论师范生教育见习的任务与目标
读伊索寓言有感作者：***
来源：《求知导刊》2016年第07期
摘 要：教育见习属于教学观摩环节，由于相关各方认识不足，教育见习一直存在着领导重视不够、教师指导不力、对学生的要求模糊抽象、学生行动盲目随意的现象，从而导致教育见习总体效果差，未能充分发挥其在师范生专业发展中的有效作用。明确教育见习的任务与目标，能为师范生开展教育见习活动提供行动指南，有效提高教育见习教学效果。
关键词：师范生；教育见习；任务；目标
中图分类号：G652
文献标识码：B邮政贷款怎么贷
收稿日期：2015-12-15
一、教育见习的意义
如何吃垮自助餐厅 教育见习可帮助师范生形成职业意识和明确职业要求，使学生对专业培养目标及所开设的各类专业课程的意义有所认识。通过教育见习，学生有机会亲临教学现场，亲历教学过程，处在真实的教学环境之中，学生可亲眼目睹师生的交流方式，切身感受不同教师的教学艺术和教学风格，实地吸收教学营养，积累感性知识，从而掌握常规教学程序，了解教学改革情况及教师的素质要求，了解班主任工作程序、班级管理的内容及班主任的能力要求，了解相关学校的教学现状以及该校的教学改革任务和进展情况，提升学生的教育教学调查研究能力，为后续专业课程学习和教育实习奠定基础。
好看的电视剧 二、教育见习的四大任务
1.自主研修相关文献
认真研读《新课程的理念与创新——师范生读本》《2011版新课程标准》和《小学（中学，幼儿园）教师标准（试行）征求意见稿》三份材料，并结合见习学校实际情况了解基础教育课程改革情况。
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今天几点立春时间 2.熟悉见习学校基本情况
通过参加实习学校的见面会和细心观察、诚心走访等手段，熟悉学校外部环境、发展历史、办学规模、教学条件、办学特、规章制度等。
3.课堂教学观摩
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