少先队分批入队工作方案
少先队分批入队工作方案
为进一步贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》（中青联发〔2019〕13号）精神，切实增强少先队员的光荣感和组织归属感，按照《中国少年先锋队章程》，成都市泡桐树小学特制定分批入队工作方案。
淘宝运费模板怎么设置一、工作目标
通过有组织、分批次吸收适龄少年儿童加入少先队，全面落实《入队规程》，进一步规范少先队入队工作程序。通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式等，聚焦政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育，充分保证适龄儿童接受队前教育，增强少先队员的光荣感和组织归属感。
二、实施时间
2020年9月起实施分两批次入队。
三、工作原则
（一）全童入队原则。分批入队工作的起止时间，从小学
一年级的第二学期开始到二年级第一学期结束，分两批次入队，并举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。
（二）程序规范原则。按照《入队规程》，细化分批入队工作流程和工作程序，进一步规范队前教育、申请登记、过程性评价、入队仪式等环节。
（三）公开公正原则。在开展分批入队的过程中，学校少工委要向学生和家长讲清评价内容、标准和实施步骤，定期沟通反馈情况，加强队前教育，严格执行标准，做到公开公正。reset
四、工作内容
（一）队前教育
落实《入队规程》，学校少先队大队有目的、有计划的对一年级学生从入学开始持续开展队前教育，由中队负责组织实施，教育学生达到“六知、六会、一做”等。
（二）入队标准
围绕《少先队活动课程指导纲要》《 “红领巾奖章”实施办法》，坚持分批入队工作与学校教育教学计划、红领巾奖章争章活动等有机融合，互为补充，相互促进。分批入队工作采取积分制，通过标准量化、积分累计、民主评议等方式，构建分批入队工作评价指南。
（三）全面评价
结合《入队规程》《“红领巾奖章”实施办法》，依据评价指南，制定队员发展评价办法。高度重视民主评议标准和流程，每批新队员均通过学生自评、同学互评、家长评价、老师评价后推荐产生，报少工委批准并进行公示，公示时间为 3天。
（四）分两批次实现全童入队
学校按照小学二年级第一学期结束前实现全童入队的目标，制定分批入队工作细则，并按此做好学生入队评价工作。分批发展新队员具体分2个批次进行：第一批次发展在一年级第二学期6月1日完成，首批发展队员数一般不超过班级总人数的 30%；第二批在二年级第一学期10月13日完成，实现全童入队。
附（成都市泡桐树小学贴地砖少先队队前教育详情）
植物大战僵尸 商店
课时
队前教育内容
第一课
一、六认识（党旗、团旗、队旗；党徽、团徽、队徽）
二、两个牢记：1、牢记党的名称：中国共产党iphone 6plus
2、牢记中国共产党是少先队的创立者和领导者。
三、学唱一首歌颂祖国的童谣或歌曲。
第二课
一、三会（会认国旗、会认国徽，会唱国歌）
二、五知道
1、知道国旗、国徽上五星的含义。
2、知道中国共产党创立和领导新中国。
3、知道建军节、国庆节；认识祖国的版图。
4、知道祖国的首都是北京。
各大卫视跨年晚会的高光时刻
5、知道自己的家乡在祖国版图上的位置。
第三课
三学会：
1、学会使用文明礼貌用语。
2、学会文明礼仪基本规范，行为举止文明。
3、学会孝敬父母、尊敬师长、团结同学、友善互助等。
第四课
六知：认真学习 《队章》
1、知道少先队的名称。
2、知道队旗、队徽的含义。
3、知道少先队员的标志。
4、知道队礼的意义。
5、知道少先队的领导者。
6、知道少先队的作风。
第五课
了解全国少代会和学校少代会，学习相关知识。
第六课
了解入队仪式的环节，感受入队仪式的氛围。
第七课
六会：
会戴红领巾。
会敬队礼。
会呼号。
会唱队歌。
会背入队誓词。
会写《入队申请书》。
第八课
一做：入队前按队章要求为集体或他人做一件好事。
第一课
一、六认识
党旗：党旗是代表一个政党的旗帜。中国共产党党旗为旗面缀有金黄党徽图案的红旗，是中国共产党的象征和标志。
团旗：中国共产主义青年团团旗旗面为红，象征革命胜利；左上角缀黄五角星，周围环绕黄圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党的周围。
队旗：队旗是少先队组织的标志。包括大队旗、中队旗和小队旗。队旗的旗面是五角星加火炬的红旗。红旗象征革命胜利。　五角星代表着中国共产党对我们的领导。火炬象征着光明。这表明少先队员是在党的领导下，向着光明的未来前进。少先队大队会、中队会和队活动时要插旗或执旗。平时队旗整齐的插放在队室中。执旗的方法是左手握住旗杆的中部，右手握住旗杆的中下部，紧贴体侧，旗杆与地平面成45度，旗面充分展开。　  　

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。