浙江省温州市苍南县2022-2023学年四年级上学期语文期末考试试卷
阅卷人 | 一、书写·我来写标语 | |
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1．书写·我来写标语
学校为本次综合性学习活动写了一条宣传标语。请你用楷书抄写，要求写正确、规范、工整，字的中心要在横格的中线上，字距要差不多。
山海苍南，山恋着海，海依着山。山海辉映，与众不同！
阅卷人 | 二、积累与运用·徜徉学习会 | |
得分 | ||
【序言】学校为本次活动制作宣传展板，小苍写了篇序言，请你完成以下任务。
苍南是一座山海之城。夏天的清晨，漫步在空气_____（xīn xiān）的山里，聆听隐藏在____
_（mào shèng）树林中的鸟鸣，带给我们一天的①_____ (A． 舒适B．舒缓) ；午后，一_____（wán pí）的孩子奔跑在píng zhěng的沙滩上，_____ (A．柔美B．柔和)②的海风拂过脸颊，吹散他们一身的燥热；傍晚，夕阳的余晖铺洒在_____（kuān kuò）的横阳支江上，看着眼前的美景，我们不禁zàn tàn：“③_____”。
2．小苍在写序言时，有几个词怕写错，用拼音代替了，请大家帮忙填-填。
3．请给序言①②处选出合适的词语。
4．根据语境，在序言横线处③填入诗句，最恰当的一项是( )
A．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
B．云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。
20年后的家乡作文500字五年级C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
D．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
【日记小秀场】小苍跟着爷爷到碗窑旅游，写了一篇日记，请你来读一读。
10月16日 星期日 晴 秋天的夜晚，碗密古村少了白天的喧闹，叽叽喳喳的家雀儿_____ (qiǎo què)躲到树上的(①过生日的祝福语_____)里，蟋蟀们却在花圃_____ (pú pǔ)里轻轻地拉起琴来。月光下，爷爷给我讲他年轻时奋斗的故事。他语重心长地说：“在成长的道路上，(②_____)在所难免，但你要学会迎难而上。“ |
5．给语段中“花圃”和“家雀儿”两个词中加点字的正确读音。
6．下列选项填入语段(①)中最合适的是( )。
A．洞 B．穴 C．巢 D．圈
7．下列惯用语填入语段(②)中最合适的一项是( )。
A．开绿灯 B．打头阵 C．破天荒 D．栽跟头
8．【成语小驿站】下面加点的成语使用最恰当的一项是( )
A．看到沙滩上那么多垃圾，小苍犯愁了，就算有三头六臂，一下子也捡不完啊！
B．小南视死如归地对老师说：“ 跳高没人参加，就让我来吧！”
C．中心湖广场上，大爷大妈们容光焕发，老态龙钟地跟着节拍跳着广场舞。
D．一阵细雨过后，湿润的花瓣威风凛凛地绽开了笑脸，芬芳扑鼻。
9．【方法分享会】下面四位同学关于语文学习的方法建议，不恰当的一项是( )
A．读课文时，我们要边读边想象，除了想象画面，还可以想象声音、味道。
B．简要复述时要抓住课文的主要内容，对其他的内容可以适当省略。
C．我们可以借助题目，或者弄清事情的起因、经过、结果来把握文章内容。
D．一边阅读一边做批注，会影响阅读的速度，因此必须要在读完全文后再做批注。
10．【表达运用池】按要求写句子。
（1）例：她拿着奖杯，兴冲冲地往家里跑去。一进门，她就迫不及待地喊着：“我得奖喽！”
(例句用动作描写来表现高兴，仿照例句，用两个以上的动作描写来表现“伤心”。)
这次语文考试考砸了，
（2）读下面词语，你想到了什么画面？选择其中一个词语写一写。
鸦雀无声 窃窃私语 人声鼎沸 锣鼓喧天
读到“ ”一词，我仿佛
