高柳学校少先队活动课
活动主题 | 学习队章:我们的队名 | ||
活 动 目 标 | 知道队名的来历,明白先锋的作用和学先锋的要求,从小立志学习先锋榜样,争当“四好少年”,为少先队组织添光彩。 | ||
班 级 | 四年级 | 日期 | |
活动流程: 了解先锋的含义,开展学先锋、做先锋活动。 站好少年先锋岗,从点滴小事做起,在学习和活动中学习先锋。 学习英雄少年赖宁的精神。 多媒体专题片展示队名含义; 讲先锋故事; 网络检索革命先驱事迹,寻访时代先锋人物; 布置“先锋角”,交流先锋岗体会。 争获接力章: 1.能知道队名的含义,知道先锋的含义,学习先锋有行动。 2.积极参与创建英雄中队或特中小队,为中小队出一计、献一策。 3.在队集体中学会表达成长需求,队友间能诉说美好向往,倾诉成长烦恼。 4.组织过“十岁生日”,能感受集体的温暖,珍惜同伴的友情。 5.学习少先队鼓号演奏,学会演奏其中的一种乐器。 | |||
高柳学校少先队活动课
活动主题 | 团队关爱:集体过生日 | ||
活 动 目 标 | 通过集体生日活动,用组织的力量感染每个队员,获得精神的鼓励和支,使家长了解亲子互动的概念,领悟少先队的团体关爱意义,丰富队员的成长经历。 | ||
班 级 | 四年级 | 日期 | |
活动流程: 开展“我们十岁了”集体过生日活动:队员讲述自己成长过程中的感人事例,举办庄严的成长礼仪式。点燃生日蜡烛,表演欢庆生日节目。家长和辅导员赠送生日礼物、做一个感恩游戏体验活动、许一个美好心愿等。 队员展示自己儿时的幸福照片,讲述成长过程中的小故事; 点燃10dnf一直网络中断支蜡烛,共唱《生日快乐歌》; 信仰歌词 队员向父母、师长倾述了自己的欢乐,递上了自己亲手制作的感恩卡; 精彩成长展示和文艺表演。 | |||
高柳学校少先队活动课
活动主题 | 学习榜样:创建“英雄中队” | ||
活 动 目 标 | 熟悉英雄的事迹和英雄成长的经历,愿意继承英雄事业,在英雄精神的传承中健康成长。 | ||
班 级 | 四年级 | 日期 | |
活动流程: 选定英雄中队名称,张贴英雄画像,建立英雄角,充分了解英雄事迹和名言。 寻学习英雄的目标,确定学英雄的具体行动。 设置学英雄环境; 朗读英雄名言; 宣讲英模业绩; 展示英雄形象; 宣布承继英雄事业的中队组织决定。 | |||
高柳学校校少先队活动课
活动主题 | 岗位锻炼:学习演奏少先队鼓号 | ||
活 动 目 标 | 通过观摩及集体训练活动,体会少先队鼓号队的感染力和组织纪律性,增强队员的组织观念,在活动中受到美的熏陶和集体主义教育。 | ||
班 级 | 四年级 | 日期 | |
活动流程: 观看国庆阅兵中少先队鼓号方阵录像,学习少先队几组常用鼓点和动作。 多媒体光盘演示鼓号队基本曲目;击鼓点的视谱与训练。 争获接力章: 1.能知道队名的含义,知道先锋的含义,学习先锋有行动。 2那时候天还是蓝的.积极参与创建英雄中队或特中小队,为中小队出一计、献一策。 3.在队集体中学会表达成长需求,队友间能诉说美好向往,倾诉成长烦恼。 4.组织过“十岁生日”,能感受集体的温暖,珍惜同伴的友情。 5.学习少先队鼓号演奏,学会演奏其中的一种乐器。 | |||
高柳学校少先队活动课
活动主题 | 礼仪感染:与党组织、团组织结对仪式 | ||
活 动 目 标 | 通过了解英雄事迹,重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动,激发队员对先锋模范的崇敬之情,形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。 | ||
班 级 | 四年级 | 日期 | |
活动流程: 创建英雄中队或特中小队,举行命名授旗仪式: 出队旗、敬队礼; 学校党支部书记或大队辅导员宣读英雄中队命名决定; 英雄中队队员介绍英雄事迹和中队的队名、队的口号,集体奋斗目标; 授“英雄中队”队旗,并在全体“英雄中队”队员中传递; 中队长代表“英雄中队”全体队员发言; 全体“英雄中队”队员共同宣誓。 少先队鼓号; 学习先锋模范感人事迹; 宣读命名决定;展示中队风采; 颁授英雄(或特)中队旗帜; 相关人物寄语; 中小队宣誓。 | |||
高柳学校少先队活动课
活动主题 | 民主参与:红领巾小提案 | ||
活 动 目 标 | 向少先队代表大会传交“红领巾心愿”,行使少先队员的光荣权利。放飞心愿,快乐成长,增强对少先队组织的认同感,感受到党、团组织对少年儿童的关心。 | ||
班 级中国雪乡 | 四年级 | 日期 | |
活动流程: 健康美食 举行“红领巾心愿发布会”:向少先队组织说说心里话,畅谈对组织的希望,发出个人的成长需求和美好的心愿,发布对学校、家庭、社会的希望和建议。 开展“我的小心愿达成啦”部分心愿达成现场会。 心愿树上贴花瓣,心愿卡上写心语; 图画图式呈现美好的希望; 网络微博畅想美好未来; 作文、手抄报表达成长愿望; 歌咏朗诵形式热情宣传在少先队组织中追求进步的需要。 争获接力章: 1.能知道队名的含义,知道先锋的含义,学习先锋有行动。 2.积极参与创建英雄中队或特中小队,为中小队出一计、献一策。 3.在队集体中学会表达成长需求,队友间能诉说美好向往,倾诉成长烦恼。 4.组织过“十岁生日”,能感受集体的温暖,珍惜同伴的友情。 5.学习少先队鼓号演奏,学会演奏其中的一种乐器。 | |||
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