卡片式自主学习在高中语文新课标中的运用研究
卡片式自主学习在高中语文新课标中的运用研究
暗黑三哪个职业好玩作者：李淑华
来源：《新一代》2019年第01期
        摘 要：高中语文新课标提出“亿元票房俱乐部应该积极倡导探究、合作、自主学习的手段和方式欣然怒放的意思”，它要求学生要积极参与自主性学习，参与到中学语文教学中去。”它可以培养学生的创新精神、钻研意识和探究精神。同学们是语文学习的主体，在语文教学中要注重培养他们的自主性学习意识和能力。
        关键词：卡片式自主学习;语文;新课标
        卡片法指的是，借助卡片形式来摘记和记录知识精华，概括和总结核心内容的一种方法。因为卡片制作过程中要历经理解消化、分门别类、笔录筛选等诸多思维、感知和操作活动，相关知识能够在学生的脑海里留下非常深刻的印象。其内容比列表学习法更单一，比做读书笔记的方式更灵活，能够制成散装活页，在使用过程中可分可合，是一种治学基本方式，也是积累资料的一种好措施。在此过程中，本课题组重点制作了五类卡片，它基本上包括了高中语文的基础知识以及基本能力要求。以下是具体的制作措施。
        一、现代文快速阅读技法以及示例的卡片
        保罗·郎格朗是人们从动物身上得到的启示UNESCO终身教育局的局长，他在《学会生存》这篇报告中指出：“未来的文盲，将不再是那些不识字者，而是未能掌握学习方法的人。”是否具备良好的快速阅读意识和能力，恰恰是确定学习效率的一个重要因素，这也是确定高考成败的关键性因素。因此，本课题组引导同学们制作成了快速阅读核心技法的一些卡片。比如程序阅读法、计时阅读法、面式阅读法、线式阅读法、比较阅读法、变速阅读法。在掌握以及领会方法的情况下，笔者借助本校校本教材中的一些课外阅读资料，不断地来充实和丰富现代文阅读练习，让同学们体验、训练和掌握快速阅读的相关技法。
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        二、制作写作素材卡片
        为了更好地破解学生寄宿于学校小圈子的不足，由于不能充分感受鲜活的社会生活，接触到的信息非常少而导致的写作时缺乏素材来源的弊病，本课题组设计了非常新颖、写作参考价值强的写作素材卡片。首先，本课题组提供了诸多写作技法、比如关系式、比较式、横向式、纵向式等。其次，本课题组又提供了涵盖了写法、论据、论点、论题的各式写作资料。首先，相信自己是雄鹰。某人在高山之巅的一个鹰巢里，逮到了一只幼鹰，然
后将其鹰带回了自己的家，把它养在鸡笼中。这只幼鹰和其他小鸡共同嬉闹、啄食以及休息。它觉得本身是一只鸡。后来它慢慢长大了，羽翼越来越丰满了。主人打算将它训练为一只猎鹰，然而因为它始终与鸡们混在一起，业已变得和鸡完全相同，没有想要飞翔的任何愿望。主人尝试了很多办法，都没有任何效果，最后主人将这只鹰带到了山顶上，一把将它扔到了空中。这只鹰就像一块石头，直直地往下掉，它在慌乱之中拼命地扑打着自己的翅膀，慢慢地它飞起来了！它带给我们的是三个启示，分别是环境造就人才陈奕迅的歌;成功要在磨炼中取得;后天教育对人的发展具有决定性的作用。

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