11．【制作积累卡】在下面横线处填写相应的古诗文名句，帮小苍完成积累卡片。
（1）[善问]学贵有疑。《尚书》中“ ， ”，告诉我们要勤学多问，虚心求教；汉代的王充也认为“智能之士， ， “。
（2）[明理]苏轼的《题西林壁》用“， ， “告诉我们不要当局者迷，要全面地看待问题；卢钺的《雪梅》用“ ， “告诉我们尺有所短，寸有所长。
（3）[爱国]“但使龙城飞将在， ”这是唐代诗人王昌龄对国家安全与统一的渴望；唐代诗人王翰用“ ， ”抒发边关将士誓死保家卫国的豪迈情怀。
阅卷人 | 三、阅读与鉴赏·流连阅读馆(30分) | |
得分 | ||
现代文阅读
劈山救母
①三圣母不顾天条禁今，与凡人刘彦昌结为夫妻。婚后生下一个男孩，取名沉香。这事被地哥哥二郎神杨戢知道了，要拿她问罪。他先派哮天犬偷了宝莲灯，三圣母没了宝莲灯，打不过杨戬，只好托守庙仙女偷偷护送刘氏父子从小路逃走，而她则被压在了华山之下。
②沉香十三岁时，他从父亲那里得知这一切，气愤不已，不顾一切地往华山方向跑去，要去救自己的母亲。他历尽千辛万苦，终于走到华山，哭着叫喊：“母亲！ 你在哪里？”凄厉痛苦的哭喊声在山谷回荡，惊动了路过此地的霹雳大仙。沉香便把事情的经过告知大仙。
③霹雳大仙收沉香做徒弟。在师父的指点下，沉香刻苦地学习，渐渐学会了六韬三略、百般武艺、七十三变。一天，沉香急切地问霹雳大仙：“师父，我能去救母亲了吗？”霹雳大仙说：“我先看看 你的本领练得如何。”话音刚落，九头壮实的公牛顶着锋利的角向沉香冲过来。沉香不慌不忙，很快就把这九头牛掀翻在地。突然，又来了两只斑斓猛虎，沉香又是三拳两脚就把猛虎打倒在地。奇怪的是，牛和老虎竟然变成了面牛、面虎。沉香哈哈大笑，一口气把面牛、面虎吞下肚去，顿时感到力大无比。霹雳大仙捋着长长的胡子说：“你现在又增添了九牛二虎之力，可以去救母亲了！我再送你一件趁手的兵器。”霹雳大仙一挥
拂尘，一条飞龙从远处向沉香飞来。到得近前，飞龙变成了一把宝斧。沉香拿在手上挥舞一番，大笑道：“飞龙助我宝斧，正好劈山救母。”拂尘一挥，飞龙就来，还会变成一把宝斧，太不可思议了！
④沉香驾起祥云，再一次来到华山，正好遇上二郎神前来巡山，甥舅一言不合，便打了起来，直打得天昏地暗。二郎神渐渐抵挡不住，连宝莲灯也被沉香夺了过去，只好带着哮天犬狼狈地逃跑。
⑤沉香举起开山神斧，奋力向华山猛劈过去。只听得“轰隆隆”一声巨响，地动山摇，华山裂开了。受尽苦难的三圣母终于重见天日，与儿子紧紧抱在一起，百感交集，泪流满面。
⑥之后，沉香又驾云把父亲刘彦昌接到华山，一家三口终得团圆，幸福地生活在一起。
12．【了解神话故事内容】阅读短文，关注主要人物和事件梳理故事，用简短的词填入下面的方框中。
13．霹雳大仙为什么要收沉香为徒？以下理解最正确的一项是( )
A．沉香武学天资聪颖，不同于寻常人。
演员请就位B．想要栽培沉香，继承自己的武学。
14．【感受神话人物形象】神话中的人物个性鲜明，下列对故事中的人物分析不恰当的一项是( )。
A．三圣母不顾天条禁令，与凡人结为夫妻，是个勇于追求幸福的女子。
B．沉香不懂得尊重长辈，和舅舅二郎神刚见面就大打出手。
C．为了寻母亲，沉香历尽艰辛来到华山，真是个勇敢的孩子。
经济学包括哪些专业D．二郎神很冷酷，为了维护天条禁令而惩罚妹妹，丝毫不顾手足亲情。
15．【发现神话故事特点】小苍为神话故事设计了宣传标语，以下不符合神话故事特点的一项是( )。
A．走进神话，走进神奇的想象。
B．听神话故事，品个性鲜明的人物形象。
C．读神话故事，懂得其中包含的道理。
D．讲神话故事，表达人类美好的愿望。
16．神话故事充满神奇彩，故事中哪些地方让你感受很神奇？请你参考批注范例，先用横线在文中划出一处，再在句子右侧空白处用批注的形式写下你的感受。
17．【推荐阅读神话故事】这学期我们还阅读了其他神话故事。结合阅读感受，为你喜欢的神话人物做一张介绍卡。
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