第三单元《物体的运动》
第三单元《物体的运动》
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1、判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的（    ）有没有发生变化。这另外一个物体我们称为（    ）。
2、参照物是事先假定为（    ）或（    ）的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的作为参照物的。
3、选择不同的（    ），判断物体是否（  ）的结论也不相同。
例如：在开行着的火车中，如果以（    ）为参照物，乘客是（    ）的；但如果以（  ）参照物，那么乘客就是（    ）的。
4、电影《闪闪的红星》中的歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：（                ）人随着小竹排在江中前进，如果（                              ）。
5、（            ）不仅对判断物体是否（                ）是必要的，对判断物体（        ）也是不
可缺少的。
例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是（          ）的，顺手就可抓住。
6、世界上没有（          ）的物体，只有（            ）的物体。
7、主席写的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：（                                                                                                                                                      ）
8、刘翔参加的是（            ），他的最好成绩是（                  ）。
9、（            ）可以用（              ）内通过的（            ）来测量，这就是常说的（                ）。
10、运动的速度就是指（              ）。单位是米/秒、千米/小时等。
11、短跑运动员用10秒跑完60米，他的速度是（            ）米/秒。
联想怎么一键还原12、龟兔赛跑的故事说明了（                                                                                                                            ）。
13、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（            ）。新宇宙
14、有些事物乍看上去似乎不动，其实它们一直在（              ）或（                  ）。
一、 坐在缓慢行驶的汽车上，你怎么知道汽车是否在前进？怎样判断拔河比赛的输赢？
二、选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同，请举例说明。
三、如果你坐在一列高速行驶的列车车厢里，一位旅客在过道上经过，你会觉得他走得快还是慢？对于站台上的人来说呢？
三、如何解释“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句话？
四、写过“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这样的诗句，你能理解它的意思吗？
五、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强什么？为什么呢？
向，也只有知道了运动的速度和方向，才能做好台风到来的准备。
六、有些事物乍看上去似乎不动，其实它们一直在生长或运动。你用什么办法能判断出它们是在生长或运动的呢？
七、观察日常生活各种物体的运动，想一想它们属于哪种运动方式。
九、小车运动的快慢与哪些因素有关？
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十：摆的快慢和什么因素有关？
十一、生活中哪儿还有摆？
十二、摆钟的快慢与摆线长短的关，如果摆钟太慢就把摆线调长些，如果摆钟太快就把摆线调短些。以上的说法对吗？应该怎样调？
透镜焦距三、实验题
1、小车行驶的快慢与哪些因素有关？
问题：                                         
假设：                                               
保持不变的条件是：                                     
需要改变的条件是：                                     
退税app实验设计与记录：
结论：                                                               
2、摆的快慢与什么因素有关？
问题：                                                 
假设：                                                     
保持不变的条件是：                                             
需要改变的条件是：                                                     
实验设计与记录：
我们是用（    ）实验的方法不得到最后的结果。
实验结论                                                                         
四、画线填图题
1、用带箭头的线段图，在框中表示各物体运动的路线。
第五人格雕刻家
荡秋千        青蛙跳      拍球        风车转动      滑滑梯   

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