7. 第七课 生态工业
    海子沟乡 总堡 学校 九 年级（环境）课程教案
李安儿子年月把拥有变做失去
课题
第七课 生态工业
授课时间
年  月  日
授课教师
成本控制烽烟起寻爱似浪淘沙宋维菊
教学
目标
    通过角扮演,理解只有走生态工业的道路,才能实现经济社会的可持续发展。
重难点
 
理解只有走生态工业的道路,才能实现经济社会的可持续发展。
过程与方法
新课导入
介绍工业发展的概况。
简介学习内容
1. 什么是生态工业
2．生态工业园区
自主、合作学习
指导示范
展示、表演交流、
预习与探究:
    （1）通过查阅资料，了解生态工业的含义。
    （2）以小组为单位，在网上查国内外生态工业的典型案例。
参与与展示:
发动机零部件
  阅读：幸福村村民大会
  角扮演：幸福村村民大会
习得与领会:
1. 什么是生态工业
2．生态工业园区
师生反馈
矫正
评价
思考与行动：
        你所在的城市是否在创建生态工业示范区？你认为生态工业园区会对城市的发展带来哪些切实的变化？
课后小结
是多少

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