少⼉舞蹈考级需要注意的五⼤问题
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舞蹈是⼈体动态造型的精华，科学协调的舞蹈训练，会提⾼学⽣⾝体各部分的协调性和灵活性，促进⼉童⾻骼发育，增强消化机能，增进⾷欲，提⾼⾝体素质。同时有助于培养孩⼦挺拔向上、⼤⽅活泼的形体和开朗美好的⽓质。
少⼉舞蹈考级教育，是从舞者学习舞蹈的启蒙和初级阶段，能否打好坚实的基础，练好基本功，关键就在这个时期。因此，在少⼉舞蹈考级教学实践中应特别注意以下⼏个问题。
⼀、为了使教学具有计划性和科学性，避免随意性，要根据少⼉的⼼理特点，制定详细的教学计划，充分备课，合理地安排好地⾯练习，扶把练习，中间练习，单⼀练习及组合练习的时间分配，做好充分的准备。
⼆、少⼉舞蹈的教学必须掌握科学的教学⽅法，安排合理的教学步骤，这是达到训练⽬的阶梯，每⼀个单⼀动作或组合动作的教学步骤均有⾃⾝的客观规律，具有其科学性，每⼀个教师都应认识并遵循这⼀规律。
关于环保的口号 三、学习每⼀个组合均不能⼀步到位，切勿囫囵吞枣，⼀定要拆成单⼀动作先进⾏练习，按照由浅⼈深，由易到难，由简到繁，由局步到整体，由单⼀到组合，由动作原地到流动，速度由慢到快的步骤，认真地分析，仔细地研究。河南省旅游景点
四、少⼉舞蹈教育必须充分掌握少⼉的⼼理，⽣理承受能⼒，将舞蹈训练与娱乐与游戏之中，注重趣味性，只有这样，才能使少年⼉童不感到枯燥，厌烦。针对少⼉顽⽪的特点，同时可以将⾳乐，童话故事融⼈舞蹈之中，启迪孩⼦们的想象⼒创造性，教他们⽤肢体语⾔来表达。这样，⼼⾥有⼀个美丽的童话故事，⽿畔听着美妙的⾳乐，⾃然⽽然地也就培养了他们对舞蹈的兴趣。如(⼩兔乖乖)，让少⼉分别扮演兔妈妈，三只⼩兔和⼤灰狼，⽤肢体语⾔来表达故事的内容之后再换换⾓⾊，少⼉⼀定不会感到厌烦的。再⽐如学习舞蹈《⼩燕⼦》时，⾸先带他们到户外去观察燕⼦飞翔的.动态，然后再
跟他们分析歌曲的意境，孩⼦们便会⽤舞蹈的动作，跳出歌曲中⼩燕⼦的美好形象，最后引导启发帮助孩⼦们以情带动，以动带情，来完成从全⾯形象到⽴体形象的升华转换。这样既培养了孩⼦的思维，⼜训练了孩⼦的观察能⼒，从⽽促进孩⼦的智⼒发展。
五、少⼉中国舞考级教学中还要求两个全⾯性，即教材类别的全⾯性和⾝体部位的全⾯性。前者包括舞步基训，⾝韵、民间舞，游戏，⾳乐反映和滚翻等类别；后者则包括头、颈、肩、胸、腰、髋、腿、膝、踝、脚、⼿、腕、臂和眼睛，每⼀块肌⾁、每⼀条韧带和关节，都要⽤科学的⽅法来训练，不留死⾓。
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