幼儿园大班教师节主题教育活动教案(精选7篇)
幼儿园大班教师节主题教育活动教案(精选7篇)抚州采茶戏
  幼儿园大班教师节主题教育活动教案(精选7篇)
  作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!下面是由给大家带来的幼儿园大班教师节主题教育活动教案7篇，让我们一起来看看!
  幼儿园大班教师节主题教育活动教案精选篇1考公务员
  一、活动目标：
  1、明白不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙。
  2、学习正确的刷牙方法，明白饭后漱口刷牙。
  3、明白天天漱口刷牙能够保护牙齿，养成饭后漱口、刷牙的好习惯。
  二、活动准备：
  1、一盒饼干、水盆子4个、水杯人手一份、牙齿模具。
  2、图片、儿歌：小牙刷
  三、活动过程：
  1、教师出示一盒饼干，激发幼儿兴趣。
  2、猜一猜：礼盒里可能是什么教师可简单描述一下外形等。
  3、尝一尝：是什么味道呀鼓励幼儿用一句完整的话大胆说出我品尝到的味道。
长途跋涉的肉羹
  4、做实验活动，发现问题。
  (1)提问：嘴里的饼干都吃完了吗小朋友之间互相看一看。确定没有饼干了。
  (2)小实验。
  分三组进行。请幼儿取水杯，来漱漱口，漱口的时候要轻轻的要吐到盆里去并进行观察。
  (3)提问讨论：漱口时发现盆里有什么哪来的粘在牙齿上时间长了会怎样样
上海灵异事件  (4)教师与幼儿小结：原先吃完东西，看起来都好像咽下去了，其实还有一些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上，留在我们的牙缝里，时间长了，牙齿会有小虫子，牙齿会生病。
  5、观看图片。
  (1)提问：图片上的这个小朋友怎样了(我的牙好疼。)
  (2)为什么会牙疼再播放牙疼的原因。
  (3)师小结：爱吃甜食吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来把牙齿弄黑、弄坏弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，并且还很疼影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。所以每一天吃完饭后要漱口刷牙我们要保护好我的牙齿。
  四、学习正确刷牙方法。
  难点：引导幼儿掌握正确刷牙的重要方法。
  1、教师出示牙齿模具幼儿欣赏儿歌教师示范刷牙方法。
  2、幼儿边说儿歌边徒手操作学刷牙。
  儿歌：小牙刷手中拿。上排从上往下刷下排从下往上刷两边来回再刷刷。里里外外真干净我的小牙不生病。
  3、教师总结今日宝宝学会了刷牙的天天刷能使我们的牙齿白白的、亮亮的吃东西来香
  香的这样我们的身体就会长得棒棒的
  五、延伸活动
  教师借助“牙齿真干净”墙式鼓励幼儿在早中两餐后主动漱口刷牙。
  幼儿园大班教师节主题教育活动教案精选篇2
  [活动目的]
  1、发现物体在空中会自由下落;不同物体、重量不同下落的路线不同;同一物体大小、形状不同，下落的路线也不同。
  2、能用直线和曲线来记录重的和轻的物体下落时的路线。
  3、仔细观察事物，主动参与活动。
  [活动准备] 纸飞机、竹蜻蜓、积木、彩纸、手工纸、蜡笔、作业纸、沙包
  [活动过程]
  一、引导幼儿发现物体在空中会自由下落
  1、幼儿自由玩竹蜻蜓和纸飞机，提出问题：竹蜻蜓和飞机开始在哪里飞行?最后又落在哪里?
  2、讨论：它们飞到天上，为什么会落下来?
  3、知识点：地球有引力，所以物体会落下来。
  4、所有的物体都会下落吗?
  二、幼儿实践真心话有什么问题
  1、问题：它们下落的速度一样吗?为什么?(重的快、轻的慢)
  2、你可以用不同的线来画出他们下落的路线吗?
  3、你还可以用什么方法来表示这些物体下落的路线?
  三、探索发现
  1、如何让两张一样大的纸走不同的路线(直线、曲线)
  2、知识点：同一物体形状不同下落路线不同。
  幼儿园大班教师节主题教育活动教案精选篇3
结婚证件照
  活动目标
  1、了解情绪、情感变化，能运用绘画的方式表现自己的心情。
  2、会运用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。
  活动准备
  1、趣味练习：各种面部表情
  2、彩笔，画心情的纸：生气时的大脑内部
  活动过程
  1、让幼儿观察表情图
  鼓励幼儿大胆讲述，教师倾听幼儿的想法与感受。
  采取相应的教育措施，帮助幼儿摆脱不良情绪。
  2、启发幼儿想象
  高兴时，大脑会是什么样子呢?
  生气时，大脑会是什么样子呢?
  3、引导幼儿把自己的想象和心情用喜欢的绘画形式表现出来。
  在绘画过程中，不强调技能技巧的要求，支持幼儿富有个性、创造性地表达自己真实的内心情感。
  4、在活动中引导幼儿感受其他小朋友的作品
  与同伴相互倾诉不同的心情，相互理解，一起想办法去帮助和关心他人。
  幼儿园表情教案，我们日常生活中会用到很多表情，开心与不开心，或是伤心哭泣，或是无表情，各种各样的表情表达了我们各种各样的情绪，我们要学会通过表情来控制自己的情绪。
  幼儿园大班教师节主题教育活动教案精选篇4
  活动目标：
  1、理解故事内容，初步知道一年有四个季节：春、夏、秋、冬。
  2、通过看看、说说、玩玩，了解小兔巧妙利用四季彩的变化保护自己，战胜红狐狸的办法。
  3、能积极参加讲述活动，初步体验与同伴共同讲述、共同游戏的快乐。
  活动准备：
  1、与故事内容相应颜的“春天、夏天、秋天、冬天”字卡;与季节相对应的衣服图标。与书中一只小兔的衣服同样大小的红衣服卡片一张。
  2、红狐狸头饰一个，兔子头饰数量与幼儿人数相同。
  3、《三只兔子》的故事图片;实物投影仪;《小兔捉迷藏》的音乐。
  活动过程：
  一、出示图一，引导幼儿观察、讲述，导入课题。
  1、师：今天老师要给大家介绍一位森林里的客人。(放大图一中的红狐狸)你认识它吗?
  2、师：对，它就是红狐狸。仔细看一看，红狐狸在干什么?它的表情又是怎样的呢?
  3、师：猜猜看，红狐狸看见了谁?它会怎么说呢?
  4、师：它到底看到了谁呢?我们一起来看一看，讲一讲。(放大图一后，教师带领幼儿一起完整讲述图一内容，用等待、暗示的方法提醒幼儿讲述对话部分：“我要把你们全都吃掉。”)

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