初中语文红星照耀中国名著阅读测试试题含答案
如果昨天是明天今天是星期五答案一、名著阅读题
1．名著阅读。
①他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。
②他是湖南“富”农的儿子，但主要奢侈品是一顶蚊帐。做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物一包括两套布制服。他有着南方人“爱辣”的癖好，他甚至用辣椒夹着馒头吃。除此，对于吃的东西就很随便。
怎样查询车辆违章记录以上内容皆出自名著《红星照耀中国》，文段中的“他”是_______（人名），从第②选段中可以看出“他”的性格特征是________。
2．读材料回答问题。
在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。
语段中的“他们”被斯诺亲切地称为“__________”。孔子云：“勇者不惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。
关于老师的感人故事______________________
3．名著阅读。
他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。
（1）以上文字节选自__________________，作者是美国著名记者
______________________。
（2）文中的“他”指：___________________________，写出他具有的优秀品质（至少写出两个）：_______________________________________
4．阅读名著片段，回答问题。
（片段一）
我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其它冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快地注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他: "喂，拿点冷水来。"可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。
（片段二）
苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。……彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。
描写建筑物的成语“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”
“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”
（节选自《红星照耀中国》（1）（片段一）中，两个孩子对"我"的招呼毫不理睬，应该怎么称呼这两个孩子？这体现了红军队伍里大家怎样的关系？
_______________________________
（2）（片段二）中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？
________________________________
（3）下面两个段文字哪一段是写彭德怀的？______另一段文字是写_________
A．曾是国民党军官，领导了平江起义，建立湖南的一第一个苏维埃政府，参加了五次反围剿及长征。他生活简朴，同士兵生活没两样。他身体健壮，他非常喜欢孩子。
B．面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼。他童年面对父亲和学堂教员的暴躁，养成的反抗的性格。后来去长沙读书，接触到时进步书刊和进步人士，不渐成长。
5．下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理，整理了一份思维导图。有A、B、C三处尚未填出，请帮他完成。
A：（性格特征）___________________________ B：（人名）______________
C：①__________________________________________
②____________________________________________
6．名著阅读。
作为一部蜚声世界的纪实作品，《红星照耀中国》中各类人物无疑是全书笔墨精华所萃。结合你的阅读体验，完成下面的题目。
世界领土面积排名前三（1）请填出《红星照耀中国》中两个外号指代的真实人名。
教书先生老徐：_____________________
红窑工：_____________________
（2）阅读纪实作品，要借助于作者在记录事实过程中的穿插分析和评论。请谈谈以下一则评论体现了作者怎样的情感倾向？
事实：
一位年轻的电力专家朱作其，放弃了在南方丰厚的收入，丢下家庭到陕北吴起镇红军的军工工厂投身革命。当斯诺询问他对周围人嘻嘻闹闹的情况有什么感想时，朱作其严肃地说：“这些人花在唱歌的时间实在太多了！现在不是唱歌的时候！
斯诺评论：
“我认为这一句概括了陕西苏区这个奇特的工业中心的年轻气氛。他们即使缺乏社会主义工业的物质，却有社会主义工业的精神！”
《第七篇·去前线的路上》______________________________________________
7．（书目我存放）在有的学校，学生要建立自己的“阅读银行”，定期向“银行卡”中存放教师推荐或自己喜欢的阅读书目，并写上每部书的阅读心得。八年级时，老师推荐《红星照耀中国》，请你把这本书放进自己的“阅读银行”，写出作者，并谈谈你存放此书的理由。
书名：《红星照耀中国》
作者：_____________________
存放理由：________________
8．名著阅读。
（1）请根据你读《红星照耀中国》的阅读积累，在下面人物栏序号处填写相应的人物。
（2）请从上述四位人物中任选一位，谈谈他在作者笔下是一个什么样的人？
9．“我们为什么要阅读传记？”在《红星照耀中国》阅读交流会上，同学们围绕这个问题开展了讨论。请你结合下列选项中任意一位人物的经历，从你的阅读体验来谈谈你的认识。
A．周恩来 B．彭德怀 C．徐海东
10．阅读下列文字，回答相关问题。
我八岁那年开始在本地一个小学堂读书，一直读到十三岁。早晚我到地里干活。白天我读孔夫子的《论语》和《四书》。我的国文教员是主张严格对待学生的。他态度粗暴严厉，常常打学生。因为这个缘故，我十岁的时候曾经逃过学。但我又不敢回家，怕挨打，便朝县城的方向走去，以为县城就在一个山谷里。乱跑了三天之后，终于被我家里的人到了。我这才知道我只是来回兜了几个圈子，走了那么久，离家才八里路。可是，我回到家里以后，想不到情形有点改善。我父亲比以前稍微体谅一些了，老师态度也比较温和一些。我的抗议行动的效果，给了我深刻的印象。这次“罢课”胜利了。
……
但我到了十三岁的时候，发现了一个同我父亲辩论的有效的方法，那就是用他自己的办法，引经据典地来驳他。父亲喜欢责备我不孝和懒惰。我就引用经书上“长者必须仁慈”的话来回敬。他指摘我懒惰，我就反驳说，年纪大的应该比年纪小的多干活；我父亲年纪比我大两倍多，所以应该多干活。我还宣称：等我到他这样年纪的时候，我会比他勤快得多。
——节选自《红星照耀中国》
(1)这是谁的童年经历？
(2)选段体现出“我”怎样的性格特点，请简要概括？
(3)请联系整个章节有关“我”的内容，说说在斯诺笔下，“我”是什么样的人？
11．阅读下面的语段，按要求作答。
桀骜不驯的彝族从来没有被住在周围的汉人征服过、同化过，他们好几百年以来就一直占据着四川境内这片林深树密的荒山野岭……汉人军队经过他们境内很少有不遭到惨重损失或全部歼灭的。
红军怎样顺利通过彝族区？请简要概括。
12．在《红星照耀中国》阅读活动中，你参与完成其中一份“红军将领参加革命的原因”专题探究卡，请你从下列所给的选项中选择一个人物，结合书中的相关内容完成表格。A．贺龙 B．彭德怀 C．朱德演员赵立新犯什么事了
13．名著阅读
（1）《红星照耀中国》的作者是美国记者____________。《红星照耀中国》书名的含义是_____________________________。
（2）文段：
“他的部队失败后，他和朱德转移到汕头。他们又吃了败仗。他的残部去了内地，但是他却逃到香港。后来他又偷偷地去了上海，从那里化了装回到湖南。”
“传说他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。”
“他是个大个子，像一只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背了许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。”
文中的“他”是____________。作者认为“我开始有一点点懂得中国共产党人为什么这样长期地、这样
毫不妥协地、这样不像中国人地进行战斗。”从选文“他”的身上，请概括这位美国记者眼中的共产党人的形象：__________________。
14．名著阅读
他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宋哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的，更不能说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来，发动一场大进攻，在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线，打入了一个楔子。
（1）上述语段选自纪实作品《红星照耀中国》，作者是______________。
（2）语段中的“他”是_________。
（3）概括文中“他”的故事。
____________________
15．课外阅读积累。
①《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《_____________》《______________》。
②“不论我们对这一事件的动机及政治背景作如何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事时机抓得很好，执行得十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”
文段中的“这场军事”是指________________。
③在《红星照耀中国》的描述中，红军给战士规定了三条简明的纪律是：
________________，________________，________________。
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