牙刷火车教案托班音乐
牙刷火车教案托班音乐
牙刷火车教案托班音乐1
  活动目标：
  1、熟识歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。
  2、用声音来表现新年的快乐。
  活动预备：
  钢琴、配班老师扮新年爷爷
  活动过程：
  一、律动
  《日常生活仿照动作》、《我们大家做得好》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》。
  二、练声
  《我爱我的小动物》、《好宝宝》。
  三、新授歌曲《新年好》。
  1、新年爷爷出场：“小伙伴们你们好!你们知道我是谁吗?”(新年爷爷)呦!!原来小伙伴都认识我呀!今日我要和小伙伴一起迎接新年的到来我真兴奋!小伙伴兴奋吗?(兴奋)我今日还带了很夏季小常识
多的礼物来呢，这些礼物会送给谁呢?我会把它送给上课仔细，坐得端正爱表演的小伙伴。
  新年快要到了，我今日不仅带了很多礼物来，我还有很多祝愿的话要送给小伙伴哦!你们要听清晰哦!听听祝愿的话都说了些什么?看谁听得最仔细。“小伙伴，新年好!祝你们新年欢乐!”小伙伴们我刚刚都说了些什么祝愿的话呀!(幼儿回答)小伙伴说的真好!新年爷爷还把这些祝愿的话编成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀?(老师带领幼儿完整回答)歌曲的名字叫《新年好》。小伙伴想听吗?(想)那小伙伴听新年爷爷把歌曲唱一遍(老师清唱一遍)歌曲的名字叫什么呀。(歌曲的名字叫《新年好》)这首歌好听吗?(好听)你们知道这首歌为什么这么好听吗?由于这是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢?你们看新年爷爷打一下!(老师示范打节奏)，小伙伴在打三拍子的时候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的轻一些，第三下在轻一些。现在请小伙伴把小手伸出来我们一起来打三拍子好吗?(好)师幼一起打拍子。小伙伴拍的真好听，很有节奏，现在请小伙伴听新年爷爷边弹琴边唱歌好不好呀?(好)小伙伴要听清晰哦!听听歌曲里面都些什么祝愿的话，爷爷等会要问你们哦!(老师弹琴师范唱)小伙伴都听到了什么祝愿的话呀?(个别回答)诶!这些小伙伴说得真好!现在请小伙伴一起打着拍子跟着琴声和爷爷念念歌词(念一至两遍)小伙伴们念的真好听!我们一起用甜美的歌声把它唱出来，好吗?(好)师幼齐唱。这会爷爷有点累了，想请小伙伴大
声的唱，我小声的唱好吗?(好)在过新年的时候，我们都很兴奋、很快乐是不是啊?(是)那我们就用甜美的歌声高兴奋兴的唱出来好不好啊?(好)爷爷听听谁的声音听，谁的表情兴!(师幼在唱一次)小伙伴唱的真好听!
  2、现在请小伙伴一起站起来，跟着新年爷爷一起唱吧、跳吧!(幼儿和老师围着新年树跟着音乐一起唱歌、跳舞)。今日新年爷爷和小伙伴一起过新年真兴奋、真快乐现在爷爷要送你们礼物啦!
  3、新的一年就要到啦!小伙伴们又长大一岁了，在新的一年里小伙伴该怎么做呢?我们要更加的懂礼貌，爱学本事是不是啊?(是)小伙伴听，新年的钟声敲响了(老师用打击乐敲三次)我们把心中最美妙的祝愿送给我们最爱的人，送给爸爸、妈妈，送给幼儿园的老师!祝她们：“新年欢乐”现在让我们对老师说出我们心中的祝愿吧!师幼一起大声的说：“祝老师新年欢乐!”
  #693785牙刷火车教案托班音乐2
  活动目标：
  1、让幼儿在熟识歌曲《新年好》和掌控了三拍子的基础上，学习自编简约的身体动作。
  2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
  3、培育幼儿的制造力和合作精神。
  活动预备：
  1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
  2、老师事先布置好教室带过年的气氛。
  活动过程：
  一、复习
  1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
  2、律动练习：《日生活仿照动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。
  二、导入活动
  1、老师让幼儿观测活动室，
网上纳税申报系统  老师提问：小伙伴们你们看看我们的教室有什么改变呀?
  幼儿：有灯笼和对联
  师：为什么?我们怎样来庆祝新年的到来? 山东二级建造师报名
  幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。
  2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。
  三、学唱新歌《新年好》。
  1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小伙伴你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。
  2、老师要求幼儿有表情地演唱。
  3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。
  四、启发幼儿自编节奏动作。
  1、老师提问：小伙伴，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等)
  2、幼儿听老师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
  3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。
白月光与朱砂痣歌词  五、引导幼儿进行打击伴奏
  1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。
  2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，老师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。
  3、幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏。
  4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。
限制网速  六、进行结束。
  老师带领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。
  #693786牙刷火车教案托班音乐3
  【活动目标】
  1、初步了解有关新年的知识。
  2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。
  3、情愿参加活动，感受与同伴相互庆贺新年的欢乐。
  【活动预备】
  1、用皱纹纸剪成的彩带简约装饰一下活动室。
  2、新的一年的挂历(或日历)、《新年真喧闹》挂图。
  3、《新年好》录音磁带。
  【活动过程】
  一、营造迎新年气氛，激发幼儿爱好，让幼儿知道新年是一月一日。
  (1)小伙伴，我们的活动室美丽吗?你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗?
  (2)出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。
  (3)请幼儿观看挂图，感受新年的喜庆。
  二、教幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。
  (1)引导幼儿说一说，要过新年了，小伙伴想干什么?
  (2)观赏老师演唱歌曲《新年好》
  (3)引导幼儿说出歌词的内容。 当前页的脚本发生错误
  (4)老师带领幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。
  三、让幼儿自由结伴，表演歌曲《新年好》。
  (1)老师引导幼儿用不同的动作表现见到好伙伴时的亲热忱景。
  (2)幼儿自己到好伙伴，面对面唱歌，在歌曲结束时，相互做一个亲热的动作，如：拥抱。
  (3)随着《新年好》的音乐，请幼儿自由庆贺大家新年好。
  【活动延伸】
  回家给爸爸妈妈表演《新年好》，祝福他们新年欢乐。
 
  托班教案

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