幼儿园小班教案《好朋友》
幼儿园小班教案《好朋友》
（实用版）
女朋友生气了怎么哄
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序言
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幼儿园小班教案《好朋友》
  小班教案《好朋友》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道朋友之间应该互相帮助，以及了解相关与人相处的方法，理解影片《孤独的小猪》的内容，知道人人都需要朋友的道理，快来看看幼儿园小班《好朋友》教案吧。
  活动目标：
  1.理解影片《孤独的小猪》的内容，知道人人都需要朋友的道理。
  2.让幼儿知道朋友之间应该互相帮助，以及了解相关与人相处的方法。
  3.体验与朋友友好相处的情感。
  4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
  活动准备：
手机gprs  1.影碟《孤独的小猪》，剪辑成三个片段。
  2.幼儿与朋友友好相处的范例照片七张。
  3.音乐磁带《朋友》。
  　活动过程：
  导入
  教师：“有一只小猪，它从来都不需要朋友，大家都叫它孤独的小猪。孤独的小猪今天会遇上什么事情呢？请观赏影片《孤独的小猪》。”
  幼儿观赏影片，理解影片内容。
  开始部分至小猪拒绝帮助朋友
10本好看到爆的快穿文  提问：
  1、小狗遇到了什么困难？在这个紧急的关头它去谁请求帮助？小猪帮忙了吗？小猪是怎么说的？
烀肉
  2、小刺猬遇到什么困难？在这个紧急的关头它去谁请求帮助？小猪帮忙了吗？小猪是怎么做的？
名牌服装  3、小兔遇到了什么困难？它去谁请求帮助？小猪帮忙了吗？小猪它是怎么说的？
  小结：小猪没有帮助任何人，它没有了朋友，是一只孤独的小猪。（接下来会发生什么事情呢？请继续观赏影片。）
  小猪拒绝帮助朋友至小猪请求朋友帮助
  提问：
  小猪遇到了什么困难？
  它想请求谁帮忙？
  小动物们会帮助小猪吗？（请认真观赏影片）
  小猪请求朋友帮助至结束
  哪些动物救了小猪？
  得到朋友帮助的小猪，明白了什么道理？
  如果让你对小猪说一句话，你最想对它说什么？
  小结：没有朋友的人是孤独的，我们每个人都需要朋友，朋友之间应该互相帮助。让我们来观看一组图片，看看这些好朋友是怎么相处的？
  通过展示的范例照片，让幼儿了解多种与朋友友好相处的方法。
  照片一：她们在干什么？你愿意和你的朋友分享自己喜爱的东西吗？分享后你的朋友快乐吗？你呢？
  照片二：他们在庆祝什么？朋友们在干什么？你的生日会愿意邀请好朋友参加吗？得到好朋友的祝福你有什么感受？
  照片三：这个女孩叫弯弯，她怎么了？她的朋友是怎么做的？
  照片四：小男孩在做什么？你帮助过你的朋友吗？做过什么呢？
  照片五：这个名叫天天的女孩儿，平时最怕走平衡木了。可是今天，她脸上的表情充满自信，是谁给了她力量？她的朋友在干什么？（其中弯弯小朋友学会了：得到别人的帮助，也要帮助别人的道理。）
  照片六：这些朋友是怎么相处的？
  照片七：他们在做什么？（一个小小的拥抱、一个轻轻的吻能让朋友感受到我们对他的喜爱）
  原来好朋友之间是需要互相关心和帮助的，你平时是怎样关心和帮助朋友的呢？
  小结：好朋友，让我们不再害怕困难，因为好朋友会互相帮助。好朋友，让我们每天都没有烦恼，因为好朋友会分享快乐。
  　音乐游戏《朋友》
骚妹
  教师：“衷心地祝愿小朋友都能到更多的好朋友，你们愿意吗？让我们大家一起去朋友！
  要求：播放音乐《朋友》，幼儿和教师共同演唱，当唱到歌词“我的朋友在这里”时，幼儿需到一个或多个朋友，用自己的方式表达对朋友的喜爱之情。（拥抱、亲·吻、握手、按摩等）
  小百科：朋友（友情），是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。
 

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