中班艺术夸南京课后反思
明星蜡像中班艺术夸南京课后反思
耳组词    本次活动的内容是《夸南京》，为让孩子们能够更好地了解南京的文化特。在上课之前我通过看一些关于南京的宣传片、听老师讲述和观察教具、在网上查资料等方式搜集到很多有关南京的信息，并向幼儿介绍南京各种著名景点，如中山陵、夫子庙、雨花台等。希望借助他们对这些景点熟悉的优势来帮助幼儿理解歌词的意思，然后引导幼儿用欢快的情绪演唱歌曲。由于是第一次给孩子上公开课，所以还存在着许多不足，下面我就结合自己这堂课谈谈个人的体会与反思：一、设计创新、内容充实。在整个活动过程中我注重将游戏贯穿其中，利用各种方法激发幼儿股票当天买当天可以卖吗元宵节放假吗的兴趣。如在《大苹果树下》这个环节里我先问孩子们喜欢什么颜？孩子们回答喜欢红、黄，随后又请几位小朋友去采摘大苹果，通过这样的情境表现，提高了幼儿学习积极性；接着我提出了“你知道哪棵树长得最高吗？”然后在孩子们的热烈讨论声中，再问幼儿“小朋友说那颗大树最高？”这时候孩子们的争辩就成了点睛之笔，同伴互相推举谁是“高个子”，真正做到了游戏与歌曲完美融合。在整个活动中我始终遵循《纲要》精神，根据主题的需要及幼儿的年龄特点选择恰当的素材，贴近幼儿生活，符合他们的认知水平，从而使幼儿产生强烈的兴趣和共鸣。二、教态亲切、富有童心。一个良好的开端往往会起到事半功倍的效果，可见教师上课前的备课至关重要。本节课虽然上得比较顺利，好店铺
但仍存在着不少的缺陷，尤其是在设计教案的时候忽略了在活动过程中加入音乐元素，没有让幼儿感受到与众不同的节奏变化，在表演过程中也缺乏艺术性，孩子们太拘谨紧张了，总想不停地练唱歌，没有放开嗓门大胆地演唱，只能照顾到部分幼儿的情况，甚至在进行新歌教学时都是让幼儿跟着录音机边唱边跳的，整个舞蹈过程太单调无味了！所以在今后的工作中应该努力改善自身，尽量让每一个幼儿参与到活动中来，并适当增添艺术类的舞蹈，因此必须从各方面全方位提升自己才能达到预期的目标。三星s4开发者选项在哪

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