立足优势,彰显高校在文化戍边中的使命与担当——以黑河学院美术与设计学院为例
立足优势"彰显高校在文化戍边中的使命与担当
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—以黑河学院美术与设计学院为例
张"
（黑河学院，黑龙江黑河164300）
摘要：通过建立人才智库、升级培养模式、开发精品课程，在社会经济和文化发展的建设事业中，发挥高校在人才、技术、教育管理等方面的优势，有益于补充政府职能，推动社会和谐共建事业健康快速发展。
关键词：人才教育培训使命担当玫瑰花多少朵的含义
黑河学院美术与设计学院，长期致力于中俄文化艺术交流，艺术实践作品积极参与地区重大文化活动，为本地区不断培养和输送高水平艺术人才，倾心打造中俄边境高水平美术教育人才培养基地。在十几年的发展历程中，陆续获批国家级特专业%省级重点专业%教学质量工程示范单位%一流专业建设单位等系列教学质量工程。伴随我国高等教育％的发展，黑河学院美术与设计学院在不断建设的同时，动参与社会组织的建设，立足学科优势，发职业和培，
居住证有什么用
民教育，补充内容，彰显高校在文化戍边中的“使命与担当”。
一、建立人才智库，打造美术教育办学品牌
高等院校作为文化发展的人才，拥有远远高于平均文化占有率的优势资源：高水平专业人才%高实验设备、高系、高、高作契机、高。，“六高”高点的高等院校，在发展中，
发展优势，参与文化建设中。黑河学院美术与设计学院国家、省级质量工程，先后利用黑省艺术实践教学中心%中俄大学业
区、校外22个实习实践基地，积极探索服务地方%教学成果
转化的力，断推进教融、促进校企作。在社会化学习与实践中主动积累办学，通过艺术创作等形式帮助黑河地区中小微企业进行与文化扶持，同时与属地政府建设需求对接，在环境工程设计上积极参与政府亮化改建工程的设计与施工；在企事业单位艺术人才需求时选派优秀实习生进入用人单位实习或定岗支教，位发挥美术教育人才智库对地文化事业％发展的引领和作。，选派院内学科骨干、专业带头
人为包括NO历史陈列馆在的国家级％省级博物馆作专门绘历史题材作品，鼓励教师主动参与捐赠活
动。过多种的化，全口参与区域文化建设，黑河学院美术与设计学院逐渐成长为中俄边疆艺术人才智库平台和美术教育办学的明星平台。
图1黑河学院美术与设计学院院长戚锋油画作品《两国一城》被爱辉历史博物馆收藏
二、升级培养模式，对接社会化培训需求
高等院校的类专业和学科是社会发展的风向标。作为高尖人才的聚集地，高能力也
展化培 ，将工匠神培育融入全民教育当中，在关注学就业需求的，开发能效增体的职业素养能力的教育与手段，面推进产教融合人才培养的深度与广度，科和行业特类高等院学科专业建设的与历史。彳黑河学院中俄大学业，黑河学院美术与设计学院与“”教育作实施“育人”，展口人才培养，优化了人才培养模，实教育与行业对接、高能人才培养与
会就业需求对接。
在实施过程中，全面引入企业管理模式，围绕具指导教师对所属工作室的学展实际中所需的技能培训与专业指导，以项目计划为蓝本%以项目实施为约束%以项目成功为质变，全方位培养工作室学生的责任心和进取心，提前让学生进入工作状态与社会人才需求对接。与，从当下相关行业追求的“工匠精神”发，黑河学院美术与设计学院工艺美术专业带头，程工作室的人才培养实
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教育研究
质性改革实验！美术与设计学院依托黑龙江省艺术实践教学中心设有的漆艺、陶艺、桦树皮艺术、纤维艺术等工作室教学培训基地，加快推进产教融合的实践步伐，陆续推出面向中小学、大众社区、机
关事业单位工会组织、社会各界艺术团体和协会、老年大学、乡村支部委员会等各所属单位人员的公益性讲座及职业技能培训，的,
社会性质的公益培训，以强烈的服务意识和任意识与地设。并
社会培训的实践教学，社会的
反馈和一致好评。
图2产学合作协同育人，“东软班”开班仪式
三、依托精品课程，实施文化精准扶贫
院作中进的，
应该有意识地开展以文化扶贫为主的工作。t
在民族地区开展“非遗工作坊”等类型的文化扶贫工程，通地区教、人员工艺培训，实技艺面的，强体的
!技艺的业优势，地区工艺人的中心，培训“以”，
续、有。黑学院美术与设计学院中合学的中，质学源，坚定自信，进行统播的同时，响
国家向各行业发起的“扶贫攻坚”号召，从自身领域谋划的法和段。
