幼儿园舞蹈欣赏教案
吸血骑士夜幼儿园舞蹈欣赏教案
目标：
1、初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的兴趣。
2、能按音乐节拍做动作，初步培育幼儿的节奏感。
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3、学习根本动作踵趾步。
预备：1、布置环境：小树林2、老虎头饰两个，音乐《两只老虎》。
活动指导：关于羊的成语>魔兽世界黑石深渊
一、幼儿学小鸟飞律动入室。
二、练声曲：师生问好，要求用自然好听的声音演唱。
三、复习歌曲：小兔与狼，要求有表情地演唱，并大胆表演。
四、幼儿学习舞蹈：两只老虎1、观赏音乐，学唱歌曲。
师：我们大家来听一首歌，看看你们有没有听过(播放歌曲)第一遍：幼儿听后，提问：这首歌里面唱到了谁?这首歌曲叫什么名字?
其次遍：幼儿整首跟唱歌曲。
2、以情景两只老虎在树林里跳舞引出主题，激发幼儿兴趣。
师：小朋友你们看，这是什么地方?(小树林) 听说，这个树林里住着两只得意的小老虎，我们来看看它们正在做什么?
(1)播放音乐，两只老虎在跳舞、(由两名教师表演)(2)幼儿观赏后，提问：你们刚刚看到了两只老虎在干什么呀?(它们在跳舞)它们是怎样跳
的?(幼儿自由仿照动作)3、教师有表情地示范舞蹈、师：教师也来学一学小老虎跳舞，小朋友们先坐着看看伍教师学得像不像，好吗?
4、引导幼儿学习舞蹈、师：小朋友，教师跳得像不像啊?你们想不想也来学一学?那你们要先学会一脚的本事，先看教师做一遍。
(1)教师示范根本动作--踵趾步。
(2)幼儿练习，重点指导幼儿左脚脚跟点地，右脚膝盖弯曲，上身挺直。
新声请指教(3)教师清唱歌曲，引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。
(4)幼儿听音乐，有表情地完整跳一遍舞蹈。
(5)分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。
(6)让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈。
五、幼儿随音乐开火车律动出室。
师：时间不早了，我们一起开火车把老虎送回家吧!
幼儿园舞蹈观赏教案2
活动目标：
1、学跳《火车舞》能较合拍的随着音乐做小跑步和“车厢”的动作，
2、理解舞蹈跳法，能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作
3、体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要，以及朋友越来越多的欢乐。
活动预备：火车图片
活动过程：
一、熟识《火车舞》乐曲旋律
1、全体幼儿在乐曲伴奏下，小跑步进教室
2、合着音乐一拍一下的拍手。
3、幼儿创编其他身体动作，合着音乐可以做做拍腿，拍肩等。
二、出示火车图，熟悉火车头和车厢，用动作表示火车行进
小朋友，火车是怎样开的?请一些幼儿仿照。
三、学习舞蹈中的根本动作。
1、学习火车行进的动作
小朋友，教师也想到了一个火车行进的动作，你们看教师是怎么做的?
2、幼儿随音乐做行进动作
3、今日火车头想邀请车厢跳舞，想想看火车头会怎样邀请车厢呢?(幼儿争论)
4、练习幼儿想出的邀请动作，教师哼邀请的音乐旋律。
5、车厢怎样表示对火车头的感谢呢?请幼儿用动作表示。教师哼感谢处的乐曲旋律。
6、完整的随乐练习舞蹈中的根本动作，提示幼儿在规定时间内做邀请和感谢的动作
四、学跳集体舞
1、全体幼儿坐成圆圈，教师先做火车头，用小跑步去车厢，示范做动作。
2、幼儿学做火车头，去车厢，火车越来越长，让幼儿体验朋友越来越多的欢乐，活动中表扬能听音乐精确做动作的幼儿，使其他幼儿也学会合拍做动作，在连接的时候提示后面幼儿拉好前面幼儿衣服的下面。
五、复习《表情歌》
火车到站了，大家欢乐的唱起了歌，幼儿倾听歌曲前奏，齐唱一遍。
幼儿园舞蹈观赏教案3
活动目标：
1.感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培育幼儿活泼开朗的性格。
2.引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培育幼儿的节奏感。
3.进一步稳固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。
活动预备：
多媒体课件
活动过程：
一、出示课件，引起幼儿兴趣。
1.小朋友们，今日小熊一家请我们到他们家做客，你们想不想去呀?(播放《郊游》背景音乐，带着小朋友走着欢快的垫步步伐手拉手侧步进场。)
2.咦!小朋友，你们看这是到哪儿啦?噢!这是大森林，小熊的家就住
在大森林里，你们看，这儿有什么?噢!有房子，看样子这是谁的家呀?你
们猜一猜，我们一起来看看这毕竟是谁的家。(消失小熊的家字样)噢!原
来真是小熊的家，那你们再猜一猜，小熊的家里会有谁呢?幼儿自由说一下。
3.依次出示小熊图片，让幼儿熟悉小熊一家人，并用动作仿照出来。
(1)边看课件边提问这是谁呀?熊爸爸是什么样子的呢?
差不多冬至 一早一晚还是有雨(2)哪位小朋友用动作来做给我们大家看一看呢?
(3)师：这又是谁呢?熊妈妈长的什么样子啊?
(4)把熊妈妈的样子用动作表现出来，谁来?
(5)这最终一位是谁?熊宝宝真得意，谁来做一做熊宝宝得意的样子呢?
(6)真棒!我们一起来仿照一下这些动作好不好?
小结：小朋友们编的动作可真美丽!原来小熊的一家有三口人，小朋
友跟我一起说，有谁呀?小熊一家有三口人，有熊爸爸、熊妈妈还有小熊，
熊爸爸胖胖的，熊妈妈很苗条，还有小熊很得意。
二、幼儿观赏音乐、理解音乐。
1.小熊的一家见到我们小朋友，可快乐了，还给我们预备了一首好听
的音乐，你们想不想听?
(2)幼儿观赏音乐
提问：有没有小朋友听懂里面唱了什么呀?这是一首韩国歌曲，它讲
了三只小熊住在一间房子里，有熊爸爸、熊妈妈、小熊，熊爸爸胖胖的，

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