能力点15 音乐家校互通
能力点15-家校互通
三、数据统计
四、调研分析
从问题2与问题3的调查结果中可以看出，家长对孩参加合唱比赛或演出都非常支持，选择不支持的人数为0这一点在很大程度上打消了做为教师的一些顾虑。
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问题4中，85.71%的家长认为合唱训练能够提升孩子的素质，选择不能的没有。说明绝大部分的家长还是比较开明，对孩子的成长有正确的认知。
12306密码但与问题5相比较，问题5中问到“合唱对提高孩子的自信心和团队协作能力是否有帮助”，选择正面选项的比例下降到64.29%，说明在一部分家长心里，对合唱的理解比较片面。
问题6是多项选择，家长选择参加合唱社的利弊，其中正面选项“可以登台演出和参加各种比赛”以及“让人愉悦提高艺术修养”都达到85.7%，但同时选择了“太浪费时间影响学习”的人数也达到53.57%，这一点说明一半以上的家长都有“合唱影响成绩”的担忧。
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问题7的意图是想知道成员在家长面前是否勇于表现、敢于表现。从结果反馈来看并不理想。其中42.86%的家长认为学生只在音乐课上会唱，说明平时基本没听到过学生唱歌，“偶尔唱”和“只在音乐课上唱”的人数占总共占了64%。除了说明学生可能因为害羞等原原因不愿意在父母面前唱歌以外，同时个人礼仪
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生日快乐发的朋友圈也说明父母也没有给孩子在音乐方面适当的引导。

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