《红星闪闪》串词朗诵词解说词《红星闪闪》歌词
篇一：《红星歌》歌曲串词
《红星歌》
红星闪闪放光彩，闪耀的红星为我们指引着方向，红星灿灿暖胸怀，在这红星的带领下，多少人过上了幸福美好的生活。闪闪的红星引导年少的我们继往开来，引领我们踏上新时代的征程，请欣赏四年级2班带来的歌曲《红星歌》。
《少年少年，祖国的春天》
红领巾映衬着花朵般的笑脸，歌声唱响美好的明天。少年是民族的希望，少年是祖国的春天。我们成长在祖国的怀抱里，我们成长在党的阳光下，让我们把最美的歌献给党的生日，献给最亲爱的祖国，请听四年级2班带来的歌曲《少年，少年，祖国的春天》。
篇二：小学四年级语文下册全册课课练红星闪闪串词
姓名_________
1 古诗词三首 每课一练
【字词荟萃】
1.看拼音写词语。 流行个性签名
ɡūdútán miànqīnɡluó fēnɡ jǐnɡ jiù cénɡ ān
（ ） （） （ ） （）
2. 比一比，再组词。
庆（） 廷（） 孤（） 螺（） 谙（）厌（） 庭（） 狐（） 累（） 暗（）
【句段集锦】
1.先解释带点字的意思，再写写句子的意思。
（1）湖光秋月两相和
湖光：________________________ 秋月：________________________
诗句的意思是：_____________________________________________。
（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
红胜火：______________________ 绿如蓝：________________________
诗句的意思是：_____________________________________________。
2．根据意思写诗句。
合成照片 （1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。
_____________________________________________。
（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。 _____________________________________________。
【课文链接】
1.默写古诗《望洞庭》，再填空。
望洞庭
籍贯指的是什么 _________________________， ________________________。
_________________________， ________________________。
（1）诗中采用___________的写作手法，把___________比作_____________，___________比作______________________比作___________。
（2）这首诗中的“两”字是指___________，___________，“和”的意思是： ___________。
（3）诗中描写的是__________________________________的景。
2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。诗中用__________ 的写作手法把__________比作自己的知己。诗中“_____________________， _____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。
3.《忆江南》的作者是__________。作者通过对__________春天景的描写，抒发了作者_____________________之情。
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2 桂林山水 每课一练
【字词荟萃】
小学校长竞聘演讲稿 1.读拼音，写词语。
wúxiápínɡzhànɡ pāndēnɡlián mián bú duàn
()( )()()
2.形近字组词。
澜（） 攀（） 瑕（） 绵（）
润（） 举（） 假（） 棉（）
3.多音字组词。 sì （） juàn（）
似卷
shì（）juǎn（）
【句段集锦】
仔细读下面的句子，填一填：
1．“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。”
“这样的山”指的是：_________________________________ ；
“这样的水”指的是：_________________________________ 。
2．“舟行碧波上，人在画中游。”这个句子用了一个比喻，作者把__________ 比作__________ 。
【课文链接】
1.作者在写漓江的水时，分别写了漓江水的“静、清、绿”，在文中出相关句子抄写下来，并说说这样写的好处。
（1） 描写“静”的句子：______________________________________________
（2）描写“清”的句子：______________________________________________
（3）描写“绿”的句子：______________________________________________你认为这样写的好处是：__________________________________________
2.你觉得本课在写法上有哪些特点？
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
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3 记金华的双龙洞 每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音，写词语。
yōnɡjǐ jiānɡzhèwānyántūwù sēn yù
( )( )()( )
shāowēi é jiǎo tún bùyuántóu
() ()( )( )
2、形近字组词。
兀（）适（）皇（）碗（）
元（）造（）呈（）蜿（）
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 仿佛——观赏—— 明艳—— 依据——
反义词： 拥挤——昏暗——蜿蜒——聚集—
【句段集锦】
1、判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）“明艳”的近义词是“鲜艳”。 （）
（2）“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。（）
（3）作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。 （）
（4）内洞的特点是大而黑。（）
2、给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多
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4 七月的天山 每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音，写词语。
fǔ shì mǎ ānmiányánbáiáiái
() ()()()
2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 柔嫩—— 绚烂——细碎——反义词： 凉爽—— 寂静——盛开——
南京景点介绍 【句段集锦】
1、按课文内容填空。
读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：，再往里走，他又描写了： ，走进天山深处，他描写的景物是：。
2、给句子加上标点符号。
3、融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条闪耀的银链在山脚下汇成冲激的溪流浪花往上抛 形成千万朵盛开的白莲
【课文链接】
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