2017年美术与设计学院引入黑龙江省工艺美术大师、
桦树皮工艺物质产人陶丹丹任工艺美术
业教师和桦树皮工作室指导教师，同时启申建黑龙江省非物质产—
—桦树皮技艺公益培训基地项目，旨针特殊人的职业技能培训。陶丹丹老师在20余年的非遗传承过程中，先后培训民族地区贫困人口、下岗职工、残疾人各社会抚象千余人，聘黑学院美术与设计学院教后，依然热心公益事业，学校各级部门的批准和支持，陶丹丹老师借助黑龙江省艺术实践教学中心优越的教学环境和先进的教学设备，在开展常规课堂教学的同时，主动开展针对黑河市民间工艺者、下岗再就业、的公益培训。黑市政府和黑学院的
同努力下，黑河学院美术与设计学院在爱辉镇创建黑河市jk区非物质文化遗产产业基地，面向全社会开展助力打
的和公益堂。与此同时，黑河学院美术与设计学院绘画业合各业教师附近村镇设计墙绘，积极开展“送下乡”系列活动，以“文化育”的理念丰乡村文化生活。
图3黑河学院举办非物质文化遗产公益培训班
图4黑河学院桦树皮手工艺品社会再就业人员培训班
四、营造艺术氛围，实施文化育人战略
优秀是一个的根，也是一座城市的魂，是人类创造幸福家园的精神保证。院校在不断加强设的同时，，学业，发
艺术的引领作，作家和城市设的，
力实现体人的战略标。伴随着的快速发展，民生领域的社会问题日益出:“四二一家庭”的老问、家庭教问，城市化进中的和：老人问，学教与家教的问，社区和
文化构建问社会关注的问题。以上社会问家面的体，社会领域，发社会体的引导作，社会进
的传播系统，传播正能，引导国民正确对待精神领域、物质领域面的社会问题。
黑学院美术与设计学院年美术教中坚
自信的发，艺术公质180
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的积极作用，逐渐扩大美育的影响力，通过营造艺术氛围，不断践行文化育人的教育战略。在十几年的发展历程中，黑河学院美术与设计学院教师在黑河市美术家协会、黑河市油画协会、黑河市水彩画协会、黑河市国画协会等重要艺术类组织担任主席、会长、秘书长等重要职务，发动教师以创作优秀作品、举办展览的形式积极参与黑河市艺术氛围打造与城市文化建设。在黑河市举办的(2015—2019)“中俄文化大集”“2019中俄油画艺术文化产业发展研讨会”等国家级重大艺术交流活动中担任中方艺术作品展的承办单位，师生作品一经亮相，受到中外政府领导人、国际专家、高行中的一，黑河市设国家：游城市、文明城市、国家，以及黑河市举办的第黑发展大会的营造了过零丁洋翻译
图5黑河学院美术与设计关爱留守儿童公益行动
(上接第218页)翻转课堂与PBL相结合的教学模式探究#
参考文献：
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翁虹主演的三级
—以《新大学英语》课堂教学为例[J].中国外语,2014(9):11.浓郁的城市艺术氛围。与此同时，黑河学院美术与设计学院依托专业优势以绘画式参与文化氛围营造，组织针对留守儿童、留守老人、养老院、孤儿院的优抚展动，利用节假日义务开展市内中学生的艺术研学活动，充发优秀文化的教育、、、造作用，在文化“育心”“育能”“育行”“育美”，市文化设的发展提供强大的智力支持和行动保障。
五、结语
通等院要承、创文化与艺的会责任与义务，要会、共谐会的使命与担当。应该不断深入社会经济和文化发展的建设事业中，发在人才、技术、教育管理等方面的优势，有意识地补职能，推动会谐共建事业健康、快速发展。
参考文献：
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项目来源：2018黑龙江省教育科学“十三五”规划项目“创建中俄边境民间美术教育基地的模式与策略研究”(项目编号:GJC1318064)；2018黑龙江省教育厅科研业务费项目(项目编号：2018-KYYWF-1258)。
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批发进货
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月圆的唯美句子
本文是唐山师范学院教育教学改革研究项目《基于问题学习(PBL)的大学英语翻转课堂教学模式研究》课题阶段性成果(项目编号：2018001021)。
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