尊老敬老活动方案(10篇)
尊老敬老活动方案（10篇）
尊老敬老活动方案篇1
一、设计思索
三十岁女人如何保养农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以关心幼儿丰富以下阅历：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶特别关怀小伴侣，我们也应当敬重爷爷、奶奶。
③每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。
二、各年龄段主题活动目标
年龄段
主要阅历
小班
(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感;
(2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受互相关爱的暖和和欢乐
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中班
(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;
(2)愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺;
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感
大班
(1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;
(2)主动参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情;
(3)在访问、对话中感受老人也需要关怀和关心，进一步激发关爱老人的情感
三、各年龄段主题活动环境创设
班级环境
(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;
(2)供应眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行嬉戏;
(3)区域：泥塑“做重阳糕”；讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”;科学技术的利与弊
(4)嬉戏：《糕点小屋》
(1)班级主题环境布置：
①送给爷爷、奶奶的礼物，②和爷爷、奶奶说句静静话;
(2)区域：供应多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物;
(3)嬉戏：《带爷爷、奶奶去旅游》;
(4)语言角：供应有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲解并描述
(1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室;
(2)区域：沟通自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物
(3)美工角：供应各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”;
(4)家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感;
(5)嬉戏和节日相结合，进展嬉戏情节
中班
活动一：我为爷爷、奶奶做饺子
主要涉及领域：艺术
活动目标：
1.尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
2.养成良好的操作习惯，知道将油泥整理洁净。
活动预备：
1.各颜泥、泥工板。
2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。
活动过程：帮派迷宫
1.谈话，引起制作爱好。
2.学习做饺子的方法。
3.商量使用油泥的规章。
4.在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(老师指导个别幼儿把握对折捏边的方法。)
5.互相观赏制作的饺子。
活动二：奶奶，对不起
主要涉及领域：语言
活动目标：
1.能依据图片线索绽开合抱负象，讲解并描述小伴侣关心老奶奶的过程与情节。
2.能大胆地在集风光前讲解并描述。
3.知道做错事要勇于承认，懂得应敬重老人、关爱老人。
活动预备：
表现小伴侣把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。
活动过程：
1.观看图片，自由猜测。
★指导语：图片上的老奶奶怎么啦?为什么她的菜会撒了一地?
2.观看图片，理解图片内容。
3.想象图片的内容。
★指导语：小伴侣们把奶奶的菜撞翻了，他们会怎么办?
4.观看图片，进行讲解并描述。
5.依据图片完好进行讲解并描述。
(1)自由结伴讲解并描述。
(2)集体讲解并描述，丰富讲解并描述语言。(老师在讲解并描述后关心幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要敬重和关怀爷爷、奶奶等。)
6.尝试依据内容给故事取名。
活动三：奶奶夸我孝顺儿
太阳伞品牌主要涉及领域：语言
活动目标：
1.理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。
2.在实物提示下学习、记忆童谣的内容。
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3.增添关怀奶奶的情感，体验关心老人的乐趣。
活动预备：
锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。
活动过程：
1.理解童谣的部分内容。
(1)观看老师出示的实物，知道名称。
(2)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。
2.学习童谣。
(1)观赏老师念童谣。
(2)在实物的提示下学习念童谣。

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