复旦大学投毒事件隐含的大学生道德失范现象的思考
优秀教师先进材料复旦大学投毒事件隐含的大学生道德失范现象的思考
立夏>在家做网络兼职作者简介：付惠，（1990.6-），女，山东省聊城市，汉天津理工大学，研究生在读，心理健康与思想政治教育
摘要：教育的本质，不仅在于知识的传授，更在于心智的健全、人格的丰满。复旦大学投毒事件进一步暴露了我国教育的缺失，它深刻的告诉我们：教育不应该视为简单的技能培训，且不能忽视人品而重技能；培养健全的人格和健康的思想是前提，没有这个前提，一切都是舍本逐末。当今大学生的精神危机和道德失范现象已经不是个别现象，大学生的思想道德状况同经济社会的发展变化紧密相关，如何正确认识当代大学生存在的道德失范问题并有效开展大学道德规范的重构工作，已成为加强和改进大学生思想政治教育的重要课题。
关键词：复旦大学投毒事件 大学生包饺子的方法 道德失范 应对思路
2013年4月院长什么级别15日当天，一条名为“复旦大学研究生疑遭室友投毒入院”的报道受到媒体及网友的广泛关注。4月开机密码破解15日起有关“复旦学生投毒案”的报道持续升温，4月16日起就在网络上形成了较为明显的舆情热点。层出不穷的校园投毒案不禁让我们反思：反思我们的大学，反思我
们的教育，反思我们的社会。在我们痛心黄洋的遭遇和谴责林某的狠毒时，这折射出当代大学生存在的道德危机。当代大学生的道德危机是当前经济社会快速发展、社会变革急剧的产物。面对大学生道德失范问题，如何有效地开展大学生道德规范的重构工作已成为加强和改进大学生思想政治教育的重要课题。
一、当代大学生道德失范的主要表现
（一）崇尚良好社会公德，但对不文明行为持宽容态度
多数大学生赞赏有教养的道德行为，对浪费现象、随地吐痰、乱丢垃圾等不文明行为表示鄙视。但部分同学在否定这些不文明行为时态度比较平和，并把它看作“是一种不好的生活习惯”[1]。虽然绝大多数大学生能够做出正确的道德判断，但却往往不容易坚持正确的行为，在实际生活中有意无意的重复着不文明行为。
（二）注重个人职业理想，对传统职业精神提出挑战

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