泸教版六年级语文下册课内阅读专项同步练习
泸教版六年级语文下册课内阅读专项同步练习
1. 阅读短文,回答问题。
    在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
    “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
    “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
    父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
    “这是我的妻子。”,他也指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。”
    “她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
    是的    我是最大的    我怕父亲说出哥哥来    就这样抢着说了    我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
    “不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地柏了几下。
    父亲立刻就会意了,接着说:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。
(1)这个文段节选自《______》,作者是______,请给这个文段加上一个小标题:______。
(2)给文中画直线的句子加上标点。
(3)用波浪线在文中画出描写父亲外貌的句子,并说说你从中体会到了什么。
(4)“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”指的是______。
2. 阅读下文,回答问题。
香甜
    我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口,玉米粒又香又甜,多好吃啊!可我家没种玉米,看到人家捧着玉米说笑的时候,嘴非常馋。
    有一次,我悄悄地(冲 溜  跑)进邻居家的玉米地,(采  摘  掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防,一个声音传来,我吓得拼命往家里(跑  逃  溜)去……
    不一会儿,我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米,怎么也不觉得香甜,心里只有苦楚。
    第二年,我自己翻了一块地,种了几十棵玉米,我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫,精心照料。我想,我要用汗水冲掉这心头的苦楚。
    玉米成熟了,收获了,我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米,觉得格外香甜。
高速公路什么时候开始收费    从那以后,我________每年自己翻地种玉米,________还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后,我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头——它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。
(1)选择括号内合适的词。
(冲  溜  跑)______进   (采  摘  掰)______了    (跑  逃  溜)______去
(2)文章的题目“香甜”包含着两层意思,一层意思是指:______香甜,另一层意思是指______香甜。
(3)在横线上填上适当的关联词。
从那以后,我______每年自己翻地种玉米,______还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后,我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头——它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。
3. 阅读课文片断,回答问题:
    旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
(1)解释下列词语意思
①大抵:______
②秉性:______
(2)出梅花秉性的句子。
(3)给上面一段话用“”分层,并写出层意思。
(4)这段话,用梅花赞美了怎样的人?你能举出中国历史上几个这样的人物吗?(至少两个)
4. 根据文言文,并完成练习。
    孔子东游,见两小儿________,问________。
    一儿曰:“________,而________。”
    一儿以________,而________。
    一儿曰:“________,及日中________,此不为________?”
    一儿曰:“________,及其日中________,此不为________?”
    孔子不能________。两小儿笑曰:“________?”
(1)根据原文填空。
孔子东游,见两小儿______,问______。
一儿曰:“______,而______。”
一儿以______,而______。
一儿曰:“______,及日中______,此不为______?”
一儿曰:“______,及其日中______,此不为______?”
孔子不能______。两小儿笑曰:“______?”
(2)两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的?
(3)从两小儿的辩论中可以看出什么?
(4)“孔子不能决”说明了什么?
(5)你感觉下列哪幅图中的太阳大一些?请动手量一量,看哪一幅大,并说说这是怎么回事。感觉第一幅大一点,实际一样大。因为这可能是眼睛受到了外界的影响,造成了视觉上的差异。
黄冈旅游
5. 阅读下文,回答问题。
你好啊,海南岛!
    海南岛同大陆隔着一个琼州海峡,最窄的地方只有18千米。天气晴朗的时候,从雷州半
岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有3万多平方千米,仅次于台湾,是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨,又像一把打开的伞,中间高,四周的高度逐渐降低。
    海南岛是个宝岛,是祖国的一颗明珠。在那里,椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是;橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物,遍布全岛。在五指山区,在遮天蔽日的原始森林里,有各种名贵的药材,还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中,海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜,还有海花石、海盐和五光十的海螺、海贝。在平原区,一年四季可以种植庄稼,水稻一年可收三次。花木四季常绿,鲜花四季常开……一句话,这是一座美丽的花园,这是一座巨大的万宝库。
    海南岛不但是美丽的宝岛,还是一个有光荣革命传统的海岛。
    早在1926年,当地的汉族和黎族众,在党组织的领导下,组成了琼崖游击队,同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争,表现了中华民族威武不屈的精神。
    海南岛是如花似锦的岛,是物产丰富的岛,是英雄的岛。
    我不禁面对大海高呼_____你好啊_____海南岛_____
(1)读一读,数一数短文共有______个自然段。
(2)请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。
我不禁面对大海高呼______你好啊______海南岛______
(3)请你进行判断。
新春祝福语句简短
①海南岛是祖国的第一大岛。
拔河比赛策划书②整个海南岛中间低,四周高。
③海南岛一年四季都可以种植庄稼,在那里水稻一年可以收四次。
(4)短文是从______、景和物产、______三个方面介绍海南岛的。
(5)短文中画线的句子是______句。把海南岛比作______,还比作______。读了短文,你眼中的海南岛是什么样的?______。
数伏从哪一天开始到哪一天结束(6)短文里省略号的作用是(    )
6. 阅读下文,回答问题
    西施病心而颦其里,________________,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。
(1)按原文填空,把课文补充完整。
(2)解释划线的字。
①归亦捧心而颦其里。
亦:______    捧:______
坚闭门而不出
坚:______    闭:______
7. 阅读文言文,回答问题。
螳螂捕蝉
    吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏(jiàn)者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲呜,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。
【附参考译文】
    吴王决定去攻打楚国,他对左右的人说:“谁敢劝阻就处死谁!”吴王的侍从官中有个年轻人想要劝说吴王放弃攻楚的打算,但又不敢直说,就拿着弹弓,带着弹丸,一连三天早晨,在王宫后面的花园里走来走去,露水打湿了衣服,也全不在意。吴王问他:“你这是为什么呢?衣服都被露水打湿了。”少年说:“园中有棵树,树上有一只蝉,它停在高高的树上不停地歌唱,饮着露水,不知道有只螳螂在它身后想吃掉它;螳螂屈着身子靠近蝉,想捕捉它,却没想到黄雀就在自己身旁;黄雀伸长脖子想要啄食螳螂,却不知道有人在树下举着弹弓瞄准自己。这三个小动物,都力求得到它们眼前的利益,却没有考虑它们身后隐伏的祸患。”吴王想了想说:“你讲得很好!”于是放弃了攻打楚国的打算。
(1)对照译文,我能写出下列字词的意思。
①谏:______
②三旦:______
③善哉:______
(2)年轻人一连三天早晨在花园里走来走去,其目的是(    )
(3)根据文章内容,补充填写下面的关系图。
蝉←______←______←______
8. 重点段落品析。
    有时候我很温(hé  huo),有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹(méi  mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
(1)从括号里选择划线字的正确读音
六年级新学期的打算
______ (hé  huo)            淹______ (méi  mò)
(2)从文中出两对反义词
______-______  ______-______
(3)这段共有______句话。主要写的是______。
(4)“灌溉田地,发动机器”是“我”做的______;“淹没庄稼,冲毁房屋”是“我”做的______。
9. 阅读下文,回答问题
上学一路歌
    春天上学,走一路,采一路野花。黄的是蒲公英,紫的是二月兰……走一路,采一路,采得满手香,满身香,到后来,满教室都香。

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