工程造价专业人才培养方案
工程造价专业人才培养方案
一、招生对象及学制
1.招生对象：具备普通高校招生报名资格的考生。
2.学制：学制三年。
二、专业培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线，牢固掌握建筑行业的建筑工程预结算、工程造价确定与控制以及建筑工程施工与管理等相应岗位（）所需的基础知识和专业技能，并具有较强综合实践能力的高素质技术技能人才。
三、职业面向及职业能力要求
1.职业面向
（1）主要就业单位：面向建设单位、建筑施工单位、工程造价咨询公司、招投标代理公司等企事业单位，
培养从事造价员岗位的一线技术人员。毕业1-2年后胜任基层管理工作，5年后胜任造价师的中层管理工作。
（2）主要就业部门：建筑行业的工程造价管理部、经营管理部、技术质量部等相关等部门。
（3）可从事的工作岗位：
初始就业岗位
工程造价专业学生初始就业岗位属于基层技术管理岗位。主要就业岗位为预算员和造价员。次要就业岗位为施工员。工程造价专业人才培养方案主要按照造价员的岗位能力要求进行制定，使本专业的学生毕业时达到相应的岗位要求。
职业发展岗位
国家住房与城乡建设部、人力资源和社会保障部开展的造价工程师、建造师等执业资格考试，为工程造价专业的学生职业发展提供了良好的途径。学生在校期间学习与之相关的专业理论知识和职业基本技能，毕业生通过5年的企业工作实践，取得相应的执业资格证书，可成长为一名合格的注册造价工程师，工程造价专业职业发展岗位为造价工程师、建造师等。
2.能力结构总体要求：
3.核心岗位资格证书：黄子韬吴亦凡鹿晗
四、专业核心课程
《建筑工程预算》、《工程量清单计价》、《建筑工程项目管理》
可惜没有如果
五、毕业条件
至少修满该专业要求的最低学分，同时取得预算员、施工员等相关职业资格证书。
六、教学过程
全学程共开设公共基础课17门课，37学分；专业基础课7门，22学分；专业课16门，56学分；实践环节6类，31学分。总学时数为2778学时，总学分为146，其中理论教学1228学时，实践教学1550学时，实践教学比例为55.80%。同时，在教学过程中充分利用第二课堂，鼓励学生参与学院及系部的活动，利用假期让学生参加社会实践。
教学环节周数分配表
七、课程基本要求
1.专业理论课程
参差不齐造句
(1) 中华传统文化（课程代码：000007，32课时)王志文演的电视剧
本课程以学生人文知识和人文素养培养为目标，从三个层面九个专题介绍中国传统文化知识和精神，引导大学生从文化视角、民族情结、生命本性来解读当代社会现象，培养学生对民族文化的感情，激发传承文化血脉的觉性，开阔学生文化视野，提高文化
素养。
(2) 计算机文化基础I（课程代码080639，32学时）
通过本课程的学习，能够使学生掌握常用的计算机基础知识、会熟练使用操作系统、熟练使用网络应用技术和掌握文字处理软件Word的实用技能，提升学生的信息收集、分析与处理能力，更好地服务专业课程的学习。
(3) 思修与法基 (课程代码：090349，48学时)
思想道德修养部分的主要内容是政治、思想、道德、心理素质和学习成才等方面的修养，使学生树立科学的世界现、人生观和价值观。法律基础部分的主要内容是法学基础理论、基本法律知识、法制观念和法律意识，使学生重点掌握马克思主义法学的基本观点，了解我国宪法和有关的基本精神和主要规定，增强社会主义法制观念和法律意识。
(4) 职业生涯规划（课程代码：090351，24课时)
本课程通过讲授和训练，使学生树立职业意识和职业生涯理论意识，确立职业目标，帮助学生做好职业生涯规划，使学生了解具体的职业素质、职业技能、职业选择、职业发展的要求，有针对性地提高自身素质和职业需要的技能，以胜任未来的工作。
(5) 城建英语Ⅰ(课程代码：110089，32学时)
通过课程的学习，使学生掌握和了解城建英语的基本理论、基本知识，掌握各种建筑工程工作情境中的语言习惯、语言模式，能根据所学的一般性英语词汇和专业英语词汇进行情境对话，完成相关的专业工作任务。
(6)体育Ⅴ(课程代码：120044，36学时)
通过本课程的学习，使学生掌握体育基本知识、技术和技能，了解篮球、羽毛球的基本理论，掌握基
本技术动作，建立正确的体育观念，养成终身体育锻炼的良好习惯，增强体质，促进健康，全面提高学生的体能、心理素质以及对环境的适应能力，促进身体健康、心理健康和社会适应能力的全面发展。
(7) 军事理论（课程代码：140003，32课时)
通过本课程学习，使学生基本了解和掌握军事理论和技能知识，增强国防观念和爱国主义思想，养成良好行为规范，培养基本的军事素质。《大学军事教程》包括自然科学和人文学科等多方面知识，要求学生通过学习在德、智、体都得到发展和增强。
(8) 计算机文化基础Ⅱ(课程代码：080640，32学时)
通过本课程的学习，使学生学会应用电子表格、运用网络技术、制作演示文稿，了解多媒体技术使用常识，提升学生的信息收集、分析与处理能力，更好地服务专业课程的学习，同时使学生具备考取“全国计算机应用技术”证书的能力。
(9) 沟通与口才（课程代码：090328，32课时)
本课程以培养学生能力和素质为中心，以服务学生职业生涯发展为导向，兼顾大学生语言和智能特点，着重提高学生口语表达能力及与人沟通的能力和素质。通过课程学习，使学生最终能做到轻松开
口，自信说话，自在沟通，内外兼修。
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(10) 概论(课程代码：090350，64学时)
本课程主要讲授思想、理论和“三个代表”的重要思想，使学生了解马克思主义中国化的历史进程，认识思想、理论和“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理和中国革命与建设的实际相结合的历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义的结晶，是马克思主义与时俱进理论品质最显著最集中的体现。
(11) 城建英语Ⅱ(课程代码：110090，32学时)
通过本课程的学习，要求学生掌握建筑设计、预算、施工以及装饰过程中常见英语表达方式和词汇，具备职场听力和写作基本能力，并能根据实际情况，利用所学知识和工具进行语言的重新整合。
(12) 应用数学（课程代码：110135，64学时）
本课程使学生系统的获得一元函数微积分、向量与空间解析几何、多元函数微积分、常微分方程与无穷级数的基本概念、基本理论、基本运算和分析方法，引导学生认真阅读教材，独立完成作业，逐步培养学生的抽象思维、逻辑推理、空间想象、分析解决实际问题的能力，掌握学习方法，培养自学能力。
(13)体育Ⅵ(课程代码：120045，36课时)山东省内大学排名
通过本课程的学习，使学生掌握体育基本知识、技术和技能，了解羽毛球、篮球的基本理论，掌握基本技术动作，养成终身体育锻炼的良好习惯，全面提高学生的体能、心理素质以及对环境的适应能力，促进身体健康、心理健康和社会适应能力的全面发展。
(14) 应用文写作（2）（课程代码：090234，32课时)
通过本课程学习，使学生掌握应用文书写作的基本理论和一般规律，养成良好的应用写作思维，能够写出规范的、常用的应用文书，并为将来在实际工作中写好应用文种

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