中班蚕宝宝教案
中班蚕宝宝教案
中班蚕宝宝教案1
  设计背景：
  在“春天里”的主题课程中，孩子们探索了蚕宝宝的一生，并参与了蚕宝宝的养殖全过程。并表现出对此活动的浓厚兴趣。
  活动目标：
  1．通过观察了解蚕宝宝的生长过程与蚕丝的各种用途，培养幼儿做一个有爱心、细心的好孩子。
  2．能通过绘画的方式将蚕宝宝的成长过程绘画出来。
  3．培养幼儿的观察力和动手操作能力。
  4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。剪纸作文
  5．探索、发现生活中的多样性及特征。
  教师节感言一句话活动准备：
  1．在养蚕的过程中所积累下来的各个过程的照片。
  2．蚕茧若干
  3．人手一份记号笔、蜡笔、白纸
梵高星空
  4．用蚕制作的物品照片
  活动过程：
  一、出示蚕茧引出活动，激发幼儿兴趣。
  师：咦！这一个个白的小球球怎么在这呀，我们的蚕宝宝去哪了呀？
  二、引导幼儿回忆在养蚕过程中，蚕个阶段的形态与特征。（教师根据幼儿的回答出示各阶段的照片）
如何报考志愿  卵——幼虫——蛹——成虫（蛾）
  三、讨论、经验分享、教师补充——蚕的用处。（用蚕制作的物品照片）
  四、游戏：我是可爱的蚕宝宝。幼儿用肢体动作大胆地表现蚕各生长过程中的形态。
  五、活动延伸：绘画活动——蚕宝宝的一生
  活动反思：
  在孩子们的帮助下，蚕宝宝已经养了一段日子了。孩子们看着蚕宝宝一天天地长大，只要有空就会去看看它、喂喂它，渐渐的有了一份难割舍的感情。正是这些背景与孩子的兴趣成了这次活动的开展的动机。利于在养蚕过程中的观察与经验的积累来帮助幼儿整体蚕的生长过程与其中的不同特征。活动中以游戏与绘画的形式来巩固知识点，而讨论、经验分享的方式给了孩子说的机会，培养幼儿的语言表达能力与自信心。在活动蚕丝的各种用途告诉了孩子蚕并不是一味的当宠物养殖，其实它为我们人类带来了无限的财富。
中班蚕宝宝教案2
  活动目标：
  1.进一步加深了解蚕一生的主要成长阶段及其外形特征，知道蚕的食物是桑叶。
  2.尝试在大棋盘上下棋，了解一些简单的规则，激发幼儿对下棋的兴趣。
  3.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
  4.通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
  活动准备：
  蚕宝宝生长过程PPT、蚕丝织物图片、大棋盘。
  活动重难点：
  加深了解蚕一生的主要成长阶段及其外形特征。
  了解蚕对我们人类的贡献。
  活动过程：
  一、谈话回忆养蚕经验，进一步了解蚕的一生成长过程：
  1.在我们自然角养了一种可爱的小动物，叫什么呀？蚕宝宝从妈妈肚子里生出来的时候是什么样的？（圆圆的小小的卵）
  2.天气渐渐暖和了，蚕宝宝从卵里钻出来了，刚刚钻出来的蚕宝宝是什么样的？（黑黑的小小的，像蚂蚁一样，这时候的蚕宝宝也叫蚁蚕）
  3.你们知道蚕宝宝吃什么吗？（桑叶）
各不相犯的意思  4.聪明的蚕宝宝很快爬到了桑叶上，开始吃桑叶，不久，黑黑的蚕宝宝变了，变成什么样了？（黑衣服变成了黄衣服）
  5.穿上黄衣服的蚕宝宝开始大口大口吃桑叶，过了几天，身上的衣服太小了，怎么办呢？（脱皮，换上白衣服。）
  丰富知识：蚕宝宝吃过几天桑叶以后就会爬到一边不吃不动，这叫眠，虽然它看上去不在动，其实它的身体在脱皮呢，蚕宝宝脱一次皮需要1—2天时间。每脱一次皮，身体变大一些，颜变得更白些。看！蚕宝宝越长越大。
  6.蚕宝宝长大要经过几次脱皮？（4次）
  蚕宝宝长大一共要脱四次皮,每脱一次皮就算增加了一岁，（看对比图片）一岁的、两岁的、三岁的、四岁的、五岁的。
  7.长到五岁的蚕宝宝吃起桑叶来更厉害了，它们像是在比赛一样，吃得又快又多，它们的身体渐渐变得又白又亮，有一天，它停止了吃桑叶，这时它要做什么了？（吐丝结茧）幼儿教师格言
  8.我们养的蚕结的茧有哪些颜？（黄、白）
  9.蚕宝宝在茧子里什么样呢？它在做什么呢？（看图片：蚕结茧后在茧里又脱了一次皮，变成了蛹，一动不动地在茧子里睡大觉。”）
  10.睡醒了,蚕从茧子了钻出来，哎呀！它变成了什么？（蚕蛾）

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