价值观
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1、什么是价值观？生活化介绍价值观的概念、分类和意义。好看的恐怖片
概念
价值观是指个人对客观事物（包括人、物、事）及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价，是对什么是好的、是应该的总看法，是推动并指引一个人采取决定和行动的原则、标准，是个性心理结构的核心因素之一
分类
北京防暑降温费第一级，反应型：这种类型的人并不意识自己和周围的人类是作为人类而存在的。他们可是照着自己基本的生理需要做出反应，而不顾其他任何条件。这种人非常少见，实际等于婴儿。就是按照自己的方式做而不管他人
第二级，部落型：这种类型的人依赖成性，服从于传统习惯和权势。不能自立依赖别人
第三级，自我中心型：这种类型的人信仰冷酷的个人主义，自私和爱挑衅，主要服从于权力。权欲熏心以自我为中心
第四级，坚持己见型：这种类型的人对模棱两可的意见不能容忍，难于接受不同的价值观，希望别人接受他们的价值观。强制别人来接受自己的意见
第五级，玩弄权术型：这种类型的人通过摆弄别人，篡改事实，以达到个人目的，非常现实，积极争取地位和社会影响。利用心机来达到自己的目的而不择手段
第六级，社交中心型：这种类型的人把被人喜爱和与人善处看作重于自己的发展，受现实主义、权力主义和坚持己见者的排。爱交朋友
第七级，存在主义型：这种类型的人能高度容忍模糊不清的意见和不同的观点，对制度和方针的僵化、空挂的职位、权力的强制使用，敢于直言。正直
意义
价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。价值观的作用大致体现在以下两个方面：
歌词1、 价值观对动机有导向的作用，人们行为的动机受价值观的支配和制约，价值观对动机模式有重要影响，在同样的客观条件下，具有不同价值观的人，其动机模式不同，产生的行为也不相同，动机的目的方向受价值观的支配，只要那些经过价值判断被认为是可取的，才能转换为行为的动机，并以此为目标引导人们的行为。
2、 价值观反映人们的认知和需求状况，价值观是人们对客观世界及行为结果的评价和看法，因而，它从某个方面反映了人们的人生观和价值观，反映了人的主观认知世界。
2、 哪些因素影响个体价值观的形成？举例说明价值观在个人生活中的功能和表现。
影响价值观的因素有许多，大体可以分为以下几个方面：
1. 成长环境的熏陶。
成长环境主要是指某个人的家庭氛围，一个家庭的气氛、生活态度及方式对其个人的价值观是有影响的。例如起床后是不是应该收拾床铺？
【有的人因为从小就看见家人起床后要叠被子，父母也教育他们要整洁，他们就会认为需要收拾床铺，这样看起来才会心情舒畅；而有的人因为他们的父母都觉得乱乱的床铺才显出家的温馨，那么他们通常也会觉得没有收拾床铺的必要。所以说一个家庭的气氛、生活态度及方式就影响着其个人的价
值观。】
女人是老虎 歌词>政教主任述职报告2.个体所接受的教育。例如华盛顿砍樱桃树的故事。
3. 社会舆论。例如我们的专业问题，社会工作与会计哪个专业更好？【当社会上大部分人都不了解社会工作这个专业的时候，他们就普遍认为社会工作这个专业是没有前途的，会计有前途等等，这是，就会影响到我们的价值观，我们也会认为社会工作这个专业不好等等。】
中国目前社会价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。另一方面，价值观影响着人么改造世界的活动，在生活中，我们都要面对如何选择自己的生存和生活方式的问题。选择正确，我们就会在改造世界的活动中取得成功；选择错误，我们就会遭到失败。
价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。人的一切行为都是在思想意识的支配下发生的。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定的世界观和价值观的指导下进行的。不同的价值观，决定了人们在面对公义与私利、生与死的冲突时所做出的不同选择。不同的幸福观、家庭观、恋爱观，也决定着人们在面对这些问题时的基本态度、思维方式与行动结果。
例如：
【孟子的生，我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。司马迁的人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。】
