幼儿园品德教育教案感恩节
幼儿园品德教育教案感恩节
教案题目：感恩节品德教育教案
教学目标：
1. 让幼儿了解感恩节的由来和意义，了解感恩的重要性。
2. 培养幼儿的感恩之心，让他们学会感恩父母、老师、朋友等身边的人。
3. 学习并练习礼貌用语，培养幼儿的礼貌品质。
4. 通过本次活动，提升幼儿的语言表达能力和创造力。
5. 为幼儿营造一个愉快、温馨、感恩的氛围。
教学内容：
1. 感恩节由来和意义的介绍。
2. 常见礼貌用语的学习和练习。
3. 感恩卡片制作活动。
4. 自由创作时间。
高速公路最低时速教学流程：
一、课前准备
1. 教师准备PPT或图片，来介绍感恩节的由来和意义。
2. 准备常用的礼貌用语卡片，并放置在教室某个醒目的位置。
3. 提前准备制作感恩卡片的材料。每位幼儿需要领取一张A4纸、一支毛笔、一盒颜料、一只剪刀等。
金融学就业前景二、导入活动
1. 由教师向幼儿展示一些关于感恩节的图片，让幼儿感受到“感恩”的主题。
2. 教师简单介绍感恩节的由来和意义，让幼儿学习感恩的重要性。
三、学习礼貌用语
1. 教师向幼儿展示常用礼貌用语的卡片，让幼儿了解它们的含义和用法。
2. 教师和幼儿一起唱歌，唱歌词中有关礼貌用语的部分。例如：请说谢谢、请说对不起、请说请等等。
3. 教师让幼儿模仿学习礼貌用语。
四、感恩卡片制作
1. 教师向幼儿展示感恩卡片制作的实例，并让幼儿学习制作方法。
2. 教师简单介绍卡片内容的要求，让幼儿用刚刚学习的礼貌用语，给亲友或老师表达感恩之心。干什么赚钱快
3. 老师让幼儿自由发挥，制作自己喜欢的感恩卡片，并适时给予引导和帮助。
五、自由创作时间
1. 老师给予自由创作时间，让幼儿可以在此期间自由发挥想象力和创造力，完成自己的绘画或手工作品。
2. 老师可以给予简单的主题，例如“感恩、家庭、朋友”等等。
六、总结
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1. 明确感恩节的由来和意义，让幼儿学会感恩父母、老师、朋友等身边的人。
2. 培养幼儿的礼貌品质，让他们学会使用常见的礼貌用语。
3. 提升幼儿的语言表达能力和创造力，让幼儿有一个愉快、温馨的假期。
七、课后延伸
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1. 让幼儿将所制作的感恩卡片交给亲人或老师，让他们感受到幼儿的爱心和感恩之心。高贵
2. 鼓励幼儿在平日里多说“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，培养他们的良好品质。
教学评价：
本次活动能够帮助幼儿深入了解感恩节的含义和重要性，让孩子们在制作感恩卡片的过程中察觉到身边的人的好，培养出感恩之心。同时还能够提高幼儿的手工能力，创造力和语言表达能力。这个活动能够为幼儿创造一个温馨愉快的学习环境，并让他们学会更加关心爱护身边的人和事。

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