，你在春天里发觉了什么?(幼儿答复)
    小朋友们说的真多，想知道教师发觉了什么吗?
    2、出示花朵，幼儿观看熟悉。
    师依次出示一种花朵，提问：这是什么花，你们知道吗?它叫XX花，一起看看它长的什
么样?是什么颜的?
填报志愿的技巧和方法    3、引导幼儿用花瓣涂染画。
    ①师：教师想考考你们，请你们想想这些花瓣可以用来做什么呢?(幼儿争论)
    请个别幼儿说说自己的想法。
    ②出示一张范例画，师：看，这幅画是教师用花瓣涂上的，[本.文来源:屈老.师教案网]你们想试试吗?教师示范讲解操作，提出操作要求以及留意事项。
行政管理就业前景    ③幼儿操作，教师巡回指导。
    4、展现作品，幼儿相互观赏，体验胜利的喜悦。
中班美术教案详案《趣味折纸》
    理论依据：
    依据中班幼的认知水平和心理进展特点，他们的思维已经开头抽象化，对几何外形也能
有抽象的熟悉和归类，我们可以利用各种方式方法帮助幼儿加深思维的抽象化，进展幼儿类比的思维，给幼儿供应更宽阔的想象空间。同时，他们的精细动作还未发育成熟，所以需要教师利用各种教学手段，恰当的、奇妙的设计相关课程，进展幼儿的精细动作，加强幼儿对手部小肌肉的掌握。所以，通过折纸活动可以满意幼儿生理和心理进展的需要，它不仅给孩子带来了直接的情感体验和视觉享受，增加了孩子活动的趣味性，充分调动幼儿思维力量，同时也带给了孩子极大的乐趣。
    设计思路：
    1、通过观看外形，启发幼儿的思路，充分进展幼儿的类比想象力。
    2、运用多种方式固化幼儿的想象，让他们的作品更真实可视。
王鸥出轨    3、通过让幼儿大胆的操作折纸作品并展现作品，满意幼儿表现美和展现美的愿望，更增加了幼儿的成就感和满意感。
    活动目标：
    1、培育幼儿对折纸的兴趣，养成认真、急躁的习惯。
    2、鼓舞幼儿结合已有阅历，通过观看折纸的外形，能大胆的想象并修饰自己的折纸作品。
清明祭英烈的寄语    3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
    4、培育幼儿的技巧和艺术气质。
    5、培育幼儿的观赏力量。
    活动预备：
    1、材料预备：正方形的折纸(多种颜、不同大小)若干张、油画棒、勾线笔、胶棒、画纸人手一张、范例
    2、阅历预备：幼儿已有折纸阅历和绘画阅历。
    活动进程：
    一、开头局部
    听郊游的音乐入场
    二、根本局部
    1、今日教师和小朋友们一起来变个小魔术，(.教案网出处)请小朋友们每人拿一张喜爱的方形纸，跟我一起变吧。
    2、(请小朋友先把它变成一个三角形，然后看，我把它变出两个角)折好的小朋友举起来我看看。
    3、问：你折的像什么?(鼓舞幼儿大胆自由的说出自己的想法，并帮忙幼儿通过添画，把它变的更形象)

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