案例一：感动中国人物杨善洲，在他心目中造福人民、造福社会远比在家安享晚年有意义的多。他工作时期两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。1988年退休后，他主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22个春秋，带领大家植树造林5.6万亩，林场林木覆盖率达97%以上。 2010年5月5日，杨善洲把保山市委、市政府为他颁发的20万元特别贡献奖中的10万元捐赠给保山第一中学，另外10万元捐赠给大亮山林场。2010年，他去世前，还将价值3亿元的林场无偿上缴给国家。他正因为有一个正确的价值观，所以他一生对社会和人民所做的贡献永远都被人们铭记于心。
案例二：三鹿奶粉事件，企业经营者正是因为价值观的错误导致其诚信的缺失见义忘利、社会责任感高度丧失。所以才不顾社会公德和公众对其免检产品的信任，见利忘义，生产这些质量严重低劣、有毒有害的产品，坑害消费者，让那些无辜的婴儿付出生命的代价。
价值观是人生的重要导向，是我们能否拥有美好生活的航标。寻正确的价值观就是寻人生的真谛。
3. 中的主流价值观有哪些？你怎么看待它们？你认为当下中国可能
面临什么样的价值困境？
中国的主流价值观——一个充满争议的话题。
目前，中国大部分学者（专家）认为中国存在主流价值观，他们认为主流价值观体现的即是主流人（政治精英、文化精英、经济精英）的价值观念（如传统社会的三纲五常、现代社会的科学发展观）；一小部分学者认为中国目前不存在主流价值观；此外，还有一部分学者认为社会是变化、发展着的，主流人也是不固定的（如传统社会的士大夫，建国后到改革开放时的共产党人、目前的政治经济文化精英），因而主流价值观无法明确。
看法
我认为目前中国社会中存在主流价值观，主要有爱国主义、科学发展观（人文主义、自主创新、注重环保、幸福和谐、平等民主、共同富裕......）。
爱国主义：主要指民族自尊心、自信心、自豪感等，它是中华文明绵延数千年而不断裂的重要因素，也是一个国家生存的重要支撑，如土尔扈特回归、近代抵御外国殖民侵略，改革开放后中国的腾飞、钓鱼岛问题等。
科学发展观：解决目前社会发展中的层层矛盾，促进可持续、科学发展。
人文主义 三农问题、医疗保障等
自主创新 经济主动权
科学发展观 共同富裕、幸福和谐
环保 适宜的生存发展环境
平等民主 公民权益、预防腐败等
价值困境
拜金主义：为金钱而不择手段，即一切向钱看
道德滑坡：三鹿奶粉事件、小悦悦事件、老人摔倒无人搀扶等
4、什么是专业，什么是专业价值观？简要生活化介绍一种其他助人专业价值观。
专业
字典解释：专业是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中，用来描
述职业生涯某一阶段、某一人，用来谋生，长时间从事的具体业务作业规范，也指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。
自己的理解：第一个方面：一种需要我们专门从事的某种学业或职业。
第二个方面：专门的学问。
第三个方面：学校所开设的许多课程的一个集合。
第四个方面：产业部门的各业务部分。
社会工作价值观专业价值观
案例一：
小毅是一位性格内向腼腆的初二男生，平时朋友不是很多，他和班里的女生小蓉关系不错。小毅的妈妈有一天从他的手机里发现小蓉发给小毅的短信，认为两个孩子在谈恋爱，她告诉的小毅的父亲，小毅父亲认为两个孩子并不一定是在谈恋爱，让小毅母亲别多想。但是第二天小毅母亲怒气冲冲地到儿子的班主任，要班主任警告小蓉不要再和小毅有来往，以免影响自己儿子的学习。
处理方法一：班主任叫俩人去办公室——当场质问，声音很大，引来围观——写保证书————小毅与母亲的关系、父亲与母亲的关系、——母亲无法忍受。。。
处理方案二：班主任联系社会工作者——了解真实情况——分析现实情况——工作者针对小毅，母亲的情况进行了相关的教育——小毅性格变得开朗——母亲教育方式得到改善
许她一袭婚纱体现：专业价值观决定了方法使用的不同。
案例二：
小明，小刚均是学习社会工作专业的，小明十分喜欢这个专业，而小刚从来都不相信社会上有弱势体，并且在学习中也是十分抵触的。一日，他们一起上街时，碰到一位街头乞讨的老者。小刚转身离开，装作什么都没有看到，而小明则上前询问老者家庭情况，关心他的生活情况，并且联系相关部门来帮助他。
这说明什么？
说明：专业价值观会影响一个人做事的准则，也会决定一个人的行为。专业价值观是工作实践的灵魂，是工作者的精神动力。作为专业价值观，它的基础是社会主流价值和社会工作专业的独特追求。一般而言，社会工作专业价值观，是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的
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