统编版道德与法治六年级上册第8课科技发展造福人类第1课时教学设计
8、达尔文与进化论。
9、达尔文进化论得到证实。
10、总结：科技改变人类对自身的认识。
11、时光穿梭机：假如你现在穿越回到的中国古代，你觉得你的生活会有哪些不便？那个时候的你，最希望能拥有什么？
无极剑圣天赋12、对比古代与现代的出行、照明、娱乐等方面。
13、讨论：为什么从古至今，人类的生活为什么发生了如此大的变化？这种变化是从什么时候开始的呢？
最感人的一段话14、思维导图：科技改变世界
15、总结：科技改变世界。
16、小小分享会：你还知道哪些科学家的故事？从这些科学家的故事中，你受到了哪些启发？
17、争当创新少年：许多的发明创造都来源于我们对生活的观察与思考，我们要在日常生活中培养自
己的创新、创造能力，争当创新少年。
18、我最喜爱的信息技术凭评选：当今，信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流等的新平台。请你选择一项你最喜欢的信息技术，并说说你喜欢的理由。
19、中国科技发展成果展：近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕的成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。请选择其中的一项，查相关资料，描述其成就，并说一说其背后的故事。
20、视频：北斗导航系统已步入新时代背后的故事惊心动魄
21、提示：大国重器必须掌握在自己的手上，我国只有提高自主创通过古今对比，感受科技对生产、生活的影响与改变。
让学生从科学家的故事中感悟到要培养自己的创新精神和创造能力。
感受大国重器来之不易，激励学生立志报效祖国。
统编版道德与法治六年级上册第8课科技发展 造福人类第2课时教学设计
课题 8科技发展 造福人类第2课时
单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 六年级
学习 目标 3、情感态度与价值观目标：感受科学精神、培养科学精神。
4、能力目标：锻炼学生的想象能力和动手能力。
3、知识目标：了解人类通过科技实现的诸多梦想，从人类对飞行的探索中了解科学家的精
神。
重点 知道科技能够帮助人类实现梦想。高级土味情话一问一答
难点 感受科学精神，学习科学精神，培养科学精神。 新能力，掌握核心技术，方能不受制于人，在国际社会上立于不败之地。
22、小小交流会：科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化，人们在享受科技成果的同时，也遇到许多新的烦恼。你知道科学技术给人们带来了哪些烦恼吗？要怎么解决这些烦恼？ 23、总结：如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，
不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
学会正确认识、
对待科学技术。 课堂小结
科技的发展改变了世界，但我们要善用科技，让科技更好地为人类造福。
总结提高。
板书
教学环节 教师活动
设计意图
导入新课
3、 古代中国人的梦想：千里眼、顺风耳、风火轮……、
儿子送礼物幸福感言4、 提问：现在这些梦想实现了吗？
5、 学生回答：答案不唯一。
导入新课。
讲授新课 1、 小小分享会：你还知道哪些类似的人类已经被实现的梦想吗？
部编版道德与法治六年级下册
第八课《科技发展造福人类》教学设计
第一课时
香蕉树课题科技发展造福人类单元第四单元学科道德与法治年级六年级下册
学习目标1．初步了解科技发展对在世界发展过程中的重要作用。
2.认识新航路的开辟和进化论对人类社会发展带来的影响，体会科学家追求真理的精神。
3.培养学生对世界不断探索的兴趣和爱好，培养追求真理的精神。
重点感受科技的无穷力量，体会科技对人类生存与发展的巨大推进作用。
难点体会科技与人类发展的重要关系。
板书
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课观看视频——小熊猫美美口袋妖怪白金性格
问题：你是否也想探索这个奇妙的世界呢？
在世界的发展过程中，科技起着重要的作用。
而这些科学家，也为探索世界作出了重大贡献。现
在我们就一起学习《对世界的不断探索》。
引入课题——《对世界的不断探索》观看视频
交流分享通过观看视
频，激发学生对
世界探索的欲望
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